Sa philosophie qui consiste à commencer doucement, à intégrer des sujets et à offrir des possibilités d'apprentissage différencié, a fait dire à au moins un parent que sa fille avait progressé de façon exceptionnelle dans son programme parce qu'il avait conçu un programme de niveau intermédiaire incomparable.
His philosophy of start small, integrate subjects and provide differentiated learning opportunities has led at least one parent to say “My daughter's academic progress in your program has been exceptional—because you have designed a middle years program that is unparalleled”.