Traduction de «ressources multimédia toutes » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

centre de documentation et d'information [ CDI | centre de ressources multimédia | centre multimédia d'auto-formation | centre de ressources éducatives ]
instructional material centre [ IMC | instructional material center ]

réseau de gestion des ressources multimédias
network for multimedia resource management

centre de ressources multimédia [ polythèque ]
multi-media resource center [ multi-media resource centre ]

Catalogue des ressources multimédias sur le multiculturalisme
Multiculturalism Instructional Materials Catalogue

Recommandation concernant la mise en valeur des ressources humaines: éducation et formation tout au long de la vie | Recommandation sur la mise en valeur des ressources humaines
Human Resources Development Recommendation | Recommendation concerning Human Resources Development: Education, Training and Lifelong Learning

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- équiper d'un accès à l'Internet et aux ressources multimédia, toutes les écoles d'ici la fin de 2001, et toutes les salles de classe (Internet rapide) d'ici la fin 2002.
- to provide all schools with access to the Internet and multimedia resources by the end of 2001, and to equip all classrooms with a fast Internet connection by the end of 2002.

* que les États membres fassent en sorte que toutes les écoles de l'Union disposent d'un accès à l'internet et de ressources multimédias d'ici à la fin de 2001.
* Member States ensure that all schools in the Union have access to the Internet and multimedia resources by the end of 2001

- équiper d'un accès à l'Internet et aux ressources multimédia, toutes les écoles d'ici la fin de 2001, et toutes les salles de classe (Internet rapide) d'ici la fin 2002 ;
- to provide all schools with access to the Internet and multimedia resources by the end of 2001, and to equip all classrooms with a fast Internet connection by the end of 2002;

* Faire en sorte que toutes les écoles de l'Union disposent d'un accès à Internet et de ressources multimédia d'ici à la fin de 2001 et qu'un nombre suffisant d'enseignants soient à même d'utiliser l'Internet et les ressources multimédia d'ici à la fin de 2002.
* Ensure that all schools in the Union have access to the Internet and multimedia resources by the end of 2001, and that all the teachers needed are skilled in the use of the Internet and multimedia resources by the end of 2002.

Selon l'objectif défini dans les conclusions de Lisbonne, toutes les écoles devraient disposer d'un accès à l'Internet et de ressources multimédias d'ici à la fin de 2001: un solide effort national, soutenu dans certains cas par les Fonds structurels de l'Union européenne, devrait permettre d'atteindre ce but.
Here, Lisbon set a target that all schools should be equipped for the Internet and the use of multimedia resources by the end of 2001, and with considerable national effort, supported in some cases by the EU Structural Funds, this target will be achieved.

* que les États membres fassent en sorte que toutes les écoles de l'Union disposent d'un accès à l'internet et de ressources multimédias d'ici à la fin de 2001;
* Member States ensure that all schools in the Union have access to the Internet and multimedia resources by the end of 2001

Pour la fin de l'année 2001, les États membres devraient garantir que toutes les écoles aient accès à Internet et aux ressources multimédias et que pour la fin de l'année 2003, tous les élèves aient acquis une culture numérique au moment où ils quittent l'école.
By the end of 2001 the Member States must ensure that all schools have access to the Internet and multimedia resources and by the end of 2003 that all pupils are computer literate by the time they leave school.

Quatre lignes d'actions furent poursuivies: encourager la mise en place de réseaux électroniques entre écoles à travers toute l'Europe; stimuler le développement de ressources multimédias éducatives; promouvoir la formation des enseignants en matière d'utilisation des TIC et informer sur le potentiel des outils d'éducation audiovisuels et multimédias.
Four lines of action were pursued: encouraging the introduction of electronic networks between schools throughout Europe; stimulating the development of educational multimedia resources; promoting the training of teachers in the use of ICT and providing information on the potential of audiovisual and multimedia education tools.