Vertaling van "sexospécifique je veux " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Moi, je veux être designer
I Think I Want To Be A Designer

indicateur sexospécifique du développement
Gender-Related Development Index | GDI [Abbr.]

indicateur sexospécifique du développement humain
ISDH [Abbr.]

rôles en fonction du genre | rôles sexospécifiques
gender role

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le sénateur Nancy Ruth : Tout d'abord, je veux féliciter Affaires indiennes et du Nord Canada, et particulièrement vous, madame Paré, de votre analyse sexospécifique ainsi que des propos très louangeurs de la vérificatrice générale.
Senator Nancy Ruth: First, I want to congratulate Indian and Northern Affairs Canada, and particularly you, Ms. Paré, on your gender-based analysis and the Auditor General's great comments.

J'explique cela dans mon mémoire, mais je veux rapidement passer en revue certains éléments concernant l'absence d'analyse sexospécifique.
I explained this specifically in my brief, but I want to quickly discuss some points on lack of gender analysis.

En ce qui concerne l'analyse sexospécifique, je veux simplement dire que le caucus des femmes du Parti libéral recommande qu'on en fasse sur tout.
On gender analysis, I just want to say that the women's caucus at the Liberal Party has recommended that gender analysis be done on everything.

Je voudrais vraiment revenir, peut-être lors d'une future réunion, à l'analyse sexospécifique; je veux savoir si elle est expressément comprise dans le mandat de l'évaluation que vous entreprenez actuellement et si non, comment nous pouvons combler cette lacune.
I really would like to come back, perhaps at a future meeting, to whether gender-based analysis is specifically included in the terms of reference of the evaluation that you are now undertaking, and if not, how we can cover that gap.

Je veux que les gens puissent choisir sans subir l'influence consciente ou inconsciente de normes véhiculant des stéréotypes sexospécifiques.
I want all people to be able to choose without consciously or unconsciously being influenced by various gender-stereotyped norms.

Je veux rappeler aussi l'étude qui a fait date et que vous avez vous-mêmes menée, La formation en Afghanistan : inclure les femmes, et je mentionne ici les cinq domaines primordiaux couverts : la réconciliation politique et la protection des droits; le rôle à donner aux femmes dans toute négociation de paix future; la sécurité, qui vous a amenés à vous pencher sur les formateurs, soit les militaires et les policiers canadiens, la mise en valeur d'une formation sexospécifique et de l'utilisation des bons outils dans ce domaine; la justice, soit la responsabilité pour les crimes contre les femmes — sensibilisation et renforcement de la capacité des mécanismes judiciaires requis pour appliquer les lois existantes — et vous savez que la législation relative à l'élimination de la violence faite aux femmes sera abordée également; l'éducation — nous savons qu'elle fait partie du tout premier travail entrepris en Afghanistan, et le Canada a certainement lieu d'être fier de son rôle à cet égard, avec notamment la construction d'écoles; enfin, le développement local, et je pense que là, il s'agit de reconnaître l'importance du savoir local et de la mise en œuvre globale.
I talked first a little bit to remind you about your own groundbreaking study, Training in Afghanistan: Include Women, and I mention here the five critical areas of focus: political reconciliation and protecting rights; supporting women's roles in any future peace negotiations, as well as security, which looked at trainers, the Canadian Forces and police, and encouraging that gender-sensitivity training and tools; justice or accountability for crimes against women — raising awareness and capacity building across justice systems required to implement existing laws — and you will know that the law around elimination of violence against women will be touched on, as well; education — and we know that this was some of the very first work done in Afghanistan, and Canada should certainly be proud of our role in that, including building schools; and in local development, and I think this is recognizing the imperative of local knowledge as well as global implementation.