Vertaling van "pour adapter l’acquis " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

coordonnateur de la formation et de l'évaluation linguistiques et du maintien de l'acquis [ coordonnatrice de la formation et de l'évaluation linguistiques et du maintien de l'acquis ]
Language Training, Testing and Retention Coordinator

mémoire linguistique [ acquis linguistiques | maintien de l'acquis des connaissances linguistiques ]
language retention

examen analytique de l'acquis | acquis screening
screening of the acquis (1) | acquis screening (2)

Accord du 26 octobre 2004 entre la Confédération suisse, l'Union européenne et la Communauté européenne sur l'association de la Confédération suisse à la mise en oeuvre, à l'application et au développement de l'acquis de Schengen | Accord d'association à Schengen [ AAS ]
Agreement of 26 October 2004 between the Swiss Confederation, the European Union and the European Community on the Swiss Confederation's association with the implementation, application and development of the Schengen acquis | Schengen Association Agreement [ SAA ]

perte de l'acquis
information decay

Accord du 28 avril 2005 entre la Confédération suisse et le Royaume du Danemark sur la mise en oeuvre, l'application et le développement des parties de l'acquis de Schengen basées sur les dispositions du Titre IV du Traité instituant la Communauté européenne
Agreement of 28 April 2005 between the Swiss Confederation and the Kingdom of Denmark on the implementation, application and development of those parts of the Schengen Acquis that are based on the provisions of Title IV of the Treaty establishing the European Community

évocation de l'acquis
learning by retention

acquis | acquis de l'UE | acquis de l'Union
acquis | EU acquis | Union acquis

actifs identifiables | éléments identifiables de l'actif acquis | éléments d'actif identifiables | actifs identifiables acquis
identifiable assets | identifiable assets acquired

carte de demande d'adaptation de l'accès | carte de demande d'adaptation
kneel/ramp card | K/R card

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

"18. invite instamment la Commission à présenter en priorité les propositions législatives nécessaires pour adapter l'acquis communautaire aux dispositions des articles 290 et 291 du TFUE; estime, en ce qui concerne l'article 290 du TFUE, que cet alignement ne devrait pas se limiter aux mesures précédemment traitées au titre de la procédure de réglementation avec contrôle, mais devrait couvrir toutes les mesures appropriées de portée générale, indépendamment de la procédure de prise de décision ou de la procédure de comitologie qui était applicable à ces mesures avant l'entrée en vigueur du traité de Lisbonne;
"18. Urges the Commission to present as a matter of priority the legislative proposals needed to adapt the acquis to the provisions of Articles 290 and 291 TFEU; considers, in respect of Article 290 TFEU, that this alignment should not be limited to those measures previously dealt with under the regulatory procedure with scrutiny but should cover all appropriate measures of general scope independently of the decision-making procedure or comitology procedure applicable to them prior to the entry into force of the Treaty of Lisbon;

c) les paragraphes 206(2) à (5) de la Loi s’appliquent, avec les adaptations nécessaires, aux biens meubles qu’elle acquiert ou importe pour utilisation à titre d’immobilisation lui appartenant, ainsi qu’aux améliorations apportées à des biens meubles qui font partie de ses immobilisations, comme si les biens meubles étaient des immeubles; à cette fin, les mentions de « acquis » dans ces paragraphes valent mention de « acquis ou importé »;
(c) subsections 206(2) to (5) of the Act apply, with such modifications as the circumstances require, to personal property acquired or imported by the authority for use as capital property of the authority, and to improvements to personal property that is capital property of the authority, as if the personal property were real property and the references in those subsections to “acquired” were references to “acquired or imported”;

Les collèges rapportent qu'ils ont: premièrement, mis sur pied des services améliorés et culturellement adaptés d'évaluation et de reconnaissance des acquis; deuxièmement, augmenté le nombre d'instructeurs responsables d'enseigner les programmes; troisièmement, intégré des services de soutien pour les apprenants, plus particulièrement des services fournis par des aînés; quatrièmement, créé et dirigé des cours abrégés d'alphabétisation et d'acquisition de compétences essentielles en milieu de travail, culturellement adaptés et répondant aux possibilités d'emploi dans l'industrie.
The colleges report that they have: first, developed enhanced and culturally appropriate prior learning assessment and recognition services; second, increased the number of instructors to deliver the programs; third, integrated support services for learners, in particular from elders; and fourth, developed and piloted literacy and workplace essential skills short courses that are culturally appropriate and in line with employment opportunities of industry.

2. exhorte la Commission à adapter l'acquis communautaire aux dispositions des articles 290 et 291 du traité FUE dans les meilleurs délais et selon un calendrier précis;
2. Urges the Commission to adapt the acquis to the provisions of articles 290 and 291 TFEU as soon as possible according to a clear timetable;

Le Conseil a autorisé la Commission à négocier, au nom de l'UE, des modifications au traité instituant la Communauté de l'énergie afin d'adapter son acquis en matière d'énergie aux changements récemment intervenus dans la législation de l'UE (troisième paquet sur le marché intérieur de l'énergie et directive 2009/28/CE relative aux sources d'énergie renouvelables).
The Council authorised the Commission to negotiate amendments to the Energy Community Treaty on behalf of the EU in order to adapt its acquis on energy to the recent changes in EU law (third internal energy market package and directive 2009/28/EC on renewable energy sources).

4. exhorte la Commission a adapter l'acquis communautaire aux dispositions des articles 290 et 291 du traité FUE dans les meilleurs délais et selon un calendrier précis;
4. Urges the Commission to adapt the acquis to the provisions of articles 290 and 291 TFEU as soon as possible according to a clear timetable;

3. exhorte la Commission à adapter l'acquis aux dispositions des articles 290 et 291 du traité FUE dans les meilleurs délais et selon un calendrier précis;
3. Urges the Commission to adapt the acquis to the provisions of Articles 290 and 291 TFEU as soon as possible, according to a clear timetable;

Enfin, je tiens à souligner qu’il devrait être prioritaire, pour la Commission, de présenter toutes les propositions législatives nécessaires pour adapter l’acquis aux dispositions des articles 290 et 291, y compris l’acquis relatif aux domaines politiques qui, en vertu du traité de Lisbonne, relèvent désormais de la procédure de codécision.
Finally, I would like to stress that it should be a priority for the Commission to present all legislative proposals needed to adapt the acquis to the provisions of Articles 290 and 291, including the acquis in policy areas which, pursuant to the Lisbon Treaty, are now subject to the codecision procedure.

Puisqu'il est question aujourd'hui de communautés francophones, il est très important que toutes les provinces se retrouvent autour de la table, notamment la province de Québec qui, bien qu'elle ait, à bien des égards, ses propres politiques d'immigration, a justement développé un certain nombre de paramètres dans la reconnaissance des acquis dans les universités et les systèmes de formation issus du système français et de différentes adaptations francophones à travers le monde, ce qui touche au problème que M. Diallo évoquait.
Since today is about francophone communities, it is very important for all provinces to come around the table, including the province of Quebec. Although Quebec has its own immigration policies in a number of aspects, it has certainly developed parameters for recognizing prior experience in universities and education systems based on the French system and on various French-speaking versions around the world. That addresses the problem that Mr. Diallo raised.