Vertaling van "réfractaires avec l’apprentissage " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

impact sur l'apprentissage [ incidence sur l'apprentissage | répercussion sur l'apprentissage | retombée sur l'apprentissage ]
learning impact

directeur de l'apprentissage [ directrice de l'apprentissage | directeur de la formation en apprentissage | directrice de la formation en apprentissage ]
apprenticeship training director

Direction de l'apprentissage et de l'alphabétisation [ Jeunesse, apprentissage et alphabétisation | Direction générale de la jeunesse, de l'apprentissage et de l'alphabétisation ]
Learning and Literacy Directorate [ Youth, Learning and Literacy Directorate ]

système de gestion de l'apprentissage | système de gestion de la formation | plate-forme de gestion de l'apprentissage | plate-forme de gestion de la formation
learning management system | LMS | management learning system | MLS | training management system | TMS

analyse de l'apprentissage | analytique de l'apprentissage
learning analytics

tableau de bord de l'apprentissage
learning analytics dashboard | LAD | learning dashboard

système de gestion du contenu de l'apprentissage | learning content management system [ LCMS ]
learning content management system [ LCMS ]

système de gestion de l'apprentissage | système de gestion de la formation [ LMS ]
learning management system [ LMS ]

partie de l'apprentissage
successive apprenticeship

attaque des réfractaires | consommation des réfractaires | érosion des réfractaires | usure des réfractaires
refractory consumption | refractory erosion

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Cela vous arrive-t-il d'avoir des gens réfractaires à l'apprentissage de la langue seconde, et y a-t-il des conséquences?
Do you ever have people who resist learning the second language, and are there any consequences?

Se trouve-t-il encore, en 2009 parmi vos recrues ou parmi des membres de vos unités, des gens qui soient réfractaires à l'apprentissage de l'une ou l'autre des langues officielles du Canada?
Among your recruits, are there still, in 2009, any members of your units, people who resist learning either of Canada's official languages?

Il semblerait donc que la participation aux activités du PJA réconcilie certains groupes «réfractaires» avec l’apprentissage, contribuant ainsi à la réalisation de l’objectif national visant à obtenir 95 % de diplômés de l’enseignement secondaire » (DK). «Parmi les retombées sociétales plus larges et les effets induits [du PJA], il y a le fait que le programme stimule l’innovation et la motivation des jeunes pour les études» (NL).
By participating in YiA activities it therefore seems as if some of the "hard-to-reach" groups might be eased into learning, thereby adding to the national priority of 95% of a cohort finishing upper secondary education" (DK) "Broader societal impacts and side-effects are that [YiA] stimulates innovation and increases the motivation of young people to study" (NL)