Après avoir jaugé l'intérêt de l'enfant à la lumière d'expertises et de témoignages et également à la lumière du témoignage de l'enfant, lorsque cela est possible et nécessaire, les tribunaux parfois, rarement mais parfois, arrivent à la conclusion qu'il ne faut pas suspendre le droit d'accès, mais qu'il faut l'aménager.
After gauging the child's interest in light of expert opinion and testimony and in light of the child's testimony, where possible and necessary, the courts at times, rarely, but at times, find that access should not be suspended but rather structured.