Vertaling van "trois leurs chances " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

principe de la dernière chance | règle de la dernière chance | règle de la dernière occasion | théorie de la dernière chance
last chance doctrine | last clear chance doctrine | last opportunity doctrine

chance égale d'emploi | égalité des chances d'emploi | égalité des chances professionnelles | EDCP [Abbr.]
equal employment opportunity | equal opportunities in employment | EEO [Abbr.]

séjour de moins de trois mois | séjour inférieur à trois mois | séjour ne dépassant pas trois mois | séjour n'excédant pas trois mois
residence for less than three months

Définition: Des spécialités pharmaceutiques et des remèdes populaires très divers peuvent être impliqués. Trois groupes sont particulièrement importants: a) des médicaments psychotropes n'entraînant pas de dépendance tels les antidépresseurs, b) les laxatifs, et c) des analgésiques pouvant être achetés sans prescription médicale, tels que l'aspirine et le paracétamol. L'utilisation persistante de ces substances entraîne fréquemment des contacts excessifs avec des professionnels de la santé ou leurs équipes et s'accompagne parfois d'effets somatiques nocifs induits par les substances. Les sujets s'opposent souvent aux tentatives faites pour déconseiller ou interdire l'utilisation du produit; en ce qui concerne les laxatifs et les analgésiques, les sujets peuvent ne pas tenir compte des avertissements relatifs aux complications somatiques telles qu'un dysfonctionnement rénal ou des perturbations électrolytiques (voire à la survenue de celles-ci). Alors que le patient a habituellement une appétence manifeste pour la substance, il ne présente pas de symptômes de dépendance ou de sevrage comme dans le cas des substances psycho-actives précisées en F10-F19. | Abus de:antiacides | préparations à base de plantes ou remèdes populaires | stéroïdes ou hormones | vitamines | Prise régulière de laxatifs
Definition: A wide variety of medicaments and folk remedies may be involved, but the particularly important groups are: (a) psychotropic drugs that do not produce dependence, such as antidepressants, (b) laxatives, and (c) analgesics that may be purchased without medical prescription, such as aspirin and paracetamol. Persistent use of these substances often involves unnecessary contacts with medical professionals or supporting staff, and is sometimes accompanied by harmful physical effects of the substances. Attempts to dissuade or forbid the use of the substance are often met with resistance; for laxatives and analgesics this may be in spite of warnings about (or even the development of) physical harm such as renal dysfunction or electrolyte disturbances. Although it is usually clear that the patient has a strong motivation to take the substance, dependence or withdrawal symptoms do not develop as in the case of the psychoactive substances specified in F10-F19. | Abuse of:antacids | herbal or folk remedies | steroids or hormones | vitamins | Laxative habit

Donnez-leur la chance [ Organisme subventionné par Centraide (Moncton) ]
Give Them A Chance

responsable égalité et diversité | responsable diversité et inclusion | responsable égalité des chances et inclusion
employment equity director | equality & inclusion worker | civil rights manager | equality and inclusion manager

égalité de traitement [ discrimination positive | égalité de chances | égalité des droits | inégalité de traitement | principe d'égalité | principe de non-discrimination ]
equal treatment [ equal opportunity | equal rights | mainstreaming | positive discrimination | principle of equality | principle of non-discrimination | unequal treatment ]

accès à l'emploi [ accès au marché du travail | chance d'obtenir un emploi | débouché d'emploi | perspective d'emploi ]
job access [ access to the labour market | employment opportunity | job market | job perspective ]

animatrice en trois dimensions | modélisateur 3D | animateur 3D/animatrice 3D | infographiste 3D
3D designer | computer-generated imagery animator | 3D animator | 3D animators

modifier des moulages en 3D | modifier des moulages en trois dimensions
modify lifecasts

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

45. se félicite des avancées importantes accomplies en vue de mettre en œuvre une éducation inclusive, avec pour résultat une augmentation marquée de la proportion d'enfants roms dans l'enseignement primaire, à savoir que deux enfants roms sur trois terminent actuellement l'école primaire contre à peine un sur quatre il y a quelques années; reste inquiet quant à la faible proportion d'enfants roms inscrits dans l'enseignement secondaire et quant au fait que 70 % des enfants roms ne sont pas du tout scolarisés; invite le gouvernement serbe à garantir que l'ensemble des enfants et des jeunes roms se voient offrir une chance égale, voire une seconde chance, de retourner à l'école; insiste sur le fait qu'un accès égal à une éducation de la petite enfance de qualité revêt une importance particulière pour les enfants issus de milieux défavorisés et qu'il est essentiel pour briser le cercle intergénérationnel de la pauvreté et de l'exclusion sociale; note avec inquiétude que les jeunes enfants sont touchés de façon disproportionnée par la crise économique, ce qui transparaît à travers la hausse spectaculaire de la proportion d'enfants vivants dans une pauvreté absolue entre 2008 et 2010; rappelle que la pauvreté infantile est associée de façon étroite et cohérente à une mauvaise santé physique, à un développement cognitif entravé, à de mauvais résultats à l'école, à des risques sociaux, ce qui entraîne des coûts plus élevés pour les systèmes judiciaire et social; invite le gouvernement serbe à agir et à remédier à la pauvreté infantile et à l'exclusion sociale;
45. Welcomes the important steps taken to implement inclusive education, leading to a marked increase in the proportion of Roma children enrolled in primary school, with two out of three Roma children now completing primary school compared to just over one in four some years ago; remains concerned at the continuing low proportion of Roma children attending secondary school and the fact that 70 % of Roma children are not attending school at all; calls on the Serbian Government to ensure that all Roma children and young people are given an equal chance or second chance to return to school; emphasises that equal access to quality early childhood education is of particular importance for children from deprived backgrounds and is paramount to breaking the intergenerational cycle of poverty and social exclusion; notes with concern that young children are being disproportionally affected by the economic crisis, as reflected in the dramatic increase in the proportion of children living in absolute poverty between 2008 and 2010; recalls that poverty in childhood is closely and consistently associated with poorer physical health, impaired cognitive development, underachievement in school and social risks, entailing higher costs to the legal and social protection systems; calls on the Serbian Government to act to address child poverty and social exclusion;

4. déplore ainsi qu'une analyse des inégalités socio-économiques entre les femmes et les hommes, ainsi qu'une estimation de l'impact attendu des interventions sur les hommes et les femmes, fassent défaut dans la majorité des programmes des trois objectifs; souligne que, même lorsqu'une telle analyse existe, la stratégie à suivre et les mesures à mettre en œuvre, suivant des objectifs précis ou quantifiés, pour réduire les inégalités ne sont pas toujours conformes à l'analyse; que cet état des choses démontre une réelle insuffisance de l'engagement politique des États membres vis-à-vis de l'objectif de la promotion de l'égalité des chances dans les Fonds structurels;
4. Regrets, therefore, that the majority of Structural Funds programmes do not include an analysis of economic and social inequalities between women and men or an estimation of the expected impact of the measures on men and women; stresses that even when such an analysis is included, the strategy to be pursued and the measures to be implemented, on the basis of precise or quantified objectives, with a view to reducing inequalities, do not always conform to the analysis; this state of affairs demonstrates a genuine lack of political commitment on the part of the Member States vis-à-vis the objective of promoting equal opportunities in the context of the Structural Funds;

4. déplore ainsi qu'une analyse des inégalités socio-économiques entre les femmes et les hommes, ainsi qu'une estimation de l'impact attendu des interventions sur les hommes et les femmes, fassent défaut dans la majorité des programmes des trois objectifs; souligne que, même lorsqu'une telle analyse existe, la stratégie à suivre et les mesures à mettre en œuvre, suivant des objectifs précis ou quantifiés, pour réduire les inégalités ne sont pas toujours conformes à l'analyse; que cet état des choses démontre une réelle insuffisance de l'engagement politique des États membres vis-à-vis de l'objectif de la promotion de l'égalité des chances dans les Fonds structurels;
4. Regrets therefore that the majority of Structural Funds programmes do not include an analysis of economic and social inequalities between women and men or an estimation of the expected impact of the measures on men and women; stresses that even when such an analysis is included, the strategy to be pursued and the measures to be implemented, on the basis of precise or quantified objectives, with a view to reducing inequalities, do not always conform to the analysis; this state of affairs demonstrates a genuine lack of political commitment on the part of the Member States vis-à-vis the objective of promoting equal opportunities in the context of the Structural Funds

Je crois que les trois personnalités qui ont été retenues sont toutes trois très engagées sur le plan européen, ont également une vue extrêmement moderne, prospective et volontariste de l'Union européenne et, chose qui n'est peut-être pas inintéressante, jouissent d'un très grand crédit et également d'un réseau de relations, qu'elles soient académiques, politiques ou autres, qui peut faire que si elles défendent un point de vue, elles ont une certaine chance d'être entendus, même au Conseil européen.
I believe that all three of the personalities involved are very committed to the European project and also have an extremely modern, forward-looking and committed view of the European Union and, something which is perhaps important, enjoy great reputations and a network of relations, academic, political and others, which may ensure that if they defend a point of view, they have a good chance of being heard, even by the European Council.

Les trois rapports ont un point commun - et je reviendrai plus tard sur l'intervention de la présidente en exercice : ils reprennent des articles du traité d'Amsterdam et proclament que nous disposons ainsi d'une nouvelle et bonne base permettant à la Commission européenne d'œuvrer en faveur de l'égalité des chances ainsi que de nouveaux instruments nous permettant de mettre en pratique d'une manière inédite l'égalité des chances au sein des différents États membres.
All three reports – I shall return to the speech of the President-in-Office of the Council in a moment – call attention to the articles of the Treaty of Amsterdam and say that, in these, we have obtained a new and sound basis for working on the issue of equality in the Commission and that we have also obtained a number of tools for implementing equality in the different Member States in a way we were unable to do before.

Selon ce rapport, si, en 1997, d'importantes questions ont été soulevées dans toute une série de domaines, trois faits nouveaux méritent d'être soulignés: 1) le traité d'Amsterdam a consacré de nouveaux pouvoirs en matière d'égalité des chances; 2) les États membres ont décidé conjointement de mettre en place une nouvelle stratégie pour l'emploi qui prend effet immédiatement et dans laquelle l'égalité des chances est une composante explicite et importante; 3) des progrès ont été réalisés dans la stratégie d'intégration de l'égalité des chances pour les femmes et les hommes dans les autres domaines politiques appropriés.
The report states that, while in 1997 important issues arose across a range of areas, three developments deserve to be particularly highlighted : 1) the Amsterdam Treaty was agreed with new powers relating to equal opportunities; 2) the Member States jointly decided to put in place a new employment strategy for immediate implementation, in which equal opportunities is an explicit and important component; 3) progress was made in the mainstreaming strategy, i.e. integrating equal opportunities for women and men into other relevant policy areas.

Les Etats membres doivent revoir les efforts qu'ils ont accomplis et cooperer en ce qui concerne a) les regimes de securite sociale des salaries b) les independantes et les agricultrices c) le conge parental et le conge pour raisons familiales, afin d'assurer l'adoption rapide par le Conseil des trois directives proposees a cet egard. 2. Pour assurer le respect du principe de l'egalite de traitement en matiere d'emploi tant sur le plan juridique que dans la pratique, les Etats membres doivent instaurer des instruments permettant de controler en permanence l'application des directives en la matiere. 3. C'est sur la base d'une analyse coherente des tendances en matiere d'emploi feminin que la Communaute pourra mettre au point des mesures concernant l'egalite des chances.
Member States should review their efforts and cooperate action in regard to the three proposed Directives relating to: a) occupational social security schemes, b) self-employed women and women in agriculture, and c) parental leave and leave for family reasons, with a view to achieving their early adoption by the Council. 2. To ensure that the principle of equal treatment as regards employment is applied and upheld both in law and in practice, Member States should set up permanent instruments to control and monitor the relevant Directives. 3. Community equal opportunity policies need to be developed on the basis of clear analysis of trends in women's employment.

Elle leur a également recommandé de s'intéresser à la formation professionnelle bien au delà de LEONARDO, et rappelé à ce propos les trois idées qu'elle a proposées à Tours le 3 mars à l'occasion de la conférence de lancement du programme : * un système européen de validation des compétences acquises au cours de la vie professionnelle, qui soient reconnues en dehors du cursus classique de formation par les principaux intéressés, par exemple les fédérations d'entreprises ou les euro-chambres (chambres de commerce et d'industrie européennes); * la promotion de l'apprentissage au niveau européen, avec entre autres l'idée d'un contrat d'apprenti européen; * la mise en oeuvre d'"écoles de la seconde chance" destinées aux jeunes exclus du système scolaire classique qui, grâce à un séjour de formation à l'étranger, se verraient offrir une nouvelle chance d'intégrer le marché du travail.
She also advised them to widen the vocational training horizons beyond Leonardo, pointing in this connection to the three concepts which she put forward at Tours on 3 March at the conference launching the programme: * a European system for accreditation of learning and skills acquired in the course of working life, to be recognised separately from the standard training curriculum by the principal bodies concerned, such as business federations or European chambers of industry and commerce; * promotion of European-level apprenticeship embracing the concept of a European apprentice contract; * a system of "second-chance education" aimed at young people who are no longer part of the mainstream education system, whereby they could be given a fresh opportunity to join the labour market by undergoing a period of training abroad.

Depuis 1982, trois programmes d'action à moyen terme sur l'égalité des chances, poursuivant un éventail d'objectifs sur une période triennale et, ensuite, quinquennale, ont été mis en place.
Since 1982, three medium-term action programmes on equality have been set up, pursuing a variety of aims over a three- and then five year period.

Ce qui importe, c'est que la Commission se soit engagée pendant trois ans à respecter l'égalité des chances et se soit fixédes objectifs chiffrés pour progresser dans la voie de l'égalité des chances au sein de la Commission.
What is important is that the Commission has made a three-year commitment to equal opportunities and has set itself target figures as a step towards equal opportunities within the Commission.