Vertaling van "socle seront " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Définition: Q.I. de 50 à 69 (chez les adultes, âge mental de 9 à moins de 12 ans). Aboutira vraisemblablement à des difficultés scolaires. Beaucoup d'adultes seront capables de travailler et de maintenir de bonnes relations sociales, et de s'intégrer à la société. | arriération mentale légère
Definition: Approximate IQ range of 50 to 69 (in adults, mental age from 9 to under 12 years). Likely to result in some learning difficulties in school. Many adults will be able to work and maintain good social relationships and contribute to society. | feeble-mindedness mild mental subnormality

station d'accueil | socle d'extension | socle d'extension de bureau | socle d'accueil | station d'arrimage
docking station

basiciel [ logiciel de base | logiciel socle | logiciel-socle | logiciel d'assise | socle ]
baseware

rotule d'écran | socle d'écran | socle inclinable et orientable
display stand | tilt and swivel stand | tilt/swivel base

pied-socle | socle
pedestal | pedestal base | stand

socle inclinable et orientable | socle pivotant et inclinable
tilt/swivel base | tilt and swivel base | tilt/swivel stand | tilt and swivel stand | tilt and swivel pedestal | rotating/tilt stand

logiciel-socle | socle
baseware

socle de prise pour système de freinage antiblocage [ socle de prise pour ABS ]
ABS socket [ antilock braking system socket | ABS receptacle | antilock braking system receptacle ]

Socle de protection sociale [ SPS | Initiative du socle de protection sociale ]
Social Protection Floor [ SPF | Social Protection Floor Initiative ]

les travaux seront axés
activity will be focused

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Étant donné que les États membres participant au socle seront encouragés à agir dans des domaines qui relèvent avant tout de leur responsabilité, le socle concerne également des domaines dans lesquels l’Union européenne n’a ni le pouvoir ni l'intention de légiférer, mais dans lesquels des orientations et un échange de bonnes pratiques seraient souhaitables.
Given that the Member States participating in the Pillar will be encouraged to take action in areas where they are primarily responsible, the Pillar touches also on areas where the EU has no powers, and no intention, to adopt legislation, but where guidance and exchange of practices would be desirable.

L'équité sociale demeure une priorité transversale, et les principes et droits inscrits dans le socle européen des droits sociaux seront désormais systématiquement pris en compte dans le Semestre européen.
Social fairness remains a crosscutting priority and the principles and rights of the European Pillar of Social Rights will be mainstreamed in the European Semester from now on.

Le socle jouera un rôle central en tant que base d'analyse première pour les rapports par pays, qui seront publiés en février 2018.
The Pillar will play a central role as the primary analytical basis for the Country Reports which will be published in February 2018.

Les partenaires sociaux européens et nationaux seront invités à jouer un rôle actif dans l’élaboration du socle.
Social partners – both at EU and national level - will be invited to play an active role in shaping the Pillar.

Trois séances de travail seront ensuite organisées sur les thèmes suivants: le nouvel ordre politique, la reconstruction du socle social et économique et l’État de droit et la sécurité.
This will be followed by three working sessions, one focusing on the new political order, one on rebuilding the social and economic foundations and one on the rule of law and security.

Salle d’écoute (salle Arenberg), où seront retransmises les séances d’ouverture et de clôture ainsi que la séance de travail sur la «reconstruction du socle social et économique de la Somalie».
Listening room (Arenberg room), where the opening and closing sessions will be transmitted live together with the session on "Re-building Somalia’s social and economic foundations"

50. demande une plus grande transparence des informations fournies aux étudiants avant le début d'un échange au sujet du nombre d'unités de cours qui seront allouées et invite les États membres et les établissements d'enseignement supérieur à coopérer pour la détermination du nombre d'unités de cours à allouer pour les enseignements; encourage l'établissement de plateformes communes afin de créer un socle de connaissances et de compétences définies par des professionnels et des établissements d'enseignement supérieur de façon à pouvoir éventuellement harmoniser certains diplômes tout en en assurant le maintien des spécificités nationales, sur le modèle du système de reconnaissance automatique des qualifications professionnelles dans l'Union ;
50. Calls for enhanced transparency of the information provided to students before the beginning of a given exchange regarding the number of credits to be awarded, and invites Member States and higher education institutions to cooperate when assessing the number of credits to be awarded for courses; encourages the development of common platforms in order to provide a core of knowledge and skills defined by professionals and higher education institutions, with the possible goal of achieving the approximation of some diplomas, while safeguarding allowing national specificities, taking the system of automatic recognition of professional qualifications in the EU as an example;

15. demande une plus grande transparence des informations fournies aux étudiants avant le début d'un échange au sujet du nombre de crédits qui seront alloués et invite les États membres et les établissements d'enseignement supérieur à coopérer pour la détermination du nombre de crédits à allouer pour des enseignements; encourage l'établissement de plateformes communes afin de créer un socle de connaissances et de compétences définies par des professionnels et des établissements d'enseignement supérieur de façon à pouvoir éventuellement harmoniser certains diplômes tout en en assurant le maintien des spécificités nationales, sur le modèle du système de reconnaissance automatique des qualifications professionnelles dans l'Union;
15. Calls for enhanced transparency of the information provided to students before the beginning of a given exchange regarding the number of credits to be awarded, and invites Member States and higher education institutions to cooperate when assessing the number of credits to be awarded for courses; encourages the development of common platforms in order to provide a core of knowledge and skills defined by professionals and higher education institutions, with the possible goal of achieving the approximation of some diplomas, while safeguarding allowing national specificities, taking the system of automatic recognition of professional qualifications in the EU as an example;

50. demande une plus grande transparence des informations fournies aux étudiants avant le début d'un échange au sujet du nombre d'unités de cours qui seront allouées et invite les États membres et les établissements d'enseignement supérieur à coopérer pour la détermination du nombre d'unités de cours à allouer pour les enseignements; encourage l'établissement de plateformes communes afin de créer un socle de connaissances et de compétences définies par des professionnels et des établissements d'enseignement supérieur de façon à pouvoir éventuellement harmoniser certains diplômes tout en en assurant le maintien des spécificités nationales, sur le modèle du système de reconnaissance automatique des qualifications professionnelles dans l'Union;
50. Calls for enhanced transparency of the information provided to students before the beginning of a given exchange regarding the number of credits to be awarded, and invites Member States and higher education institutions to cooperate when assessing the number of credits to be awarded for courses; encourages the development of common platforms in order to provide a core of knowledge and skills defined by professionals and higher education institutions, with the possible goal of achieving the approximation of some diplomas, while safeguarding allowing national specificities, taking the system of automatic recognition of professional qualifications in the EU as an example;

Elle consacre un socle de droits sociaux qui seront garantis et mis en oeuvre, selon les cas, au niveau des Etats membres ou au niveau de la Communauté européenne, dans le cadre de ses compétences.
It postulates a basic set of social rights which will be guaranteed and implemented either by the Member States or by the European Community, as appropriate.