Vertaling van "plus comparables compatibles " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

analyse comparative entre les sexes plus
gender-based analysis plus

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

De plus, le processus de Bologne a permis à l’UE de progresser en vue d’un rapprochement des systèmes éducatifs d’enseignement supérieur, afin de les rendre plus comparables, compatibles et cohérents et a mis en évidence la nécessité de faire de même dans le domaine de la formation professionnelle.
Meanwhile, the Bologna Process has brought the EU closer to a comparable, compatible and coherent system for higher education, which sparked the need for similar action that covers vocational training.

L'élargissement et l'approfondissement du processus de Bologne lancé par la déclaration de Bologne faite conjointement le 19 juin 1999 par les ministres européens de l'éducation ont abouti à la mise en place de systèmes d'enseignement supérieur plus comparables, plus compatibles et plus cohérents, non seulement dans les pays signataires mais également au-delà.
The extension and deepening of the Bologna Process launched through the Bologna Joint Declaration of the European Ministers of Education of 19 June 1999 has led to more comparable, compatible and coherent systems of higher education in participating countries but also beyond them.

113. souligne que les marchés de l'emploi des États membres qui disposent de solides systèmes de formation professionnelle ont relativement bien résisté à la crise; invite tous les États membres à examiner et à introduire de tels systèmes en collaboration avec les partenaires sociaux et les autres parties prenantes, comme les chambres de commerce; prend acte du défi que représente le fait de rendre plus compatibles le système européen de crédit d'apprentissage pour l'enseignement et la formation professionnels (ECVET) et le système européen de transfert et d'accumulation de crédits (ECTS); souligne, par ailleurs, qu'il importe que différents systèmes nationaux de formation professionnelle puissent être comparés et être plus compatibles pour faciliter la mobilité de la main-d'œuvre au sein de mêmes catégories professionnelles;
113.Highlights that Member States with strong vocational training systems have had relatively robust employment markets during the crisis; invites all Member States to examine and introduce such systems together with the social partners and other relevant stakeholders like chambers; notes the challenge of increasing compatibility between the European Credit System for Vocational Education and Training (ECVET) with the European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS); also highlights the importance of comparability and increased compatibility between the various national vocational training systems so as to facilitate mobility on the labour market within the relevant job categories;

La structure proposée est, dans tous ses éléments, compatible avec la classification CITI Rév. 4. Elle est susceptible de conduire, grâce à des données plus facilement comparables avec d'autres normes statistiques, à une meilleure gouvernance économique aux niveaux communautaire et national, dès lors que la collecte, la transmission et la publication des données statistiques font l'objet d'une approche coordonnée.
The proposed structure is completely compatible with the ISIC Rev. 4. It is expected to convey, through more comparable with other statistical standards, better economic governance at European and national level thanks to co-ordinated collection, transmission and publication of statistical data.

De plus, il fait suite à ce que nous avons déjà fait: l’Europass adopté par ce Parlement rend les qualifications plus transparentes, mais le cadre des qualifications contribuera à les rendre compatibles et comparables, ce qui permettra donc leur transfert.
Secondly, this is a follow-up contribution to what we have already done: the Europass adopted in this Parliament helps make qualifications more transparent, but the Qualifications Framework will be instrumental in making qualifications compatible and comparable, and will thus enable their transfer.

8. souligne que l'objectif global de la stratégie est de réduire à un minimum l'impact négatif des déchets sur l'environnement; note que la stratégie thématique devrait dans cette perspective définir l'impact sur l'environnement, que le recyclage n'est pas une fin en soi, en particulier dans le cas de déchets dangereux, et que la hiérarchie des déchets devrait être correctement appliquée aux différentes situations et matières, mais que c'est l'impact sur l'environnement qui devrait entrer en ligne de compte; demande donc que la législation future ne privilégie l'élimination par rapport à la réutilisation et au recyclage que s'il est clairement établi que l'élimination constitue une option plus compatible avec l'environnement, ce qui pourrait notamment être déterminé en comparant les niveaux d'émissions et de consommation d'énergie des divers processus possibles tout au long de leur cycle de vie;
8. Points out that the overall objective of the strategy is to reduce to a minimum the negative environmental impact of waste; this means that, in the thematic strategy, environmental impact should be defined, that recycling is not an end in itself, especially not for hazardous waste, and that the waste hierarchy should be correctly applied for different situations and materials; it should be the environmental impact that counts; therefore calls for future legislation to give preference to waste disposal over re-use and recycling only where there is a clear evidence that it actually is more environmentally friendly; this could, for instance, be determined through a comparison of inter alia emission and energy consumption levels for the various alternative processes throughout their lifecycle;

Le processus de Bologne, lancé par la déclaration de Bologne (1999) et évalué tous les trois ans lors des conférences ministérielles, vise à mettre en place un système d’enseignement supérieur européen plus facilement comparable, compatible et cohérent.
The Bologna process, initiated with the Bologna Declaration (1999) and assessed every 3 years in ministerial conferences, aims to introduce a more comparable, compatible and coherent system for European higher education.

améliorer l'information et les connaissances en vue de promouvoir la santé publique, de relever au maximum le niveau sanitaire et de conforter et maintenir les systèmes de santé performants et les interventions sanitaires efficaces en vue d'améliorer la santé, tout comme de collecter les données qualitatives et quantitatives relatives aux inégalités sanitaires et aux méthodes permettant d'y remédier, à tous les niveaux, du plus petit et au plus grand, en mettant sur pied, en élaborant et en mettant en action un Centre de coordination et de surveillance de la santé qui constituera un système bien structuré et global de collecte, de suivi , d'analyse, d'évaluation et de diffusion d'informations et de connaissances comparables et compatibles en matière de santé pour tous les principaux partenaires et acteurs qui travaillent à améliorer la santé publique, en assurant un dialogue avec ces partenaires et ces acteurs et en intégrant leurs compétences dans la promotion d'un savoir communautaire efficace et transparent en matière de santé et en procédant à des évaluations ainsi qu'en rendant compte de la situation sanitaire et des politiques, systèmes et mesures liés à la santé;
To improve information and knowledge for the development of public health, and to ensure the highest level of health, the strengthening and maintenance of efficient health systems and effective interventions to improve health, as well as the collection of qualitative and quantitative data on health inequalities and effective methods to tackle these, both at micro- and macro-levels, by setting up , developing and operating a Health Coordination and Monitoring Centre, which constitutes a well-structured and comprehensive system for collecting, monitoring, analysing, evaluating and imparting comparable and compatible health information and knowledge to all key partners and actors committed to improving public health, by ensuring a dialogue with these partners and actors, and by incorporating their expertise in the development of an efficient and transparent Community knowledge base on health , and by undertaking assessments of and reporting on health status and health-related policies, systems and measures;

Cette contribution comprenait des objectifs «clés» d’enseignement supérieur comme le développement de programmes d’études, la mise en place de diplômes comparables et compatibles organisés dans une structure de trois cycles, l’assurance qualité, la reconnaissance des diplômes étrangers, la réforme des structures et des établissements d’enseignement supérieur ainsi que l’élaboration de profils de compétences – plus encore au niveau des établissements qu’au niveau national, où la durée et les possibilités offertes par les MSC et l’inaccessibilité d’intervenants haut placés dans la prise de décision se traduisaient parfois par des effets plus indirects.
This achievement included ‘core’ higher education goals such as curriculum development, development of comparable and compatible degrees organised in a three-cycle structure, quality assurance, recognition of foreign degrees, reform of higher education structures and establishments as well as development of skills profiles – although more so at the level of individual institutions than at the national policy level, where the duration and possibilities offered by SCMs and the inaccessibility of senior policy-level actors sometimes resulted in more indirect effects.