13. estime que la qualité de l'éducation préscolaire dépend notamment d'une formation adéquate des personnels pédagogiques; juge qu'il est donc nécessaire de développer une stratégie visant à la fois à offrir à ceux-ci une formation orientée vers l'avenir et de haute qualité et à leur garantir une carrière satisfaisante, reconnue et financièrement viable;
13. considers the quality of pre-school education to be partly dependent on adequately trained teachers, hence there is a need for a financially viable strategy to be followed which will result in both future-oriented, high quality education and satisfactory teaching careers;