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Abandon de la scolarité
Abandon des études
Abandon en cours d'études
Abandon scolaire
Décrochage scolaire
Jeune en décrochage scolaire
Jeune en rupture scolaire
Jeune quittant l'école prématurément
Le système scolaire était double.
Leur système scolaire était-il si mauvais?
Rupture scolaire
Service scolaire
Sortie précoce du système éducatif
Système d'enseignement
Système scolaire
Système scolaire des Premières Nations du Manitoba
Système éducatif
Systèmes scolaires et postscolaires
Systèmes scolaires étrangers

Vertaling van "système scolaire était " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE


système d'enseignement [ système éducatif | système scolaire ]

educational system [ school system | teaching system ]


systèmes scolaires et postscolaires

school or further education systems




systèmes scolaires étrangers

foreign educational facilities




Système scolaire des Premières Nations du Manitoba

Manitoba First Nations School System


abandon scolaire [ abandon de la scolarité | abandon des études | abandon en cours d'études | décrochage scolaire | jeune en décrochage scolaire | jeune en rupture scolaire | jeune quittant l'école prématurément | rupture scolaire | sortie précoce du système éducatif ]

dropout [ dropping out | early school leaver | early school leaving | educational dropout | school dropout | student dropout | university dropout | school leavers(UNBIS) ]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Évidemment, le système scolaire était un intervenant extrêmement important et devait conserver son propre ministère.

Obviously, the school system was a huge player and needed to retain its own separate ministry.


Je sais que pendant longtemps, à Coutts, les gens considéraient que notre système scolaire était déficient.

I can say for Coutts for a while, a lot of people thought our school system was not that great.


16. salue l'élargissement du champ d'intervention du Fonds à de nouvelles catégories de bénéficiaires admissibles, à savoir les travailleurs indépendants, et la fourniture de services personnalisés cofinancés par le Fonds en faveur des jeunes sans emploi, sortis du système scolaire et sans formation âgés de moins de 25 ans, ou âgés de moins de 30 ans lorsqu'un État membre le décide; estime cependant que le Fonds serait plus efficace et aurait des effets beaucoup plus importants si le seuil général d'intervention était fixé à 200 salariés ...[+++]

16. Welcomes the extension of the scope of the EGF regarding the eligible beneficiaries, namely self-employed persons, and the provision of personalised services co-financed by the EGF to a number of NEETs under the age of 25, or when the Member States decide under the age of 30; nevertheless, believes that the EGF would increase its effectiveness and produce a much higher impact if the general threshold would be placed at 200 workers, instead of 500;


16. salue l'élargissement du champ d'intervention du Fonds à de nouvelles catégories de bénéficiaires admissibles, dont les travailleurs indépendants et les jeunes sans emploi, sortis du système scolaire et sans formation âgés de moins de 25 ans, ou âgés de moins de 30 ans lorsqu'un État membre le décide, admis au bénéfice de services personnalisés cofinancés par le FEM; estime cependant que le Fonds serait plus efficace et aurait des effets beaucoup plus importants si le seuil général d'intervention était fixé à 200 salariés ...[+++]

16. Welcomes the extension of the scope of the fund regarding the eligible beneficiaries, namely self-employed persons and the provision of personalised services co-financed by the EGF to a number of NEETs under the age of 25, or when the Member states decide under the age of 30; nevertheless, believes that the fund would increase its effectiveness and produce a much higher impact if the general threshold would be placed at 200 workers, instead of 500;


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Leur système scolaire était-il si mauvais?

Was their educational system so bad?




Il me semble donc important de rappeler aux membres du comité et à tous ceux qui ne connaissent pas à fond la situation de notre province que nous étions la seule province où le système scolaire était confessionnel à 100 p. 100. Il n'existait aucun système d'écoles publiques pour ceux qui ne voulaient pas y participer.

So I think it's always important for committee members and others who are not 100% familiar with the circumstance in our province to be reminded of this: that we had the only 100% denominationally based system in operation in the country. There was no public system for people who didn't want to participate in that.


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