Traduction de «programme britannique d’éducation » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

programme d'action dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie | programme EFTLV | programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie
action programme in the field of lifelong learning | Lifelong Learning Programme | LLP [Abbr.]

Loi sur la compétence des premières nations en matière d'éducation en Colombie-Britannique [ Loi concernant la compétence en matière d'éducation sur les terres autochtones en Colombie-Britannique ]
First Nations Jurisdiction over Education in British Columbia Act [ An Act to provide for jurisdiction over education on First Nation lands in British Columbia ]

Programme alternatif d'éducation [ Programme Liaison | Programme d'éducation alternative ]
Transitional Education [ Alternate High School Program ]

Programme communautaire d'éducation et de formation dans le domaine des technologies | COMETT [Abbr.]
Community Programme in Education and Training for Technology | COMETT I [Abbr.]

programme d'éducation permanente [ programme d'éducation continue ]
continuing education program

Programme international d'éducation relative à l'environnement | PIEE [Abbr.]
International Environmental Education Programme | IEEP [Abbr.]

programme d'éducation de base des adultes
adult basic education program

programme d'éducation pour personnes âgées
educational program for older adults

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

20. prend acte de la décision du chef de l'exécutif de Hong Kong de ne pas forcer la mise en œuvre d'un programme controversé d'«éducation nationale» après des manifestations de masse et une large opposition; invite les autorités de Pékin à respecter pleinement le principe «un pays, deux systèmes», conformément à l'accord signé avant la cession de l'ancienne colonie britannique à la République populaire de Chine; se réjouit du taux de participation élevé aux récentes élections du Conseil législatif et attend l'introduction du suffrage universel dans les plus brefs délais pour l'élection de tous les membres de cette assemblée;
20. Takes note of the decision of Hong Kong’s Chief Executive not to force the implementation of a controversial ‘national education’ curriculum following mass demonstrations and widespread opposition; calls on the Beijing authorities fully to respect the ’one country-two systems’ principle in compliance with the agreement signed before the handover of the former British colony to the PRC; welcomes the high turnout in the recent Legislative Council elections and expects universal suffrage to be introduced for the election of all the members of this assembly as soon as possible;

20. prend acte de la décision du chef de l'exécutif de Hong Kong de ne pas forcer la mise en œuvre d'un programme controversé d'"éducation nationale" après des manifestations de masse et une large opposition; invite les autorités de Pékin à respecter pleinement le principe "un pays, deux systèmes", conformément à l'accord signé avant la cession de l'ancienne colonie britannique à la République populaire de Chine; se réjouit du taux de participation élevé aux récentes élections du Conseil législatif et attend l'introduction du suffrage universel dans les plus brefs délais pour l'élection de tous les membres de cette assemblée;
20. Takes note of the decision of Hong Kong’s Chief Executive not to force the implementation of a controversial ‘national education’ curriculum following mass demonstrations and widespread opposition; calls on the Beijing authorities fully to respect the ‘one country-two systems’ principle in compliance with the agreement signed before the handover of the former British colony to the PRC; welcomes the high turnout in the recent Legislative Council elections and expects universal suffrage to be introduced for the election of all the members of this assembly as soon as possible;

Que la Colombie-Britannique appuie le programme de péréquation du gouvernement fédéral et croit que, pour les autres paiements de transfert destinés à la santé, à l'éducation et aux programmes sociaux, les provinces devraient recevoir le même niveau de financement fédéral par habitant; et
(2) That British Columbia supports the federal government's equalization program and believes that for other federal transfers for health, education, and social programs, provinces should receive the same level of federal funding per person;

Je peux citer en exemple de changement institutionnel le programme d'études autochtones de l'Université Trent; le programme d'éducation des peuples autochtones de l'Université de la Colombie-Britannique; le programme d'études micmaques et la maîtrise en administration des affaires axée sur les Premières nations qu'offre l'Université du Cap-Breton; et le centre de recherche en éducation des Autochtones de l'Université de la Saskatchewan.
Examples of institutional program change are found at Trent University in their indigenous studies program; University of British Columbia in their indigenous education program; Cape Breton College with its Mi'kmaq studies and a Master of Business Administration geared toward First Nations; and the University of Saskatchewan with the Aboriginal Education Research Centre.

- Des évaluations menées dans le cadre d’un programme britannique d’éducation financière sur le lieu de travail ont montré que 82 % des participants avaient l’intention de prendre des mesures suite à leur participation aux séminaires, par exemple en participant à un plan d’épargne-retraite volontaire ou en remboursant leurs dettes. Lorsque les participants ont été contactés trois mois plus tard, 60 % d’entre eux avaient déjà mis en pratique leurs résolutions[13].
- Evaluations of a UK workplace financial education programme showed that 82% intended to take action (such as contributing to a voluntary pension plan or paying off debts) as a result of attending the seminars; when contacted 3 months later 60% of attendees had already turned these intentions into action[13].

Les Premières nations de la Colombie-Britannique et le First Nations Education Steering Committee ont uni leurs efforts et mis sur pied un système d'éducation qui assure un soutien aux élèves des Premières nations. Ce faisant, ils ont démontré leur capacité de gérer des programmes et des services éducatifs.
B.C. First nations and FNESC have been working together to establish an educational system that provides support for first nations students, demonstrating their capacity to administer educational programs and services.

Le ministre des Finances de la Colombie-Britannique a déclaré: «Je dois dire également que le ministre fédéral des Finances est loin de répondre aux besoins en ce qui a trait au financement de soins de santé et des programmes d'éducation de qualité, ce qui correspond aux principales priorités des gens de la Colombie-Britannique».
The British Columbia minister of finance said “I must also say that the federal finance minister falls far short of the need for funding quality health care and education which British Columbians have told me is their top spending priority”.

Des accords tripartites en matière d'éducation ont été conclus avec les Premières nations et la Colombie- Britannique, et le soutien fourni dans d'autres provinces au Programme des partenariats en éducation — partenariats qui s'inscrivent dans notre programme de réforme de l'éducation — a été accru.
We have seen tripartite education agreements with First Nations and British Columbia and an increase of support for the Education Partnerships Program in other provinces, which are part of our agenda for education reform.