Vertaling van "programmes socrates leonardo " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

programme Socrates | SOCRATES [Abbr.]
Socrates programme | SOCRATES [Abbr.]

programme d'action communautaire SOCRATES | SOCRATES [Abbr.]
Community action programme SOCRATES | SOCRATES [Abbr.]

programme d'action pour la mise en oeuvre d'une politique de formation professionnelle de la Communauté européenne | programme Leonardo da Vinci
Action Programme for the Implementation of a European Community Vocational Training Policy | Leonardo da Vinci programme

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le constat fait de certaines difficultés de cohérence entre les programmes SOCRATES, LEONARDO da VINCI et JEUNESSE légitime les actions conjointes, prévues dans la nouvelle phase.
The comment made about certain problems of consistency between the SOCRATES, LEONARDO da VINCI and YOUTH programmes gives legitimacy to the joint actions envisaged under the new phase.

Toutefois, il est à noter que l'essentiel des besoins trouvera son financement à partir des programmes Socrates, Leonardo da Vinci et MediaPlus et des dotations d'ores et déjà allouées à ces programmes, sans augmentation de ces enveloppes (sont concernés tant les crédits opérationnels des programmes que les crédits relatifs aux dépenses administratives; si un renforcement de ces crédits administratifs s'avérait nécessaire du fait du plan d'action, il y serait procédé par virement dans le respect des enveloppes globales des programmes).
However, it should be noted that most of the needs will be financed from the Socrates, Leonardo da Vinci and MediaPlus programmes and the budgets already allocated to these programmes, without increasing these budgets (both the operating appropriations for the programmes and the appropriations for administrative expenditure are concerned; if it should prove necessary to augment these administrative appropriations on account of the Action Plan this would be done by transfer, within the limits of the overall allocations for the programmes).

L’évaluation des programmes Socrates, Leonardo et Apprendre en ligne montre qu’ils ont eu des effets significatifs sur l’éducation et la formation dans l’Union, tant au plan quantitatif que qualitatif.
The evaluation of the Socrates, Leonardo da Vinci and eLearning programmes shows that they have had a significant impact on education and training in the EU, both quantitative and qualitative.

Annexe: Résultats des programmes Socrates, Leonardo da Vinci et Apprendre en ligne – Principales données relatives aux projets et aux participants
Annex: Output of the Socrates, Leonardo da Vinci and eLearning programmes – Key data on projects and participants

Les programmes Socrates, Leonardo de Vinci et Jeunesse comptent parmi les plus importantes réussites communautaires et ont mobilisé, depuis les premières actions de coopération lancées en 1976, des centaines de milliers de participants à tous les niveaux.
The Socrates, Leonardo da Vinci and Youth programmes are among the leading Community successes and have benefited hundreds of thousands of participants at all levels since the first cooperation measures were launched in 1976.

Ces rapports cadrent bien avec la communication faite hier par la Commission sur "La nouvelle génération de programmes communautaires d’éducation et de formation" établissant de nouveaux programmes destinés à remplacer, dès 2007, les actuels programmes Socrates, Leonardo da Vinci, Tempus, Youth, Culture 2000 et Media Plus.
These reports dovetail nicely with yesterday’s Commission communication on 'The new generation of education and training programmes' setting out future programmes intended to replace the current Socrates, Leonardo da Vinci, Tempus, Youth, Culture 2000 and Media Plus from 2007.

21. observe que, pour la Commission, les programmes Socrates, Leonardo da Vinci et Jeunesse, ainsi que les actions conjointes entre ces programmes, ont un rôle important à jouer dans la promotion de l'éducation et de la formation tout au long de la vie; souligne, toutefois, que ces programmes répondent à des objectifs distincts, plus limités et spécifiques, dont la réalisation ne doit pas être compromise;
21. Notes the Commission's belief that the SOCRATES, LEONARDO DA VINCI and YOUTH programmes, and joint actions between these, have an important role to play in promoting lifelong learning; underlines, however, that these programmes have their own distinct and more limited objectives, attainment of which must not be compromised;

29. recommande l'extension aux pays latino-américains des programmes relatifs à la formation professionnelle, à l'enseignement des nouvelles technologies, et liés au patrimoine culturel qui peuvent être d'intérêt pour les deux parties, dans le cadre des programmes SOCRATES, LEONARDO et RAPHAEL de l'Union européenne et conformément au programme de coopération entre les deux parties établi par les ministres de l'Éducation de l'Union européenne et d'Amérique latine, à Paris, le 3 novembre 2000;
29. Recommends extending to the countries of Latin America those programmes relating to vocational training, education on new technologies and cultural heritage that may prove beneficial to both parties, taking the EU's Socrates, Leonardo and Raphael programmes as a framework and working in accordance with the cooperation programme between both parties as established by EU and Latin American education ministers in Paris on 3 November 2000;

29. recommande l'extension aux pays latino-américains des programmes relatifs à la formation professionnelle, à l'enseignement des nouvelles technologies, et liés au patrimoine culturel qui peuvent être d'intérêt pour les deux parties, dans le cadre des programmes SOCRATES, LEONARDO et RAPHAEL de l'Union européenne et conformément au programme de coopération entre les deux parties établi par les ministres de l'Éducation de l'Union européenne et d'Amérique latine, à Paris, le 3 novembre 2000;
29. Recommends extending to the countries of Latin America those programmes relating to vocational training, education on new technologies and cultural heritage that may prove beneficial to both parties, taking the Socrates, Leonardo and Raphael programmes as a framework and working in accordance with the cooperation programme between both parties as established by EU and Latin American education ministers in Paris on 3 November 2000;