Vertaling van "réservation de salles - personnel enseignant " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Réservation de salles - Personnel enseignant
Room Bookings - Academic

Réservation de salles - Personnel non enseignant - Services de conférence
Room Bookings, Non-Academic - Conference Services

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

De même, le personnel enseignant soutient vivement l'accueil réservé aux enfants de familles immigrantes, mais s'inquiète du manque de mesures d'appui pour assurer l'accompagnement de ces familles, tant sur le plan scolaire que sur le plan communautaire.
Teachers also greatly support the intake of children of immigrant families, but worry about the lack of measures to support these families both at the school and community levels.

Nous lui avons demandé d'ouvrir une salle de classe au Jarvis Collegiate, qui est une des écoles les plus réputée du sud de l'Ontario, d'y affecter deux enseignants, d'ajouter à cette salle de classe deux enseignants provenant de notre personnel autochtone et de prendre des initiatives pour régler certains problèmes avec lesquels les enfants des rues sont aux prises.
We asked if we could have a classroom in Jarvis Collegiate, which is one of the most renowned schools in Southern Ontario, put two teachers in it, augment the teachers in that classroom with two of our Aboriginal staff, and start working on some of the issues that were confronting the kids on the street.

24. recommande la mise en place dans des endroits bien visibles et centraux des salles de départ et d'arrivée de points d'information et de guichets d'assistance qui soient dotés d'un personnel en nombre suffisant et suffisamment bien formé pour répondre aux personnes à mobilité réduite, et qui soient accessibles physiquement et du point de vue des TIC (dans les aéroports, les gares, les terminaux de bus et les ports) afin de fournir une aide plus complète aux passagers en cas de perturbations du trafic, individuelles ou collectives, en accordant une attention particulière aux passagers voyageant avec des enfants et aux personnes handicapées ou à mobilité réduite; recommande que du personnel bien formé soit prêt à intervenir, capable de prendre des décisions immédiates en ce qui concerne le changement d'itinéraire ou les nouvelles réservations, d'apporter son aide en cas de perte, de retard ou de détérioration de bagages, et de traiter les demandes d'indemnisation ou de remboursement; estime que, dans les gares et les stations de bus de petite taille et sans personnel, il convient de proposer des solutions différentes, par exemple un numéro de téléphone ou une page internet;
24. Recommends that adequately staffed information points and helpdesks which are physically and ICT-accessible and whose staff are adequately trained to respond to persons with disabilities or with reduced mobility need be set up at visible and centrally located places of departure and arrival (airports, railway stations, bus terminals, and ports) in order to provide more comprehensive assistance to passengers in the event of individual or collective travel disruption, paying particular attention to passengers travelling with children and to persons with disabilities or reduced mobility; recommends that there should be properly trained personnel at hand who are able to take immediate decisions on rerouting or rebooking, assist in cases of lost, delayed or damaged luggage, and deal with claims for compensation or reimbursement; at small and unstaffed railway and bus stations, alternative solutions, such as an information phone number or a web-page, should be made available;

24. recommande la mise en place dans des endroits bien visibles et centraux des salles de départ et d'arrivée de points d'information et de guichets d'assistance qui soient dotés d'un personnel en nombre suffisant et suffisamment bien formé pour répondre aux personnes handicapées ou à mobilité réduite, et qui soient accessibles physiquement et du point de vue des TIC (dans les aéroports, les gares, les terminaux de bus et les ports) afin de fournir une aide plus complète aux passagers en cas de perturbations du trafic, individuelles ou collectives, en accordant une attention particulière aux passagers voyageant avec des enfants et aux personnes handicapées ou à mobilité réduite; recommande que du personnel bien formé soit prêt à intervenir, capable de prendre des décisions immédiates en ce qui concerne le changement d'itinéraire ou les nouvelles réservations, d'apporter son aide en cas de perte, de retard ou de détérioration de bagages, et de traiter les demandes d'indemnisation ou de remboursement; estime que, dans les gares et les stations de bus de petite taille et sans personnel, il convient de proposer des solutions différentes, par exemple un numéro de téléphone ou une page internet;
24. Recommends that adequately staffed information points and helpdesks which are physically and ICT-accessible and whose staff are adequately trained to respond to persons with disabilities or with reduced mobility need be set up at visible and centrally located places of departure and arrival (airports, railway stations, bus terminals, and ports) in order to provide more comprehensive assistance to passengers in the event of individual or collective travel disruption, paying particular attention to passengers travelling with children and to persons with disabilities or reduced mobility; recommends that there should be properly trained personnel at hand who are able to take immediate decisions on rerouting or rebooking, assist in cases of lost, delayed or damaged luggage, and deal with claims for compensation or reimbursement; at small and unstaffed railway and bus stations, alternative solutions, such as an information phone number or a web-page, should be made available;

Il convient de déterminer si les nouvelles règles tiennent compte des spécificités et des restrictions liées à l'origine des visiteurs, de soumettre des propositions visant à réserver une partie du Centre de visiteurs aux groupes politiques et d'établir un rapport sur l'accès des groupes de visiteurs au nouveau Centre de visiteurs et sur la visite de la plénière, ainsi que de prévoir la disponibilité de salles de réunion et du personnel nécessaire.
An evaluation as to whether the new rules take into account specific requirements and restrictions relating to the origin of visitors, proposals for an area to be set aside in the new Visitors Centre for political groups and a report concerning access by visitors groups to the new Visitors Centre and the visit to plenary, availability of meeting rooms and staffing needs for its operation have to be provided.

4. déplore que, vu la disparité du traitement réservé au personnel qualifié par rapport au personnel non qualifié bénéficiant de contrats fixes à court terme, la demande ne précise pas le degré d'enseignement des travailleurs licenciés;
4. Regrets that, seen the difference in treatment of qualified employees and unqualified personnel with fixed short-term contracts, the application does not indicate the level of education of the redundant workers;

Les avantages de la fréquentation d'une école multiculturelle englobent, entre autres, la possibilité que quelqu'un d'autre parle leur langue et puisse les aider avec leurs devoirs ou à communiquer avec les enseignants; des soutiens sociaux facilitant la rétention de leur langue ancestrale; un personnel administratif et enseignant sensible aux différences culturelles; un enseignant ALS sur place pouvant faciliter la collaboration avec les enseignants d'autres matières; une salle de classe ALS donnant à ces enfants un sentiment d'appartenance; et un cadre où la diversité culturelle et ethnique est appréciée.
The benefits of being in a multicultural school include but are not limited to the possibility that someone else will speak their language to help them understand their schoolwork or interpret for the teachers; social supports that will reinforce the preservation of their heritage languages; administration and staff who are culturally sensitive; an ESL teacher on site to facilitate collaboration with classroom teachers; an ESL classroom where these children feel they belong; and an environment that values cultural and ethnic diversity.

La législation concerne les divers lieux ouverts au public: hôpitaux et établissements de soins de santé ou d'enseignement, espaces réservés aux mineurs, salles de concert, centres sportifs couverts, etc, et prévoit des zones réservées aux fumeurs.
The legislation covers the various places open to the public: hospitals and health care or education establishments, areas reserved for minors, concert halls, enclosed sports halls, etc., with provision for areas to be set aside for smokers.

L'autre volet de la prévention, de la promotion et de la lutte contre les préjugés consiste à éduquer les enseignants, les responsables des résidences, les agents de la paix, le personnel ambulancier, les médecins, le personnel des salles d'urgence, les personnes qui travaillent auprès des sans-abri, les immigrants, le personnel médical qui travaille avec les minorités visibles et d'autre personnel médical, et les gens qui travaillent dans d'autres domaines des soins de santé pour les enfants et les jeunes.
The other prevention, promotion and anti-stigma work is educating teachers, professors, residence dons, peace officers, ambulance personnel, MDs, ER staff, persons working with the homeless, immigrants, visible minorities and other medical staff, other disciplines of child and adolescent health care.