La volonté affichée d'imposer des critères uniques dans l'architecture des diplômes, ou encore d'harmoniser l'ensemble des cursus universitaires pour les étudiants, se réalisera nécessairement au détriment de la diversité des modèles académiques ou scientifiques particuliers, facteur d'émulation et gage de progrès.
The stated desire to introduce uniform criteria in the structure of qualifications, or even to harmonise all university curricula for students, will undoubtedly reduce the diversity of distinctive academic or scientific models, which can be regarded as a competitive factor and a mark of progress.