Traduction de «primaire au niveau » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Si vous êtes chargé de. Guide de gestion à l'usage des responsables des soins de santé primaire du niveau intermédiaire [ Si vous êtes chargé de ]
On Being in Charge. A guide for middle-level management in primary health care [ On Being in Charge ]

professeur suppléant au niveau primaire [ professeure suppléante au niveau primaire | suppléant au niveau primaire | suppléante au niveau primaire | enseignant occasionnel au niveau primaire | enseignante occasionnelle au niveau primaire ]
elementary school supply teacher [ elementary school substitute teacher ]

aide-enseignant au niveau primaire [ aide-enseignante au niveau primaire | aide-professeur au niveau primaire | aide-professeure au niveau primaire ]
elementary school teacher's assistant [ elementary school teacher's aide ]

enseignement primaire | primaire | enseignement élémentaire | niveau primaire | cours primaire
primary education | primary teaching

formatage de bas niveau | formatage bas niveau | préformatage | formatage physique | formatage primaire | préformat
low-level formatting | low-level format | preformatting | intermediate-level formatting | mid-level formatting

données océanographiques de niveau I | données de niveau I | données primaires
level I oceanographic data | level I data | primary data

niveau du multiplex primaire
primary multiplex level

catégorie D : fonctions manuelles ou de service nécessitant des connaissances du niveau de l'enseignement primaire
category D : manual or service duties which require primary education

réunion de travail de l'Asie du Sud sur l'universalisation de l'éducation des filles au niveau primaire
South Asia Workshop on the Universalisation of Girls' Education at Primary Level

directeur d'école primaire | directrice d'école primaire | directeur d'école primaire/directrice d'école primaire | directrice d'école du premier degré
headteacher of primary school | primary education headteacher | headmaster of primary school | primary school head teacher

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Ces chiffres indiquent également que l’écart entre les sexes s’est pratiquement résorbé dans l’enseignement primaire au niveau national.
These figures also indicate that the gender gap in primary education has virtually closed at national level.

Les données de surveillance communiquées par les pays via le réseau européen de surveillance de la grippe révèlent que la pression exercée par les maladies de type grippal ou les infections respiratoires aiguës sur les soins primaires au niveau national durant la pandémie, n’a pas été spécialement extrême en comparaison, par exemple, avec la grippe saisonnière de l’an dernier, bien qu’elle se soit propagée plus tôt dans la saison, comme les États membres en avaient été avertis.
The surveillance data reported by countries through the European Influenza Surveillance Network shows that the pressure from influenza like illness or acute respiratory infections experienced in primary care at the national level during the pandemic was not that extreme compared to, for example, last season’s seasonal influenza though it came earlier in the season as Member States had been warned to expect.

L’Europe puise traditionnellement sa force dans son système éducatif, qui s’étend de l’enseignement primaire au niveau universitaire. Pourtant, nous devons bien reconnaître la détérioration que ce système subit actuellement.
Europe has traditionally gained its strength from its education system, which provides schooling from primary to university level, yet we must be aware that this education system is currently deteriorating.

26. estime que, pour améliorer la qualité de l'éducation, et compte tenu du fait que, dans les prochaines années, de nombreux enfants d'immigrés ayant un niveau d'éducation relativement bas entreront dans le système scolaire, il est nécessaire: d'améliorer l'offre de places dans l'enseignement primaire; d'améliorer, dans l'enseignement primaire et dans l'enseignement secondaire, le niveau des connaissances dans les domaines des langues étrangères, des mathématiques et des sciences, étant donné que, comme le souligne le rapport PISA de l'OCDE, nous sommes moins performants que nos concurrents; de réaliser un modèle intégré de formation professionnelle par actualisation continue des connaissances;
26. Believes that to improve the quality of education, and given that in years to come many children of immigrants with relatively low levels of education will enter the school system, it is necessary to: increase the supply of places in primary schools; improve the knowledge of foreign languages, mathematics and sciences in primary and secondary education in the light of our underperformance compared with our competitors, as highlighted in the OECD's PISA report; achieve an integrated model of professional training through the ongoing updating of knowledge;

26. estime que, pour améliorer la qualité de l'éducation, et compte tenu du fait que, dans les prochaines années, de nombreux enfants d'immigrés ayant un niveau d'éducation relativement bas entreront dans le système scolaire, il est nécessaire: d'améliorer l'offre de places dans l'enseignement primaire; d'améliorer, dans l'enseignement primaire et dans l'enseignement secondaire, le niveau des connaissances dans les domaines des langues étrangères, des mathématiques et des sciences, étant donné que, comme le souligne le rapport PISA, nous sommes moins performants que nos concurrents; de réaliser un modèle intégré de formation professionnelle par actualisation continue des connaissances;
26. Believes that to improve the quality of education, and given that in years to come many children of immigrants with relatively low levels of education will enter the school system, it is necessary to: increase the supply of places in primary schools; improve the knowledge of foreign languages, mathematics and sciences in primary and secondary education in the light of our underperformance compared with our competitors, as highlighted in the PISA report; achieve an integrated model of professional training through ongoing updating of knowledge;

D e plus, des études récentes soulignent que, par exemple, 54 % des immigrés de la première génération originaires des pays Med-MENA (pays méditerranéens du Moyen-Orient et d'Afrique du Nord) et titulaires d'un diplôme universitaire résident au Canada et aux États-Unis, tandis que 87 % de ceux qui n'ont pas achevé leurs études primaires ou qui n'ont qu'un niveau d'éducation primaire ou secondaire se trouvent en Europe[14].
Furthermore, recent studies highlight for example that 54% of Med-MENA first-generation immigrants with a university degree reside in Canada and the USA, while 87% of those having a lower than primary, a primary or a secondary level education are in Europe[14].

Toutefois, les États membres semblent être généralement d'accord sur le fait qu'une protection peut être considérée comme "effective" dès lors que les conditions suivantes au moins sont réunies: sécurité physique, garantie contre le refoulement, accès aux procédures d'asile du HCR ou aux procédures nationales avec des garanties suffisantes lorsque cela est indispensable à un accès à une protection effective ou à des solutions durables, et bien-être social et économique supposant, au moins, l'accès aux soins de santé primaires, à l'enseignement primaire et au marché du travail ou à des moyens de subsistance suffisants pour assurer un niveau de vie digne.
However, there seems to be generally agreement amongst the Member States that protection can be said to be "effective" when, as a minimum, the following conditions are met: physical security, a guarantee against refoulement, access to UNHCR asylum procedures or national procedures with sufficient safeguards, where this is required to access effective protection or durable solutions, and social-economic well being, including, as a minimum, access to primary healthcare and primary education, as well as access to the labour market, or access to means of subsistence sufficient to maintain an adequate standard of living.

Une protection peut être considérée comme "effective" lorsque sont réunis les conditions suivantes: sécurité physique, garantie contre le refoulement, accès aux procédures d'asile du Haut Commissariat pour les réfugiés ou aux procédures nationales avec des garanties suffisantes, bien-être social et économique supposant, au moins, l'accès aux soins de santé primaires, à l'enseignement primaire et au marché du travail ou à des moyens de subsistance suffisants pour assurer un niveau de vie digne.
Protection can be said to be "effective" when the following conditions are met: physical security, a guarantee against refoulement, access to UNHCR asylum procedures or national procedures with sufficient safeguards and social and economic wellbeing including, as a minimum, access to primary healthcare and primary education as well as access to the labour market or to means of subsistence sufficient to maintain an adequate standard of living.

1.3. La mise à jour proposée concerne une grande majorité de projets de réseaux gaziers (14) par rapport aux projets de réseaux électriques (5). Une telle répartition met en évidence la nécessité accrue de garantir l'approvisionnement continu en gaz naturel, ainsi que les efforts qui sont fournis pour renforcer l'importance de ce type de combustible dans l'approvisionnement en énergie primaire au niveau européen.
1.3. The proposed update includes considerably more projects connected with gas networks (14) than with electricity networks (5), highlighting the greater need to safeguard the continuity of natural gas supplies as well as the efforts being made to boost the share of this fuel in Europe's primary energy supply.

Nous devons à présent tirer profit de ce succès en généralisant cette expérience dans tous les établissements scolaires pour dépasser la phase pilote. Il nous faut également améliorer le mode de traitement des phases de transition d'un niveau à l'autre - pour qu'un apprentissage réussi à l'école primaire puisse être exploité au niveau secondaire - et garantir un nombre adéquat de locuteurs de langues étrangères dans les écoles, qui peuvent aider les enfants à développer leurs compétences au-delà de la capacité des professeurs ordinaires du primaire et du secondaire.
We now need to build upon that success by mainstreaming that experience, so that it moves beyond the pilot stage into all schools; improving the way in which we deal with transition phases from one school to another - so that success in primary education is effectively built upon in secondary; and ensuring the availability of mother-tongue foreign language speakers in schools who can help children develop their skills beyond the capacity of normal primary or secondary teachers.