Vertaling van "tirer ces jeunes " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

machine à tirer les plans [ machine à tirer les calques | machine à tiré les bleus | tireuse de plans | tireuse de calques | tireuse de bleus | machine à tirer les plans | machine à tirer les calques | machine à tirer les bleus ]
blueprint machine [ blue-printer | blue-print machine | blueprinter ]

Programme d'action communautaire sur la formation professionnelle des jeunes et leur préparation à la vie adulte et professionnelle | Programme d'action pour la formation et la préparation des jeunes à la vie d'adulte et professionnelle | programme d'action pour la formation professionnelle des jeunes et la préparation des jeunes à la vie active et professionnelle | Programme d'action pour la formation professionnelle et la préparation des jeunes à la vie adulte et professionnelle | PETRA [Abbr.]
Action programme for the training and preparation of young people for adult and working life | Action Programme for the vocational training of young people and their preparation for adult and working life | PETRA [Abbr.]

Définition: Trouble caractérisé par une perte de poids intentionnelle, induite et maintenue par le patient. Il survient habituellement chez une adolescente ou une jeune femme, mais il peut également survenir chez un adolescent ou un jeune homme, tout comme chez un enfant proche de la puberté ou une femme plus âgée jusqu'à la ménopause. Le trouble est associé à une psychopathologie spécifique qui consiste en l'intrusion persistante d'une idée surinvestie: la peur de grossir et d'avoir un corps flasque. Les sujets s'imposent à eux-mêmes un poids faible. Il existe habituellement une dénutrition de gravité variable s'accompagnant de modifications endocriniennes et métaboliques secondaires et de perturbations des fonctions physiologiques. Les symptômes comprennent une restriction des choix alimentaires, une pratique excessive d'exercices physiques, des vomissements provoqués et l'utilisation de laxatifs, de coupe-faim et de diurétiques.
Definition: A disorder characterized by deliberate weight loss, induced and sustained by the patient. It occurs most commonly in adolescent girls and young women, but adolescent boys and young men may also be affected, as may children approaching puberty and older women up to the menopause. The disorder is associated with a specific psychopathology whereby a dread of fatness and flabbiness of body contour persists as an intrusive overvalued idea, and the patients impose a low weight threshold on themselves. There is usually undernutrition of varying severity with secondary endocrine and metabolic changes and disturbances of bodily function. The symptoms include restricted dietary choice, excessive exercise, induced vomiting and purgation, and use of appetite suppressants and diuretics.

Tirer sa propre oreille
Pulling at own ear

centre de jeunes | centre pour les jeunes | foyer de jeunes | foyer pour les jeunes
youth centre

conseiller en activités de loisirs pour les jeunes [ conseillère en activités de loisirs pour les jeunes | conseiller en loisirs pour les jeunes | conseillère en loisirs pour les jeunes | consultant en loisirs pour les jeunes | consultante en loisirs pour les jeunes | consultant en activités de loisirs pour les jeune ]
youth recreational and leisure activities counsellor [ youth recreational and leisure activities consultant ]

pousser-tirer | technologie du pousser-tirer
broadcast technology | broadcasting | push-pull | push-pull technology

Jeune chambre du Canada [ Jeune chambre du Canada/Jaycees | Jeune chambre canadienne/Jaycees | Jaycees du Canada | Jeune chambre du Canada ]
Canadian Junior Chamber [ CJC | Canadian Junior Chamber/Jaycees | Canada Jaycees | Canada Junior Chamber of Commerce | Junior Chamber of Commerce of Canada ]

Taches de Bitot chez le jeune enfant
Bitot's spot in the young child

diabète (sucré) (avec obésité) (sans obésité) (de):adulte | maturité | non cétosique | non insulino-dépendant du sujet jeune | stable | type II
diabetes (mellitus)(nonobese)(obese):adult-onset | maturity-onset | nonketotic | stable | type II | non-insulin-dependent diabetes of the young

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Ce sont les cas où l'on veut tirer une jeune fille d'une mauvaise situation ou, comme ce fut le cas à Winnipeg, lorsqu'une adolescente — heureusement, la loi n'avait pas été adoptée à l'époque — de 15 ans est arrêtée par les policiers afin de la tirer d'une situation très difficile.
It is that area where you have the daughter being hauled away from a bad situation or, as I experienced a case in Winnipeg, where a teenage girl — fortunately, the law was not passed at the time — 15 years of age was arrested by the police in order to get her out of a very difficult situation.

encourager les petites entreprises et les jeunes entrepreneurs à innover et à tirer pleinement profit des possibilités qu'offre le marché intérieur de l'UE, en les incitant à aller à l'étranger et à se lancer dans des transferts de connaissances ou une coopération transfrontières; afin d'atteindre ces objectifs, il convient de promouvoir les réseaux de jeunes entrepreneurs sociaux et de partenaires potentiels;
Encourage small businesses and young entrepreneurs to innovate and seize the full opportunities of the EU internal market, by encouraging them to go abroad and to engage in cross-border transfers of knowledge, and cooperation. In order to reach these objectives, networks of young social entrepreneurs and potential partners should be promoted.

L’UE aidera à faire bouger les choses en braquant les projecteurs sur les réformes les plus déterminantes dans les recommandations par pays formulées dans le cadre de l'examen annuel des politiques économiques et sociales des États membres, en diffusant les meilleures pratiques, en canalisant les investissements au titre du budget de l’UE et en aidant les jeunes à tirer pleinement avantage du marché unique européen.
The EU will help to make things happen, by pinpointing the most critical reforms through the Country-Specific Recommendations issued as part of the EU's annual review of Member States' economic and social policies, disseminating best practice, channelling investment from the EU budget, and helping young people to take full advantage of the European Single Market.

encouragent l'acquisition de compétences numériques de base par les jeunes de manière à ce qu'ils puissent préparer leur mobilité dans des conditions optimales et tirer parti des possibilités nouvelles de mobilité virtuelle, qui complètent la mobilité physique;
foster the acquisition of basic digital competences by young people so as to ensure that they can prepare their mobility in optimal conditions, as well as take advantage of new opportunities for virtual mobility, which complement physical mobility;

Nous croyons que l’urgente nécessité de tirer les jeunes Autochtones de leur situation de façon permanente et significative rend cette politique de plus en plus difficile à justifier.
The urgent need to lift Aboriginal youth out of their circumstances in a permanent and meaningful way, we believe, makes this policy increasingly difficult to justify.

L'évaluation intermédiaire du programme JEUNESSE couvrant la période 2000-2003 a permis d'analyser la mise en oeuvre du programme pour en tirer des recommandations opérationnelles, mais a également dégagé de nombreux éléments de réflexion sur l'importance de l'intervention de l'Union européenne pour la promotion de la citoyenneté européenne des jeunes. L'évaluation intermédiaire confirme la pertinence des objectifs du programme et de ses différentes actions, notamment les échanges de jeunes, le service volontaire européen et les initiatives en faveur des jeunes.
The interim evaluation confirms that the aims of programme and its strands, namely youth exchange schemes, the European Voluntary Service and youth initiatives, are valid.

6. de tirer pleinement parti des contributions apportées par les jeunes dans le cadre des politiques et actions liées à la santé des jeunes, en particulier dans le domaine de l'information, et d'encourager les activités spécifiques qui sont lancées, planifiées, mises en oeuvre et évaluées par des jeunes;
6. make full use of young people's contributions to youth health-related policies and actions, especially in the field of information, and encourage specific activities which are initiated, planned, implemented and evaluated by young people;

développer et promouvoir le Portail européen de la jeunesse, EURES, PLOTEUS et EURODESK et faciliter l'accès à ces services afin d'aider les jeunes à tirer le meilleur parti des possibilités d'emploi, de volontariat et d'études à l'étranger;
develop, promote and facilitate access to the European Youth Portal, EURES, PLOTEUS and EURODESK in order to help young people make the most of opportunities to work, volunteer and study abroad;

6. Le Conseil souligne l'importance des politiques de formation professionnelle des jeunes établies selon les principes généraux indiqués ci-dessus et estime que les politiques des Etats membres devraient viser les objectifs suivants, en tenant compte des systèmes et des traditions existant au niveau national : a) promouvoir l'investissement dans des formations professionnelles visant spécifiquement à l'acquisition de qualifications utiles, reconnues ou validées ; b) promouvoir des liens étroits entre la formation professionnelle acquise à l'école et la formation professionnelle acquise dans l'entreprise, car des programmes cohérents de formation professionnelle dans les écoles et les entreprises sont propres à garantir une formation et des qualifications utiles ; c) améliorer les possibilités pour les jeunes et les adultes défavorisés de tirer profit, le cas échéant, de formations professionnelles pratiques, actualisées et reconnues, qui augmentent leurs chances d'accéder au marché du travail ; d) développer la coopération entre les autorités nationales et locales, le patronat, les syndicats, les entreprises et d'autres parties en conformité avec la pratique nationale, pour la mise à jour générale des qualifications, en particulier en ce qui concerne les initiatives destinées à améliorer l'offre de formation continue ; e) inclure des cours généraux dans le système orienté vers la formation professionnelle, de manière à répondre aux besoins plus larges de qualification qui se manifesteront à l'avenir et à accroître la mobilité de la main-d'oeuvre ; f) améliorer la qualité de la formation professionnelle, en améliorant spécialement la formation des enseignants ; g) renforcer les systèmes de formation professionnelle grâce à une amélioration des services d'orientation, afin d'accroître la prise de conscience et la motivation de chacun ; h) intensifier l'innovation et la recherche appliquée en vue de contribuer à la modernisation, à la capacité d'adaptation et à ...
6. The Council emphasizes the importance of vocational education and training policies along the lines indicated above and agrees that Member States' policies should include the following aims, in line with national systems and traditions: (a) promoting investment in vocational education and training which will specifically lead to relevant, recognized or validated qualifications; (b) developing close links between school-based and enterprise-based vocational training, as coherent vocational education and training programmes in schools and enterprises are well calculated to ensure relevant training and qualifications; (c) providing better opportunities for disadvantaged young people and adults, where appropriate, to take advantage of recognized up-to- date practical vocational training, which will improve their chances of joining the labour market; (d) developing co-operation between the national and local authorities, employers and unions, enterprises and others, in accordance with national practice, on the overall updating of qualifications and specifically on initiatives designed to increase further training offers; (e) including broad-based general subjects in the vocationally-oriented training system, for the purpose of fulfilling the broader qualification requirements of the future and strengthening the mobility of the workforce; (f) improving the quality of vocational education and training, especially by improving training of trainers; (g) strengthening vocational education systems through improved guidance services, with a view to enhancing the awareness and motivation of individuals; (h) strengthening innovation and applied research, with a view to supporting modernization, adaptability and quality in vocational education and training; (i) strengthening the European dimension in initial and continuing training, in order to facilitate the mobility of young people and adults within the single market.

Trois grands principes emergent pour l'avenir : - faire de l'education le fer de lance de l'Europe des Citoyens; - accompagner le resserrement des liens economiques et sociaux entre les Etats membres par l'education et la formation des jeunes; - tirer parti de la richesse et de la diversite des traditions educatives presentes dans la Communaute pour mieux affronter ensemble des defis tels que l'amelioration qualitative de la formation des jeunes.
Three guiding principles emerge for the future: - education should form the spearhead of the People's Europe; - stronger economic and social links between the Member States should be accompanied by youth education and training; - the wealth and variety of educational traditions existing in the Community should be used to provide a better common response to challenges such as improving the quality of youth training.