Traduction de «universités techniques devraient » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

université technique
technical university | university of technological studies

Université technique du Moyen Orient
Middle East Technical University | METU [Abbr.]

Université technique du Danemark
Technical University of Denmark

Union internationale des professeurs et maîtres de conférences des universités techniques et scientifiques et des instituts post-universitaires de perfectionnement technique et scientifique
International Union of Professors and Lecturers in Technical and Scientific Universities and in Post-Graduate Institutes for Technical and Scientific Studies

Université technique
Engineering University

Syndicat des employé(e)s de soutien de l'Université Concordia - secteur technique
Concordia University Union of Support Staff - Technical sector

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Arrêter en mars des objectifs nationaux clairs et ambitieux pour les dépenses dans la RD d’ici à 2010, car si les progrès ont été importants, l’UE dans son ensemble devrait rester en deçà de l’objectif de 3% pour l’investissement public et privé total en RD: Fixer 2% du PIB comme objectif commun pour les dépenses consacrées à l’enseignement supérieur d’ici à 2010; Autoriser les universités à avoir accès au financement privé complémentaire et supprimer les obstacles aux partenariats public-privé d’ici à la fin de 2007; Toutes les universités techniques devraient avoir un bureau de transfert technologique afin, par exemple, de commercialiser en partenariat avec l’industrie, les inventions, les brevets, les licences, etc., qui résultent de leurs recherches; Prendre 2007 comme date de début prévue pour la création d’un Institut européen de technologie; Les Etats membres devront tenir leur engagement de mettre en place, d’ici fin 2006, des stratégies détaillées en faveur de l’enseignement tout au long de la vie ; Les écoles doivent insister davantage sur les mathématiques et les langues étrangères, pour donner à tous les Européens plus de compétences en matière d’innovation ; les Etats membres devront mettre en place l’enseignement obligatoire de deux langues étrangères dans leurs systèmes éducatifs
Set clear and ambitious national targets in March for RD spending by 2010, as while progress has been substantial, the EU as a whole is set to fall short of the 3% target for total public and private investment in RD: Set 2% of GDP as a common target for spending on higher education by 2010; Free universities to access top-up private funding and end barriers to public-private partnerships by the end of 2007; All technical universities should have a technology transfer office to, for example, commercialise in partnership with industry the inventions, patents, licenses etc that result from their research; Set 2009-10 academic year as a target start date for a European Institute of Technology; Member States to deliver on their commitment to put in place comprehensive Lifelong Learning Strategies by the end of 2006. Proficiency in maths and science to be stepped up to enhance people’s ability to innovate; Member States to provide for compulsory teaching of two foreign languages in their national education systems.

À un stade ultérieur, les universités et les instituts techniques devraient intégrer l’esprit d’entreprise, comme une composante importante du cursus, en le diffusant dans différentes matières, et inviter ou encourager les étudiants à assister à des cours d’entrepreneuriat.
At a later stage, universities and technical institutes should integrate entrepreneurship as an important part of the curriculum, spread across different subjects, and require or encourage students to take entrepreneurship courses.

L'hypothèse selon laquelle les universités devraient être axées sur l'enseignement de compétences en demande, à savoir de compétences techniques, s'accompagne de pressions pour qu'on supprime la distinction qui existe entre les collèges et les universités.
Along with the assumption that our universities should be focused on teaching marketable skills, understood as " technical expertise," has come pressure to collapse the distinction between colleges and universities.

Les résultats devraient contribuer de façon importante aux programmes de l'ASE, d'EUMETSAT et de la NASA. Partenaires : Université de Bologne (Ita), Consiglio Nazionale delle Ricerche (Ita), Imperial College of Science (UK), Centre National de la Recherche Scientifique (Fr), G.K.S.S (DE), Università degli Studio di Camerino (Ita), Officine Galileo S.p.a (Ita), Council for the Central Laboratory of the Research Councils (UK) Medium Scale Surface Temperature Mission : l'objectif du projet est de développer des techniques de prise d'images par satellite fournissant des mesures dans le domaine des ondes infrarouges thermiques.
Partners: ALGOSYSTEMS (GR), CNR - Instituto per la chimica del terreno (IT), University of Coimbra (PT), University of Turin (IT), University of Athens (GR), CEREN (FR) Attachment 2 Summary of the other five projects . OASE (Ozone application simulator and explorer): this "umbrella" project combines ongoing developments supported by various European organisations (ESA, EUMETSAT and several national institutes) and aims to define the specifications of an operational ozone monitoring system and to test new concepts for ozone monitoring instruments.

Les universités et les centres de recherche non-universitaires devraient coopérer avec l'industrie afin d'exploiter le potentiel existant de recherche-développement et d'encourager le transfert de technologie pour la création de nouveaux produits et de nouvelles techniques de production.
Universities and other non-university research centres should work together with industry to use the available research and development potential and stimulate the transfer of technology for the development of new products and new production techniques.