Traduction de «réforme scolaire » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

réforme (scolaire)
reform

La réforme des programmes scolaires : qu'en sommes-nous? [ La réforme des programmes scolaires ]
Curriculum reform: an overview of trends [ Curriculum reform ]

La décentralisation et les locaux scolaires : les conséquences des réformes administratives récentes [ La décentralisation et les locaux scolaires ]
Decentralisation and educational building management: the impact of recent reforms [ Decentralisation and educational building management ]

retard scolaire [ classe d'adaptation | échec scolaire | rattrapage scolaire | soutien scolaire ]
backwardness at school [ remedial class | remedial teaching ]

abandon scolaire [ abandon de la scolarité | abandon des études | abandon en cours d'études | décrochage scolaire | jeune en décrochage scolaire | jeune en rupture scolaire | jeune quittant l'école prématurément | rupture scolaire | sortie précoce du système éducatif ]
dropout [ dropping out | early school leaver | early school leaving | educational dropout | school dropout | student dropout | university dropout | school leavers(UNBIS) ]

taux d'abandon scolaire | taux d'abandon scolaire précoce | taux d'abandon scolaire prématuré | taux de décrochage scolaire | taux d'ASP [Abbr.]
early school leaving rate | ESL rate

fréquentation scolaire [ absence scolaire | assiduité aux cours | fréquentation au cours | présence des élèves ]
school attendance [ absence from school | attendance at school | class attendance | school absence | truancy ]

directeur d'établissement scolaire | directrice d'établissement scolaire | chef d'établissement scolaire | cheffe d'établissement scolaire
primary school manager | secondary school manager | executive headteacher | headteacher

Bloc de soutien présidentiel | Bloc des sans-parti d'appui aux réformes | Bloc des sans-parti pour les réformes | Bloc sans-parti de soutien aux réformes | Mouvement de soutien aux réformes | BBWR [Abbr.]
Non-partisan Bloc for the Support of Reforms | Non-Party Bloc for Reform | Non-Party Bloc of Support for Reforms | BBWR [Abbr.]

réforme des programmes scolaires
curriculum improvement

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

La réforme scolaire et les modifications constitutionnelles sont pour nous de première importance parce que la loi scolaire actuelle n'est pas conforme à l'article 23 de la Charte canadienne des droits et des libertés qui accorde aux francophones le droit de gérer leurs écoles.
We sincerely believe that the school reforms and this constitutional amendment are necessary to bring our current school laws in accordance with clause 23 of the Canadian Charter of Rights and Freedoms which grants francophones the right to manage their own schools.

Les exemples de telles politiques ou stratégies concernent avant tout l’enseignement scolaire et comprennent: la modification de l’enseignement des langues; la réforme des programmes scolaires pour y inclure des compétences interculturelles; des initiatives de formation des enseignants; et le dialogue avec les acteurs du monde scolaire au sens large, notamment les familles.
Examples are found above all in school education and include: changes to language teaching; reform of school curricula to include intercultural competences; teacher training initiatives; and dialogue with wider school communities, notably families.

Les États membres intégreront la question de l’abandon scolaire à leurs programmes nationaux de réforme (PNR), en décrivant les stratégies et actions qu’ils entendent mettre en œuvre pour atteindre les objectifs nationaux.
Early School Leaving will be addressed in the framework of their National Reform Programmes (NRP) describing the strategies and actions they will undertake to meet their national targets.

Cette plateforme, qui constitue le plus important réseau d'enseignants au monde, offre au personnel scolaire (enseignants, chefs d'établissement, bibliothécaires, etc.) et aux élèves des possibilités de communiquer, de collaborer et d'œuvrer ensemble à des projets; élaborer un outil d'autoévaluation sur la capacité numérique (SELFIE - self-assessment tool on digital capacity) afin que les écoles de l'UE puissent, sur une base volontaire et au moyen d'un ensemble de critères communs, évaluer leur capacité numérique et développer et améliorer la manière dont elles utilisent les technologies d'apprentissage à l'ère numérique; continuer d'aider les États membres dans la mise en œuvre d'une éducation et d'un accueil de qualité pour les jeunes enfants et intensifier les efforts pour faciliter l'apprentissage mutuel et recenser les meilleures pratiques; offrir des orientations sur l'action à mener en ce qui concerne les carrières et le développement professionnel des enseignants et des chefs d'établissement en renforçant l'apprentissage par les pairs au titre du cadre «Éducation et formation 2020» à travers une série de séminaires d'experts et en le rattachant au dialogue social sectoriel européen dans le domaine de l'éducation; développer les communautés et les ressources en ligne pour les professionnels du milieu scolaire, notamment de nouvelles possibilités relevant d'eTwinning pour les futurs enseignants, des réseaux en ligne pour les enseignants en début de carrière et leurs tuteurs, des cours en ligne (y compris des cours en ligne ouverts et massifs), un échange de bonnes pratiques entre les fournisseurs de formation initiale des enseignants et un cadre de compétences numériques destiné à soutenir l'autoévaluation et le développement des enseignants; à partir de la coopération existante, notamment sur le plan des stratégies en matière de compétences et de ressources scolaires, élaborer un accord d'appui technique basé sur la demande, en concertation avec l'OCDE, ...
This platform, the world's biggest teachers' network, offers staff (teachers, head teachers, librarians, etc.) and pupils opportunities to communicate, collaborate and work on projects together. Develop a self-assessment tool on digital capacity (SELFIE) so that schools in the EU can, on a voluntary basis and using a set of common criteria, evaluate their digital capacity and develop and improve the way they use technologies for digital age learning. Further support Member States in providing high quality early childhood education and care and step up efforts to help them learn from each other and identify what works best. Offer policy guidance on the careers and professional development of teachers and school leaders by reinforcing peer learning under Education and Training 2020 through a series of expert seminars and linking it to the European sectoral social dialogue in education; Develop online communities and resources for school professionals, including new eTwinning opportunities for student teachers, online networks for early career teachers and their mentors, online courses (including Massive Open Online Courses), exchange of best practice among providers of Initial Teacher Education and a Digital Competence Framework to support teachers' self-assessment and development; Building on existing cooperation, including on skills strategies and school resources, set up a demand driven technical support arrangement in cooperation with the OECD to help Member States who voluntarily seek assistance, to design and implement major school education reforms.

On veut, face à la réforme scolaire, prouver que c'était le moment opportun pour le gouvernement de finalement reconnaître les droits linguistiques de la population francophone de Terre-Neuve et du Labrador et, finalement, en faisant cette réforme scolaire, de respecter ces droits.
With regard to school reform, we want to show that it was the right time for the government to finally acknowledge the language rights of the francophone population in Newfoundland and Labrador, and finally, by making this school reform, to respect these rights.

La principale préoccupation que les francophones entretiennent vis-à-vis de cette «réforme scolaire tous azimuts», tient au fait que nos écoles sont petites et qu'elles vont se trouver isoler au sein de trois méga conseils scolaires.
The main concern the francophone community has regarding this " all school reform" is that our schools are small and will find themselves isolated within three different mega school boards.

Descripteur EUROVOC: formation professionnelle fréquentation scolaire accès à l'éducation réforme de l'enseignement scolarisation éducation abandon scolaire impact social enseignement obligatoire
EUROVOC descriptor: vocational training school attendance access to education educational reform schooling education dropout social impact compulsory education

Tout en respectant pleinement le principe de subsidiarité, un cadre européen pour des politiques globales en matière d'abandon scolaire peut aider les États membres à réexaminer les politiques existantes, à élaborer leurs programmes nationaux de réforme au titre de la stratégie Europe 2020, et à mettre en œuvre des nouvelles stratégies ayant un impact élevé et présentant un bon rapport coûts-avantages.
Whilst fully respecting the principle of subsidiarity, a European framework for comprehensive policies on early school leaving can help Member States to review existing policies, to develop their national reform programmes under the Europe 2020 strategy, and to implement strategies with a high impact and a good cost-benefit ratio.

La réforme scolaire se fabriquait par la Commission Parent dont il était membre mais, en même temps, en tant que conseiller principal du ministre de la Jeunesse, Paul Gérin-Lajoie, Arthur proposait sans arrêt au gouvernement des politiques et des programmes, à court et à long termes, destinés à un virage majeur du système de l'éducation: hausse de l'âge de la fréquentation scolaire obligatoire, régime de financement des commissions scolaires, généralisation de la taxe de vente, régionalisation des commissions scolaires, rapport sur l'enseignement technique et professionnel, et j'en passe.
Arthur constantly made suggestions to the government on short- and long-term policies and programs designed to bring about major changes to the education system: raising the legal school-leaving age, funding plans for school boards, making sales tax more comprehensive, regionalization of school boards, reports on technical and occupational training, and so forth.

Le gouvernement de Terre-Neuve affirme que cette proposition de modification constitutionnelle assurera la réforme scolaire à Terre-Neuve et au Labrador, en faisant valoir qu'elle permettra les réformes législatives nécessaires à la transition des conseils scolaires confessionnels vers le statut d'organisme interconfessionnel.
The Newfoundland government asserts that this amendment will effect educational reform in the province of Newfoundland and Labrador, claiming that the proposed constitutional amendment will permit legislative reforms that will streamline denominational school boards, making them interdenominational.