Traduction de «signal de lecture » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

signal de lecture
sense signal

amplificateur de signal de lecture
read signal amplifier

démodulateur du signal de lecture
read-signal demodulator

amplitude du signal de lecture
readback-signal amplitude

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture
Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated emotional and behavioural disturbances are common during the school age period. | Backward reading Developmental dyslexia Specific reading retardation

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative du développement des performances en orthographe, en l'absence d'antécédents d'un trouble spécifique de la lecture et non imputable à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle, ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités à épeler oralement et à écrire correctement les mots sont toutes deux affectées. | Retard spécifique de l'orthographe (sans trouble de la lecture)
Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of spelling skills in the absence of a history of specific reading disorder, which is not solely accounted for by low mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. The ability to spell orally and to write out words correctly are both affected. | Specific spelling retardation (without reading disorder)

application de lecture numérique | application de lecture électronique | application de lecture | logiciel de lecture numérique | logiciel de lecture électronique | logiciel de lecture
ebook reading application | ebook reader application | e-reading application | e-reader application | ebook reading software | ebook reader software | e-reading software | e-reader software

rééducation en lecture [ enseignement correctif de la lecture | rééducation de la lecture | lecture de rattrapage | récupération en lecture | rééducation des dyslexiques ]
remedial reading [ reading reeducation ]

signal de sortie de lecture
read output signal [ read output ]

Définition: Troubles dans lesquels les modalités normales d'acquisition du langage sont altérées dès les premiers stades du développement. Ces troubles ne sont pas directement attribuables à des anomalies neurologiques, des anomalies anatomiques de l'appareil phonatoire, des altérations sensorielles, un retard mental ou des facteurs de l'environnement. Les troubles spécifiques du développement de la parole et du langage s'accompagnent souvent de problèmes associés, tels des difficultés de la lecture et de l'orthographe, une perturbation des relations interpersonnelles, des troubles émotionnels et des troubles du comportement.
Definition: Disorders in which normal patterns of language acquisition are disturbed from the early stages of development. The conditions are not directly attributable to neurological or speech mechanism abnormalities, sensory impairments, mental retardation, or environmental factors. Specific developmental disorders of speech and language are often followed by associated problems, such as difficulties in reading and spelling, abnormalities in interpersonal relationships, and emotional and behavioural disorders.

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Le rapporteur a également choisi, sur cette question, de présenter à nouveau la position du Parlement en première lecture, afin d'envoyer un signal fort quant au fait que ces facteurs doivent être sérieusement pris en compte.
The rapporteur has also on this issue chosen to re-table the Parliament’s first reading position in order to give a strong signal that ILUC factors have to be seriously considered.

Il y a eu consultations entre les parties; j'espère donc qu'il y aura consentement unanime pour que, le mardi 11 juin, pendant les Ordres émanant du gouvernement, la Chambre examine, à l'étape de la troisième lecture, le projet de loi S-2, Loi concernant les foyers familiaux situés dans les réserves des premières nations et les droits ou intérêts matrimoniaux sur les constructions et terres situées dans ces réserves, ainsi que, à l'étape de la deuxième lecture, le projet de loi S-6, Loi concernant l’élection et le mandat des chefs et des conseillers de certaines premières nations et la composition de leurs conseils respectifs, et enfin, à l'étape de la deuxième lecture, le projet de loi S-10, Loi de mise en oeuvre de la Convention sur les armes à sous-munitions; b) durant l'étude à l'étape de la troisième lecture du projet de loi S-2, lorsque plus personne ne demande la parole ou à la fin de la période prévue pour le débat conformément à l'ordre adopté le mardi 4 juin en vertu du paragraphe 78(3) du Règlement, selon la première éventualité, toute question nécessaire pour disposer de ladite étape soit mise aux voix immédiatement et successivement sans plus ample débat ni amendement; durant l'étude à l'étape de la deuxième lecture du projet de loi S-6, lorsque plus personne ne demande la parole ou à 17 h 30, selon la première éventualité, toute question nécessaire pour disposer de ladite étape soit mise aux voix immédiatement et successivement sans plus ample débat ni amendement; d) durant l'étude à l'étape de la deuxième lecture du projet de loi S-10, lorsque plus personne ne demande la parole ou à 22 heures, selon la première éventualité, toute question nécessaire pour disposer de ladite étape soit mise aux voix immédiatement et successivement sans plus ample débat ni amendement; e) si un vote par appel nominal est demandé, il soit différé tel que prévu aux termes du paragraphe b) de l'ordre spécial adopté le mercredi 22 mai; f) dès que le président du Comité ...
There have been consultations with the parties, so it is my hope that there would be unanimous consent that on Tuesday, June 11, the House shall, during government orders, consider the third reading stage of Bill S-2, an act respecting family homes situated on First Nation reserves and matrimonial interests or rights in or to structures and lands situated on those reserves, followed by the second reading stage of Bill S-6, an act respecting the election and term of office of chiefs and councillors of certain First Nations and the composition of council of those First Nations, and followed, in turn, by the second reading stage of Bill S-10, an act to implement the Convention on Cluster Munitions; (b) during the consideration at the third reading stage of Bill S-2 when no member rises to speak or at the expiry of the time provided for debate pursuant to order made Tuesday, June 4, under the provisions of Standing Order 78(3), whichever is earlier, every question necessary to dispose of the said stage of the bill shall be put forthwith; and successively without further debate or amendment during the consideration at the second reading stage of Bill S-6 when no member rises to speak or at 5:30 p.m., whichever is earlier, every question necessary to dispose of the said stage of the said bill shall be put forthwith and successively without further debate or amendment; (d) during consideration of the second reading stage of Bill S-10 when no member rises to speak or at 10 p.m., whichever is earlier, every question necessary to dispose of the stage of the said bill shall be put forthwith and successively without further debate or amendment; (e) when a recorded division is demanded it shall be deemed deferred in accordance with the manner provided in paragraph (b) of the special order adopted Wednesday, May 22; (f) upon the chair of the Standing Committee on Foreign Affairs and International Development or a member of the committee acting for the chair indicating on a p ...

Au moment de nous entendre sur le nouveau statut de l'Agence de développement économique du Canada pour les régions du Québec, il est très important de mettre l'accent sur les compétences de lecture et d'écriture qui sont les plus importantes pour les gens vivant dans une économie transitoire ou émergente (1235) Je signale que ABC CANADA est une organisation fantastique qui s'emploie à améliorer les compétences de lecture et d'écriture chez les adultes.
As we agree to the new status for the Economic Development Agency of Canada for the Regions of Quebec, it is very important for us to emphasize that literacy skills are the most important for people who are in transitional and emerging economies (1235) I want to point out that ABC CANADA is a great organization working to improve adult literacy skills.

Selon le rapporteur, le Parlement européen devrait modifier la position qu'il avait en première lecture, afin d'une part de signaler au Conseil sa volonté de flexibilité, et de fixer d'autre part l'objectif d'une autorisation obligatoire de toutes les nouvelles substances actives à moyen terme.
In your rapporteur’s view, Parliament should modify its position at first reading, in order to signal to the Council that it is prepared to be flexible, on the one hand, and to establish the medium-term objective of compulsory authorisation procedures for all new active substances, on the other.

En ce qui concerne le sort des amendements du Parlement en première lecture, il faut signaler que, sur un total de 30 amendements, le Conseil en a incorporé 15 dans sa position commune, en totalité, en partie ou sur le principe.
With regard to the fate of Parliament’s amendments at first reading, it should be noted that of a total of 30 amendments, the Council has incorporated into its common position 15 amendments in whole, in part or in spirit.

Quitte à sortir du contexte de votre question, je voudrais signaler que les tests de l'OCDE sur l'aptitude à la lecture ont montré que le soutien familial, la fréquentation des bibliothèques, les lectures faites aux enfants et les discussions autour de la table familiale sont des facteurs presque aussi importants que le statut socio-économique du point de vue des résultats obtenus.
It's remarkable that in the tests we did this is going beyond your question the OECD test on reading showed that the family support system, taking your kids to libraries, reading to the children, discussing things at the table, were almost as important as socio-economic status in terms of how well people did.

J'espère dès lors qu'en cas d'approbation unanime de la part du Parlement, nous aurons la chance d'adopter cette proposition en une seule lecture - un signal très clair pour l'ensemble du monde.
I therefore hope that if Parliament as a whole agrees, we may be able to deal with this proposal in a single reading, which will in turn convey a significant message around the globe.

Il s'agit, lors d'une première lecture, d'adresser un signal fort afin qu'en deuxième lecture une meilleure cohérence, un équilibre favorable et une vision réaliste soient trouvés.
At first-reading, it is necessary to send a strong signal so that, when it comes to the second reading, improved consistency, the right balance and a realistic vision can be found.

Vous faites lecture de lettres qui ont été envoyées au ministre des Transports, vous faites lecture des journaux locaux de l'implication et de l'engagement du député de Bonaventure-Îles-de-la-Madeleine dans ce dossier-là, vous allez voir que j'avais plusieurs mois d'avance sur l'opposition (1040) L'hon. Douglas Young (ministre des Transports, Lib.): Monsieur le Président, dès le début, je veux signaler une erreur souvent commise par des députés qui se laissent emporter par la partisanerie.
If you read the letters sent to the Minister of Transport and the local newspapers' reports about the involvement of the member for Bonaventure-Îles-de-la-Madeleine and the attention he pays to this issue, you will see that I was several months ahead of the opposition (1040) Hon. Douglas Young (Minister of Transport, Lib.): Mr. Speaker, first of all, I want to point out a common error made by partisan members who get carried away by their enthusiasm.

M. Bob Kilger (Stormont—Dundas, Lib.): Je signale très respectueusement à mon collègue du Parti réformiste qui désire prendre la parole, si j'ai bien compris, sur le projet de loi C-7 à l'étape de la troisième lecture, que ce serait un peu prématuré. Nous devrions conclure l'étude du projet de loi C-7 à l'étape du rapport avant de passer à la troisième lecture, si la Chambre y consent, et je suis sûr que c'est le cas.
Mr. Bob Kilger (Stormont—Dundas, Lib.): Very respectfully to my colleague opposite from the Reform Party who wishes to speak to I believe the third reading of Bill C-7, I wonder if he is not a little premature and if we might be able to conclude the report stage portion of Bill C-7 and then follow that with the third reading, if we are able to get the consent of the House, which we trust we have.