Traduction de «qu'on puisse repenser » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Repenser le gouvernement '94 : aperçu et synthèse [ Repenser le gouvernement '94 ]
Rethinking Government 94 : an overview and synthesis [ Rethinking Government 94 ]

Repenser le rôle de l'État: améliorer la mesure des résultats et de la responsabilisation: rapport annuel au Parlement par le Président du Conseil du Trésor [ Repenser le rôle de l'État: améliorer la mesure des résultats et de la responsabilisation ]
Getting Government Right: Improving Results Measurement and Accountability: Annual Report to Parliament by the President of the Treasury Board [ Getting Government Right: Improving Results Measurement and Accountability ]

Repenser l'autoroute de l'information : repenser le double fossé numérique
Rethinking the Information Highway: rethinking the dual digital divide

Définition: Trouble des conduites, se manifestant habituellement chez de jeunes enfants, caractérisé essentiellement par un comportement provocateur, désobéissant ou perturbateur et non accompagné de comportements délictueux ou de conduites agressives ou dyssociales graves. Pour qu'un diagnostic positif puisse être porté, le trouble doit répondre aux critères généraux cités en F91.-; les mauvaises blagues ou mauvais tours , et les perturbations même sévères, observées chez des enfants, ne justifient pas, en eux-mêmes, ce diagnostic. Cette catégorie doit être utilisée avec prudence, en particulier chez les enfants plus âgés, étant donné que les troubles des conduites présentant une signification clinique s'accompagnent habituellement de comportements dyssociaux ou agressifs dépassant le cadre d'un comportement provocateur, désobéissant ou perturbateur.
Definition: Conduct disorder, usually occurring in younger children, primarily characterized by markedly defiant, disobedient, disruptive behaviour that does not include delinquent acts or the more extreme forms of aggressive or dissocial behaviour. The disorder requires that the overall criteria for F91.- be met; even severely mischievous or naughty behaviour is not in itself sufficient for diagnosis. Caution should be employed before using this category, especially with older children, because clinically significant conduct disorder will usually be accompanied by dissocial or aggressive behaviour that goes beyond mere defiance, disobedience, or disruptiveness.

repenser l’éducation
Rethinking Education

éviter qu'une citerne desservie par des branchements sur le tuyautage d'assèchement et sur celui des ballasts ne puisse être envahie d'eau de mer
to prevent any deep tank having bilge and ballast connexions being flooded from the sea

pour autant qu'on puisse en juger actuellement
from today's point of view

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

12. demande que l'Union européenne et ses États membres repensent leurs relations avec l'Arabie saoudite, de façon à ce que celle-ci puisse promouvoir ses intérêts économiques et en matière d'énergie et de sécurité, tout en ne donnant pas matière à douter de ses grands engagements dans le domaine des droits de l'homme;
12. Calls for the EU and its Member States to reconsider their relationship with Saudi Arabia, in a way that allows it to pursue its economic, energy and security interests, while not undermining the credibility of its core human rights commitments;

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52013XG0305(01) - EN - «Investir dans l'éducation et la formation: une réponse à la communication de la Commission intitulée “Repenser l'éducation — Investir dans les compétences pour de meilleurs résultats socio-économiques” et à l'examen annuel de la croissance 2013» : conclusions du Conseil // «Investir dans l'éducation et la formation: une réponse à la communication de la Commission intitulée “Repenser l'éducation — Investir dans les compétences pour de meilleurs résultats socio-économiques” et à l'examen annuel de la croissance 2013»: conclusions du Conseil
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52013XG0305(01) - EN - Council Conclusions on investing in education and training — a response to ‘Rethinking Education: Investing in skills for better socio-economic outcomes’ and the ‘2013 Annual Growth Survey’

renforcer le rôle de l'éducation et de la formation dans le contexte de la stratégie Europe 2020, en tenant compte de communication «Repenser l'éducation» ainsi que des aspects relatifs à l'éducation et à la formation exposés dans les examens annuels de la croissance et les recommandations par pays, et en mettant l'accent, conformément aux priorités nationales et à celles fixées dans le cadre «Éducation et formation 2020» et sur la base des ressources disponibles, sur les points suivants:
Strengthen the role of education and training in the Europe 2020 Strategy, taking into consideration the ‘Rethinking Education’ communication as well as the education and training aspects of the Annual Growth Surveys and the country-specific recommendations (CSRs), and focusing — in accordance with national and ‘ET2020’ priorities and on the basis of available resources — on the following areas:

invitait le Conseil, les États membres et la Commission à assurer un suivi rapide de la communication de la Commission intitulée «Repenser l'éducation»
called on the Council, the Member States and the Commission to ensure rapid follow-up to the Commission communication on ‘Rethinking Education’

«Investir dans l'éducation et la formation: une réponse à la communication de la Commission intitulée “Repenser l'éducation — Investir dans les compétences pour de meilleurs résultats socio-économiques” et à l'examen annuel de la croissance 2013» : conclusions du Conseil
Council Conclusions on investing in education and training — a response to ‘Rethinking Education: Investing in skills for better socio-economic outcomes’ and the ‘2013 Annual Growth Survey’

de l'importance accordée aux compétences, à l'éducation, à la formation et à la formation tout au long de la vie dans l'amélioration de l'employabilité et, notamment, dans la lutte contre le chômage des jeunes et la prévention de ce phénomène, en s'attaquant aux causes premières de celui-ci, dont plusieurs sont examinées par la Commission dans sa récente communication du 20 novembre 2012 au Parlement européen, au Conseil, au Comité économique et social européen et au Comité des régions intitulée: «Repenser l'éducation — Investir dans les compétences pour de meilleurs résultats socio-économiques».
The importance attached to skills, education, training and lifelong learning in enhancing employability and, in particular, tackling and preventing youth unemployment by addressing its root causes, many of which are examined in the recent communication of 20 November 2012 from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions — ‘Rethinking Education: Investing in skills for better socio-economic outcomes’.

Qu’aucune institution financière, Monsieur le Président, ne puisse travailler sans être soumise à une régulation financière. Que les traders voient leur système de rémunération calculé et organisé de façon à ne pas pousser à la prise de risques inconsidérés comme ce que nous avons vu. Que les règles comptables de nos banques n’accusent pas la gravité de la crise mais, au contraire, permettent de l’accompagner. Que le système monétaire soit repensé entre des taux de change fixes et aucun taux de change entre les monnaies.
No financial institution should be able to operate without being subject to financial regulations; traders should see their remuneration systems calculated and organised so as not to encourage them to take unnecessary risks like those we have seen; the accounting rules within our banks should not exacerbate the seriousness of the crisis but, rather, enable us to ease it; and the monetary system should be rethought between fixed exchange rates and no exchange rates between currencies.

22. souligne le caractère sans précédent de cet élargissement, qui implique de nouveaux défis pour l'Union; reconnaît donc la nécessité d'un sens accru de la solidarité dans la mise en œuvre des politiques communes, ainsi que d'un renforcement des capacités institutionnelles, de façon que l'Union puisse fonctionner sans à-coups et de manière efficace; appelle donc toutes les institutions de l'Union à repenser de fond en comble les priorités sur lesquelles il convient, dans une Union à 25, de recentrer les politiques de l'UE; demande dès lors à la Convention européenne de produire un traité constitutionnel clair et lisible pour une Union à 25 États membres et plus;
22. Stresses the unprecedented character of this enlargement which implies new challenges for the Union; recognises, therefore, the need for a stronger sense of solidarity in the implementation of common policies, as well as a further strengthening of its institutional capacities to ensure that the Union can operate smoothly and effectively; thus calls on all EU institutions to start a fundamental rethink of the areas in which EU policies can be refocused on priority issues in a Union of 25 Member States; thus calls on the European Convention to produce a clear and readable Constitutional Treaty for a Union of over 25 Member States;

20. souligne le caractère sans précédent de cet élargissement qui implique de nouveaux défis pour l'Union; reconnaît donc la nécessité d'un sens accru de la solidarité dans la mise en œuvre des politiques communes ainsi que d'un renforcement des capacités institutionnelles de façon que l'Union puisse fonctionner sans à-coups et de manière efficace; appelle donc toutes les institutions de l'Union à repenser de fond en comble les priorités sur lesquelles il convient, dans une Union à 25, de recentrer les politiques de l'UE; demande dès lors à la Convention européenne de produire un traité constitutionnel clair et lisible pour une Union à 25 États membres et plus;
20. Stresses the unprecedented character of this enlargement which implies new challenges for the Union; recognises therefore the need for a stronger sense of solidarity in the implementation of common policies as well as a further strengthening of its institutional capacities to ensure that the Union can operate smoothly and effectively; thus calls on all EU institutions to start a fundamental rethinking on where EU policies can be refocused on priority issues in a Union of 25 Member States; thus calls on the European Convention to produce a clear and readable Constitutional Treaty for a Union of 25 plus Member States;

Repenser le secteur de l'aviation civile ne peut faire l'économie de repenser l'ensemble de la politique sociale dans un contexte de libéralisation.
We cannot rethink the civil aviation sector without rethinking the whole of our social policy in the context of liberalisation.