Traduction de «québec—un système scolaire » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

service scolaire | système scolaire
school system

Comité mixte spécial pour modifier l'article 93 de la loi constitutionnelle de 1867 concernant le système scolaire au Québec
Special Joint Committee to Amend Section 93 of the Constitution Act of 1867, Concerning the Québec School System

Rapport du Comité mixte spécial pour modifier l'article 93 de la Loi constitutionnelle de 1867 concernant le système scolaire au Québec
Report of the Special Joint Committee to amend Section 93 of the Constitution Act, 1867, concerning the Quebec School System

système d'enseignement [ système éducatif | système scolaire ]
educational system [ school system | teaching system ]

systèmes scolaires et postscolaires
school or further education systems

système scolaire
school system

systèmes scolaires étrangers
foreign educational facilities

abandon scolaire [ abandon de la scolarité | abandon des études | abandon en cours d'études | décrochage scolaire | jeune en décrochage scolaire | jeune en rupture scolaire | jeune quittant l'école prématurément | rupture scolaire | sortie précoce du système éducatif ]
dropout [ dropping out | early school leaver | early school leaving | educational dropout | school dropout | student dropout | university dropout | school leavers(UNBIS) ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Monsieur Weiner ou madame Lalande, si nous avions—ce qui à mon avis serait plus simple pour le Québec—un système scolaire linguistique, avec des commissions scolaires anglaises et françaises, tout en assurant la protection des droits civils et des minorités—et j'entends par là toutes les minorités, pas simplement les minorités catholiques ou protestantes; de cette façon les droits civils seraient protégés—si c'était la situation, croyez-vous, comme vient d'ailleurs de le signaler le sénateur Beaudoin, que nous pourrions avoir des droits et des écoles linguistiques, mais que nous aurions toujours besoin de la protection civile qui est assurée par le paragraphe 93 (3)?
To Mr. Weiner or Madam Lalande, if we had—which I believe would be healthier for Quebec—a language school system set up along English and French lines but the protection for civil rights for minorities, which would be all minorities, not just Protestant or Catholic minorities but all minorities, so that the civil rights could be protected, do you believe, as Senator Beaudoin just pointed out, that we could go with language rights and linguistic schools but we need the civil protection that is found in subsection 93(3)?

La Centrale de l'enseignement du Québec, le groupe le plus important avec ses 130 000 membres, et la Coalition pour la déconfessionalisation du système scolaire ont, comme les sondages l'indiquent, également exhorté le gouvernement à donner suite à la demande du Québec car cette province, dans son infinie sagesse, cherche depuis près de 30 ans à trouver une solution pour moderniser son système scolaire.
La Centrale de l'enseignement du Québec, the largest group of 130,000 members, and la Coalition pour la déconfessionalisation du système scolaire—I can cite survey after survey—all called on the government to acquiesce to Quebec's demands because that province in its infinite wisdom sought for almost 30 years to find a solution to modernizing the school system.

Voici un certain nombre des objectifs que, selon les témoins, le système d'enseignement public devrait viser: offrir un système scolaire efficace et viable à la population anglophone du Québec; répondre aux besoins des enfants des minorités ethniques et culturelles du Québec; répondre aux besoins des enfants des Premières nations qui vivent au Québec, dans des réserves ou hors réserves; faire en sorte que le système d'enseignement du Québec réponde aux désirs des parents québécois; favoriser l'intégration harmonieuse des nouveaux arrivants dans la société québécoise, et faire en sorte qu'ils se sentent chez eux; veiller à ce que tous les Canadiens et les Canadiennes jouissent des mêmes droits en ce qui concerne l'éducation de leurs enfants, quel que soit l'endroit où ils habitent sur le territoire de la province.
For example, the special joint committee heard arguments that the public education system must: ensure an effective and viable school system for Quebec's English-speaking population; meet the needs of the children of Quebec's minority ethnic and cultural groups; meet the needs of First Nations children residing in Quebec, both on and off reserve; ensure that Quebec's education system conforms with the wishes of Quebec's parents; ensure the harmonious integration of newly arrived Quebec residents into Quebec society as a whole, and make them feel at home; and ensure that all Canadians have the same rights with respect to their children's education wherever they might reside in the province.

Au Québec, le système scolaire régulier est plutôt conçu pour les auditifs qui ont la capacité d'apprendre en écoutant un enseignant qui explique des choses au tableau.
In Quebec, the regular school system is designed more for auditory learners, who have the ability to learn by listening to a teacher explaining things at the blackboard.

Nous appuyons cette démarche non pas parce que le projet du Québec vise la laïcisation du système scolaire, contrairement à ce que les journaux rapportent, eux qui n'ont pas encore compris qu'il ne s'agit pas de laïcisation, mais parce que la demande du Québec d'instaurer une structure scolaire linguistique est de nature à apporter au système scolaire québécois des bases structurelles répondant à la réalité sociologique d'aujourd'hui, ce qui lui permettra de mieux répondre à nos besoins actuels.
We support this move not because Quebec's intent is to secularize the school system, contrary to what the newspapers report, as they have not yet understood that this is not a question of secularization, but because the request made by Quebec to implement a linguistic school structure will bring to the Quebec school system a structural basis that answers to present-day sociological reality, and this will allow it to better respond to our present needs.