Vertaling van "ont des scores " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

score brut | score final
actual score | gross | gross score | total score

credit scoring | établissement de scores | évaluation du risque de crédit
credit scoring

Définition: Les divers troubles dissociatifs (ou de conversion) ont en commun une perte partielle ou complète des fonctions normales d'intégration des souvenirs, de la conscience de l'identité ou des sensations immédiates et du contrôle des mouvements corporels. Toutes les variétés de troubles dissociatifs ont tendance à disparaître après quelques semaines ou mois, en particulier quand leur survenue est associée à un événement traumatique. L'évolution peut également se faire vers des troubles plus chroniques, en particulier des paralysies et des anesthésies, quand la survenue du trouble est liée à des problèmes ou des difficultés interpersonnelles insolubles. Dans le passé, ces troubles ont été classés comme divers types d'hystérie de conversion . On admet qu'ils sont psychogènes, dans la mesure où ils surviennent en relation temporelle étroite avec des événements traumatiques, des problèmes insolubles et insupportables, ou des relations interpersonnelles difficiles. Les symptômes traduisent souvent l'idée que se fait le sujet du tableau clinique d'une maladie physique. L'examen médical et les examens complémentaires ne permettent pas de mettre en évidence un trouble physique (en particulier neurologique) connu. Par ailleurs, on dispose d'arguments pour penser que la perte d'une fonction est, dans ce trouble, l'expression d'un conflit ou d'un besoin psychique. Les symptômes peuvent se développer en relation étroite avec un facteur de stress psychologique et ils surviennent souvent brusquement. Seuls les troubles impliquant soit une perturbation des fonctions physiques normalement sous le contrôle de la volonté, soit une perte des sensations sont inclus ici. Les troubles impliquant des manifestations douloureuses ou d'autres sensations physiques complexes faisant intervenir le système nerveux autonome, sont classés parmi les troubles somatoformes (F45.0). La possibilité de survenue, à une date ultérieure, d'un trouble physique ou psychiatrique grave, doit toujours êt ...
Definition: The common themes that are shared by dissociative or conversion disorders are a partial or complete loss of the normal integration between memories of the past, awareness of identity and immediate sensations, and control of bodily movements. All types of dissociative disorders tend to remit after a few weeks or months, particularly if their onset is associated with a traumatic life event. More chronic disorders, particularly paralyses and anaesthesias, may develop if the onset is associated with insoluble problems or interpersonal difficulties. These disorders have previously been classified as various types of conversion hysteria . They are presumed to be psychogenic in origin, being associated closely in time with traumatic events, insoluble and intolerable problems, or disturbed relationships. The symptoms often represent the patient's concept of how a physical illness would be manifest. Medical examination and investigation do not reveal the presence of any known physical or neurological disorder. In addition, there is evidence that the loss of function is an expression of emotional conflicts or needs. The symptoms may develop in close relationship to psychological stress, and often appear suddenly. Only disorders of physical functions normally under voluntary control and loss of sensations are included here. Disorders involving pain and other complex physical sensations mediated by the autonomic nervous system are classified under somatization disorder (F45.0). The possibility of the later appearance of serious physical or psychiatric disorders should always be kept in mind. | conversion:hysteria | reaction | hysteria hysterical psychosis

écorage | évaluation par score | scorage
scorage | scoring

Définition: Cette catégorie comprend certains troubles du comportement qui ne peuvent pas être classés sous d'autres rubriques. Ils sont caractérisés par des actes répétés, sans motivation rationnelle claire, incontrôlables, et qui vont généralement à l'encontre des intérêts du sujet lui-même et de ceux d'autres personnes. Le sujet indique que son comportement est sous l'emprise d'impulsions à agir. La cause de ces troubles n'est pas connue. Ils ont été regroupés en raison de certaines similitudes dans leur tableau clinique, non parce qu'ils ont en commun d'autres caractéristiques importantes.
Definition: This category includes certain disorders of behaviour that are not classifiable under other categories. They are characterized by repeated acts that have no clear rational motivation, cannot be controlled, and generally harm the patient's own interests and those of other people. The patient reports that the behaviour is associated with impulses to action. The cause of these disorders is not understood and they are grouped together because of broad descriptive similarities, not because they are known to share any other important features.

Définition: Difficultés liées à des incidents au cours desquels l'enfant a reçu par le passé de la part d'un adulte de sa famille des blessures d'une gravité telle qu'elles ont nécessité un traitement médical (par exemple fractures, ecchymoses marquées), ou qui ont impliqué des formes de violence anormales (comme frapper l'enfant avec un objet dur ou contondant, le brûler ou l'attacher).
Definition: Problems related to incidents in which the child has been injured in the past by any adult in the household to a medically significant extent (e.g. fractures, marked bruising) or that involved abnormal forms of violence (e.g. hitting the child with hard or sharp implements, burning or tying up of the child).

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Liste récapitulative des produits dont la consommation ou la vente ont été interdites ou rigoureusement réglementées, ou qui ont été retirés du marché, ou n'ont pas été approuvés par les gouvernements
Consolidated List of Products Whose Consumption and/or Sale have been Banned, Withdrawn, Severely Restricted or not Approved by Governments

indice de pertinence | pertinence | score de pertinence | score
relevancy score | score | relevancy

évaluation des risques-clients | credit scoring | crédit scoring
credit scoring

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

2. L'autorité pertinente détermine le score de chaque entité pertinente de l'échantillon comme étant la simple moyenne des scores par catégorie, avec un score maximal par catégorie de 500 points de base pour la catégorie qui permet de mesurer la faculté de substitution.
2. The relevant authority shall determine the score of each relevant entity of the sample as the simple average of the category scores subject to a maximum category score of 500 base points for the category measuring the substitutability.

Lors du calcul du score en tant que moyenne des scores par catégorie, chacune des cinq catégories doit recevoir une pondération de 20 %.
When calculating the score as the average of the category scores, each of the five categories should receive a weighting of 20 %.

Le rapport passe en revue toutes les régions de l’UE (1303 régions NUTS 3), en ce qui concerne l'activité dans le domaine des TIC et leur attribue un score en fonction de leur poids relatif; 14 % des régions ont obtenu un score supérieur à 20 points.
The report looked at all EU regions (1303 NUTS3 regions) in terms of ICT activity and assigned scores according to its relative weight; 14% of the regions scored above 20 points.

Les marchés de l’énergie affichent des scores médiocres quant aux choix, à la comparabilité et à la possibilité de changer de fournisseur ou de tarif, ce qui semble indiquer que les consommateurs ne sont pas en mesure d’utiliser pleinement les potentialités de la libéralisation des marchés.
Energy markets have particularly poor scores on choice, comparability and switching suppliers and tariffs, suggesting that consumers are not in a position to make full use of the opportunities created by market liberalisation.

Le taux de conformité de la Commission européenne est égal au taux moyen, soit 82%, alors que le score atteint par l'Office européen de Sélection du personnel (EPSO) est de 69%.
The compliance rate of the European Commission was the same as the overall figure of 82%, while the European Personnel Selection Office (EPSO) scored 69%.

La France, l'Irlande, l'Autriche, l'Italie et la Grèce ont toutes amélioré leur score, tandis que le Royaume-Uni et le Luxembourg ont un score plus mauvais qu'en mai 2003.
France, Ireland, Austria, Italy and Greece all improved their performance, while the United Kingdom and Luxembourg had a worse performance than in May 2003.

* le Danemark et l'Espagne doivent être spécialement félicités pour avoir le meilleur score (figure 2) et pour avoir fait preuve d'engagement et d'organisation afin d'améliorer encore un score déjà satisfaisant;
* Denmark and Spain are to be especially commended for having the best performance records (figure 2), and for having shown the commitment and organisation to improve on their already good records;

Lyon, en particulier, offre un bon exemple d'une ville forte d'après les quatre critères, tandis que Bilbao n'a un score élevé que pour un critère (la connaissance) et que Porto et Cracovie n'ont qu'un score moyen pour les quatre critères pris ensemble.
Lyon, for instance, is a good example of a city strong in terms of all four criteria, while Bilbao scores highly on one (knowledge) and Porto and Krakow have only an average score on the four taken together.

L'aggravation des scores de l'Autriche et du Royaume-Uni, dont les déficits figuraient déjà parmi les plus élevés, est un fait préoccupant.
The worrying news is that Austria and the UK, whose deficits were already among the highest, are backsliding.

Il s'agit, en fait, d'une méthode qui, par la définition des lignes directrices et l'établissement d'indicateurs, permet d'établir des objectifs communs, fondés sur une prise en compte des politiques des Etats membres ; de mesurer les éléments qui semblent aider à la réalisation d'un « bon score » dans ces domaines ; et d'échanger des bonnes pratiques afin que tous les responsables de l'éducation puissent partager les fruits des expérimentations et apprendre des résultats des autres.
By defining guidelines and establishing indicators, this method makes it possible to establish common objectives based on consideration of the policies of the Member States; to assess the elements which would appear to contribute to achieving a good score in these areas; and to exchange good practice so that all those responsible for education can share the fruits of experiments and learn from the results of others.