(21 bis) Dans la mesure où ils sont de plus en plus appelés à jouer un rôle administratif direct, les institutions, organes, bureaux et agences de l'Union, ainsi que les écoles européennes, devraient être assimilés aux autorités des États membres pour ce qui est de l'établissement et de l'acceptation des documents publics.
(21a) As the institutions, bodies, offices and agencies of the Union and the European Schools increasingly also have a direct administrative role to play, they should be equated with the authorities of the Member States for the purpose of issuing and accepting public documents.