Je suis dès lors convaincu que les institutions européennes ont le devoir de mettre en place une stratégie clairement définie permettant de tirer le meilleur parti des programmes de formation et de mobilité existants (tels que Comenius, Erasmus et Leonardo da Vinci), tout en augmentant la corrélation entre la mise à disposition de formations, les compétences et les exigences et besoins du marché de l’emploi, de manière à garantir une transition plus graduelle et plus sûre entre formation professionnelle et formation en entreprise.
I therefore believe that it is the duty of European institutions to establish a well-defined strategy that can make the most of existing training and mobility programmes (such as Comenius, Erasmus and Leonardo da Vinci), while also increasing the correlation between the supply of training, competences and the demands and needs of the labour market, in order to make the necessary transition between vocational and occupational training smoother and more secure.