Vertaling van "rendre plus réceptif " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de quelques mois à deux ans. Ce trouble pourrait être dû à un processus encéphalitique inflammatoire. Dans environ deux tiers des cas, les sujets gardent un déficit plus ou moins important du langage (de type réceptif).
Definition: A disorder in which the child, having previously made normal progress in language development, loses both receptive and expressive language skills but retains general intelligence; the onset of the disorder is accompanied by paroxysmal abnormalities on the EEG, and in the majority of cases also by epileptic seizures. Usually the onset is between the ages of three and seven years, with skills being lost over days or weeks. The temporal association between the onset of seizures and loss of language is variable, with one preceding the other (either way round) by a few months to two years. An inflammatory encephalitic process has been suggested as a possible cause of this disorder. About two-thirds of patients are left with a more or less severe receptive language deficit.

asseoir [ fonder sur une base solide | rendre plus assuré | rendre plus ferme | rendre plus stable ]
build on

Définition: Trouble envahissant du développement, qui diffère de l'autisme infantile par l'âge de survenue ou parce qu'il ne répond pas à l'ensemble des trois groupes de critères diagnostiques d'un autisme infantile. Cette catégorie doit être utilisée pour classer un développement anormal ou altéré, se manifestant après l'âge de trois ans et ne présentant pas des manifestations pathologiques suffisantes dans un ou deux des trois domaines psychopathologiques nécessaires pour le diagnostic d'autisme (interactions sociales réciproques, communication, comportement restreint, stéréotypé et répétitif); il existe toutefois des anomalies caractéristiques dans l'un ou l'autre de ces domaines. L'autisme atypique survient le plus souvent chez les enfants ayant un retard mental profond et un trouble spécifique sévère de l'acquisition du langage, de type réceptif. | Psychose infantile atypique Retard mental avec caractéristiques autistiques
Definition: A type of pervasive developmental disorder that differs from childhood autism either in age of onset or in failing to fulfil all three sets of diagnostic criteria. This subcategory should be used when there is abnormal and impaired development that is present only after age three years, and a lack of sufficient demonstrable abnormalities in one or two of the three areas of psychopathology required for the diagnosis of autism (namely, reciprocal social interactions, communication, and restricted, stereotyped, repetitive behaviour) in spite of characteristic abnormalities in the other area(s). Atypical autism arises most often in profoundly retarded individuals and in individuals with a severe specific developmental disorder of receptive language. | Atypical childhood psychosis Mental retardation with autistic features

programme communautaire pluriannuel visant à rendre le contenu numérique européen plus accessible, plus utilisable et plus exploitable | programme eContentplus
multiannual Community programme to make digital content in Europe more accessible, usable and exploitable | the eContentplus Programme

Faire plus avec l'argent des contribuables : rendre l'organisation plus efficiente
Stretching the Tax Dollar: Making the Organization More Efficient

Recommandation concernant les moyens les plus efficaces de rendre les musées accessibles à tous
Recommendation concerning the Most Effective Means of Rendering Museums Accessible to Everyone

rendre plus solide
toughen

rendre plus raide
steepen

Lieux accessibles : Comment rendre le vote plus accessible
Accessible Facilities: How to Make Voting More Accessible

rendre plus vulnérable aux atteintes
predispose to damage

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Il est très important de réduire le nombre de dossiers en suspens ou l'arriéré parce que cela augmentera la souplesse du système et permettra de le rendre plus réceptif, ce qui sera avantageux pour le Canada lorsqu'on voudra combler des créneaux précis ou qu'on cherchera des gens pour compléter la production actuelle des Canadiens.
Reducing the inventory or backlog is really very important since it increases the flexibility for the system to make it responsive, which has great advantages for Canada if you're going to be filling niches, if you're looking for people who are complements to current Canadians in production.

Il peut en outre y avoir une corrélation entre tous ces facteurs (par exemple, la nourriture et le stress peuvent rendre le corps plus ou moins réceptif à d'autres facteurs).
All these factors may correlate with each other; for example, nutrition and stress can influence the body’s susceptibility to other factors.

Nous avons donc harmonisé notre système pour le rendre plus réceptif aux besoins du marché du travail et des régions.
Therefore, we have aligned our system to make it more responsive to labour market and regional needs.

La réaction du public, orchestrée par la société civile, peut être un instrument puissant pour rendre les services sociaux plus réceptifs et responsables.
Public feedback, organised through civil society, can be a powerful tool to make social services more responsive and accountable.

Elle souligne combien la mobilité peut nous aider à tirer plus largement profit des possibilités d’emploi au sein de l’Union et comment elle peut rendre nos marchés plus efficaces et plus réceptifs au changement.
It emphasises how mobility can help us to exploit job opportunities more widely in the EU, and how it can make our markets more efficient and responsive to change.

L'Union européenne devrait également jouer un rôle actif dans la réorganisation des organismes internationaux chargés de ces produits de base, afin de les rendre plus réceptifs aux problèmes de développement.
The EU should also play an active role in reforming the international commodity bodies, making them more receptive to development concerns

Le projet de loi C- 10A offre l'occasion d'étoffer ce cadre stratégique de façon à le rendre plus réceptif à l'égard des propriétaires d'armes à feu et de réduire les coûts.
Bill C- 10A presents an opportunity to build on this framework in a way that is responsive to gun owners and will serve to reduce costs.

soutenir les initiatives des ONG visant à rendre les systèmes traditionnels plus réceptifs à l'inclusion et plus démocratiques;
support NGO initiatives aimed at making traditional systems more inclusive and democratic;

Il existe cependant, je le répète, certaines situations et certains problèmes qui doivent être résolus et, à titre personnel et en tant que porte-parole de la commission des pétitions, je crois qu’au-delà de toute déclaration de principe, des mesures effectives doivent être prises - comme cela a été fait, par exemple, pour la consultation -, en vue de créer les instruments de contrôle et de promotion effectifs des ressources dans le but d’adopter les différentes dispositions communautaires relatives à l’ordre juridique des États membres et d’optimiser le système communautaire de reconnaissance des qualifications professionnelles et des diplômes universitaires, afin de le rendre<b class=yellow2> plus transparent, plus réceptif et plus accessible aux personnes concernées.
There are, however, I repeat, certain outstanding matters and problems that must be resolved and, as the Committee for Petitions and I myself believe, over and above any statement of principle, effective action is required – as happened, for example, in the case of consultation – with a view to establishing effective measures to control and promote resources for the purpose of embracing the different Community provisions governing the legal systems of the Member States and maximising the potential of the Community system itself for the recognition of professional qualifications and academic diplomas, with a view to making that system more transparent, responsive and accessible to the persons concerned.

Nonobstant les différences significatives au niveau régional, national, et même au niveau des établissements d’enseignement supérieur, TEMPUS III a largement contribué à moderniser l’enseignement et le rendre plus réceptif aux besoins de la société et du marché du travail.
Notwithstanding significant variation at the regional, country and even individual higher education institution levels, TEMPUS III made an important contribution to modernise and make teaching more responsive to societal and labour market needs.