Vertaling van "qualité pour tous " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Une éducation et une formation de qualité pour tous
High quality education and training for all

Une garde d'enfants de qualité pour tous : un guide pour l'intégration
Quality Child Care For All! A Guide to Integration

meilleure qualité de vie pour tous
better quality of life for all

Déclaration d’IncheonVers une éducation inclusive et équitable de qualité et un apprentissage tout au long de la vie pour tous | déclaration d'Incheon
Incheon Declaration | Incheon Declaration: Towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for all

conférence mondiale Éducation pour tous | Conférence mondiale sur l'Education pour Tous | Conférence mondiale sur l'éducation pour tous | Conférence mondiale sur l'éducation pour tous d'ici à l'an 2000 - Répondre aux besoins éducatifs de base | WCEFA [Abbr.]
World Conference on Education For All | World Conference on Education for All: Meeting Basic Learning Needs | WCEFA [Abbr.]

technicien de la qualité de l’eau | technicien de mesure de la qualité de l’eau | technicien de la qualité de l’eau/technicienne de la qualité de l’eau | technicienne de la qualité de l’eau
environmental protection technician | groundwater technician | groundwater monitoring technician | groundwater sampling technician

technicien de la qualité de l’eau | technicienne de la qualité de l’eau | analyste de la qualité de l’eau | technicien de mesure de la qualité de l’eau/technicienne de mesure de la qualité de l’eau
drinking water quality analyst | water quality specialist | drinking water quality laboratory analyst | water quality analyst

fixer des objectifs d’assurance de la qualité et de contrôle de la qualité | fixer des objectifs de contrôle de la qualité | développer un cadre d’assurance qualité | fixer des objectifs d’assurance qualité
develop quality control framework | set quality control objectives | set QC objectives | set quality assurance objectives

Conférence mondiale sur l'éducation pour tous : Répondre aux besoins éducatifs fondamentaux [ Conférence Mondiale sur l'Éducation pour Tous : Satisfaire les besoins d'apprentissage de base | Conférence Mondiale sur l'Éducation pour Tous ]
World Conference on Education for All: Meeting Basic Learning Needs [ World Conference on Education for All ]

Définition: Tous les autres troubles de l'humeur dont la sévérité ou la durée est insuffisante pour justifier un classement en F30-F34.
Definition: Any other mood disorders that do not justify classification to F30-F34, because they are not of sufficient severity or duration.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Santé || Réduire la mortalité infantile et maternelle, et garantir, pour l’ensemble de la population, la santé génésique et sexuelle et le respect des droits en la matière Pourrait inclure la mortalité infantile et maternelle, la fécondité des adolescentes et l’accès à la planification familiale || Réduire la charge de morbidité des maladies transmissibles et non transmissibles Pourrait inclure les principales maladies transmissibles et non transmissibles || Garantir une offre effective, équitable et universelle de services de santé de qualité à tous, y compris aux personnes vulnérables, telles que les personnes handicapées ou les personnes âgées Pourrait inclure la promotion de la santé, les services préventifs, le traitement et la réhabilitation, et la disponibilité et la qualité du personnel de santé || Veiller à ce que personne ne bascule ou ne reste dans l’extrême pauvreté en raison de dépenses de soins de santé Pourrait inclure la paupérisation due au paiement par les patients || ||
Health || Reduce child mortality, maternal mortality and ensure universal sexual and reproductive health and rights Could include infant and maternal mortality, adolescent fertility and access to family planning || Reduce the burden of communicable and non-communicable diseases Could include the main communicable and non-communicable diseases || Achieve effective and equitable universal coverage with quality health services for all including for vulnerable people, such as persons with disabilities or older people Could include health promotion, preventive services, treatment and rehabilitation and availability and quality of health workforce || Ensure that no-one is pushed into extreme poverty or remains there because of expenditure on health care Could include impoverishment due to out of pocket payments || ||

Le CESE se félicite des initiatives et tient à exprimer son point de vue sur l’importance de prévoir les moyens nécessaires pour soutenir l’amélioration des systèmes éducatifs en Europe en vue de parvenir à un enseignement de qualité pour tous, de même que sur l’importance d’améliorer la capacité du système éducatif à répondre aux défis sociétaux et à préparer les étudiants efficacement pour qu’ils puissent bénéficier d’une qualité de vie et d’emplois de qualité.
The EESC welcomes the initiatives and would like to express its views on the importance of providing the necessary means to support the improvement of education systems in Europe to achieve high quality education for all, as well as on the importance of improving the ability of education to meet societal challenges and prepare students effectively for quality life and jobs.

Günther H. Oettinger, commissaire européen pour l'économie et la société numériques, a déclaré: «Nous ne pouvons pas bénéficier de l'internet mobile de haute qualité pour tous les usages, pour tous et partout, à moins de disposer d'une infrastructure moderne et de règles modernes.
Günther H. Oettinger, Commissioner for the Digital Economy and Society, said: "We cannot have high quality mobile internet for everything and for everyone everywhere unless we have modern infrastructure and modern rules.

Elle offrira un accès à internet de grande qualité à tous les Européens, y compris dans les zones rurales, et ouvrira la voie à la 5G, la prochaine génération de réseau de communications.
It will give top-quality internet access to all Europeans, even in rural areas, and pave the way for 5G, the next generation of communication network.

une marge considérable existe pour des approches plus efficaces de l’assurance de la qualité dans tous les secteurs de l’éducation et de la formation, en allant au-delà d’une liste de points à vérifier pour se doter et s’imprégner d’une véritable culture de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, susceptible de relever les niveaux et d’améliorer les acquis d’apprentissage.
Considerable scope exists for more effective approaches to quality assurance across all sectors of education and training, which move away from a ‘checklist’ approach towards the development of a genuine ingrained culture of quality enhancement in teaching and learning which can raise standards and improve learning outcomes.

Il est également nécessaire de fixer les étapes de ce processus d'évaluation, ainsi que les paramètres à utiliser lors de l'évaluation de la qualité, afin de garantir que l'évaluation de la qualité de tous les grands projets repose sur la même approche méthodologique et que l'évaluation de la qualité soit effectuée de façon à contribuer à l'amélioration de la qualité des grands projets évalués.
It is also necessary to set out the steps of this review process and the parameters for the appraisal of quality to be used in the review, in order to ensure that the quality review of each major project is based on the same methodological approach and that the quality review is carried out in a manner which contributes to improving the quality of the major projects reviewed.

La réussite du plan repose principalement sur les hypothèses suivantes: une amélioration de la productivité du travail, qui devrait être quasiment doublée, en 1997, par rapport à 1993, notamment grâce à une plus grande flexibilité de la main-d'oeuvre et du temps de travail et à une diminution de l'absentéisme; une plus grande "européanisation" des composants, qui permettra de réduire sensiblement leurs coûts; une amélioration de la qualité finale des produits grâce à un programme de contrôle strict de la qualité à tous les stades de la production.
The main assumptions for the success of the plan are an improvement in labour productivity, expected to reach in 1997 a level almost double of the one in 1993, to be achieved in particular through a greater flexibility of the workforce and the working hours and reduced absenteeism; an increase in the "Europeanization" of components, which will provide a significant reduction in the costs of material; an increase in the final quality of products through a strict quality control programme at all stages of the production process.

Nous devons nous attacher davantage en ce qui concerne les questions de qualité et de contrôle à instaurer des systèmes efficaces de garantie de l'origine et de la qualité à tous les niveaux du processus de production en remontant jusqu'à l'origine y compris les fournisseurs de matière première.
Instead, with regard to quality and monitoring questions we must focus on effective systems for ensuring origin and quality at all stages of the production process, right back to the outset and including input suppliers.

SCOLARISATION DES ENFANTS DE MIGRANTS DANS L'UNION EUROPEENNE Le Conseil a pris acte d'une note de la Présidence qui : - rappelle que la scolarisation des enfants de travailleurs migrants constitue un des grands défis pour l'Union européenne ; - confirme sa conviction qu'une éducation de qualité pour tous les élèves constitue la clef de tout effort visant à promouvoir la tolérance, le respect et la compréhension mutuels ; - souligne qu'il importe de poursuivre les efforts en faveur de l'intégration et de la réussite scolaires des enfants et jeunes issus de l'immigration ; - souligne la nécessité de poursuivre l'éducation interculturelle, en vue de favoriser la compréhension mutuelle entre tous les élèves, quelles que soient leurs origines sociales, culturelles ou linguistiques.
EDUCATION OF MIGRANT CHILDREN IN THE EUROPEAN UNION The Council took note of a Presidency note which: - recalled that the education of the children of migrant workers was one of the great challenges facing the European Union; - confirmed its conviction that quality education for all pupils was the key to all efforts aiming to promote mutual tolerance, respect and understanding; - stressed the importance of continued efforts in favour of the integration and achievement at school of children and young people of migrants; - stressed the need for continued intercultural education to foster mutual understanding between all pupils, regardless of their social, cultural or linguistic background.