Vertaling van "notamment les universités " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

chirurgien-dentiste professeur des universités-praticien hospitalier | chirurgien-dentiste professeur des universités-praticien hospitalier/chirurgienne-dentiste professeure des universités-praticienne hospitalière | maître de conférences des universités-praticien hospitalier d’odontologie/maîtresse de conférences des universités-praticienne hospitalière d’odontologie | maîtresse de conférences des universités-praticienne hospitalière d’odontologie
dentistry professor | university lecturer in dentistry | dental science lecturer | dentistry lecturer

doyenne d'université | recteur d'université | président d'université | président d'université/présidente d'université
faculty dean | university head of faculty | dean of faculty | director of faculty

NOTAM RSC/CRFI [ NOTAM sur l'état de la surface de la piste | NOTAMJ | NOTAM RSC/JBI ]
RSC/CRFI NOTAM [ Runway Surface Condition NOTAM | NOTAMJ | RSC/JBI NOTAM ]

directeur de département d'université | directrice de département d'université | directeur de département d'université/directrice de département d'université | directeur de faculté
head of department in a university | head of university department | academic head of department | university department head

université ouverte [ université d'été | université populaire ]
open university [ people's university | summer university | summer schools(UNBIS) ]

Définition: Arrivée d'une nouvelle personne dans la famille, se traduisant par un changement négatif dans les relations de l'enfant. Couvre notamment le remariage d'un des parents ou la naissance d'un frère ou d'une sœur.
Definition: Arrival of a new person into a family resulting in adverse change in child's relationships. May include new marriage by a parent or birth of a sibling.

Universités Canada [ Association des universités et collèges du Canada | Fondation des universités canadiennes | Conférence nationale des universités et collèges canadiens | Conférence nationale des universités canadiennes | Conférence des universités canadiennes ]
Universities Canada [ Association of Universities and Colleges of Canada | Canadian Universities Foundation | National Conference of Canadian Universities and Colleges | National Conference of Canadian Universities | Conference of Canadian Universities ]

université traditionnelle [ université classique | université réelle | université physique | université en dur ]
traditional university [ physical university | brick-and-mortar university | non-virtual university ]

université [ enseignement universitaire | formation universitaire | institut universitaire ]
university [ polytechnic | university education | university institute | university training | universities and colleges(UNBIS) ]

relation école-industrie [ relation enseignement-industrie | relation université-industrie ]
school-industry relations [ education-industry relations | university-industry relations | Research collaboration(STW) ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

20. Convient-il de prendre des mesures afin d’élaborer: (i) des principes relatifs à l’autonomie et à la gestion de la recherche par les institutions de recherche, notamment les universités; (ii) des critères communs concernant le financement et l’évaluation des institutions de recherche, notamment les universités, en donnant davantage de poids aux liens en dehors du monde universitaire, ainsi qu’aux facteurs liés aux résultats et aux performances?
20. Should action be taken to develop: (i) principles for autonomy and for the management of research by research institutions, notably universities; (ii) shared criteria for the funding and assessment of research institutions, notably universities, giving stronger weight to linkages beyond academia, as well as to output and performance factors?

[1] Le terme utilisé englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques, les académies, etc.
[1] This term is used to encompass all tertiary education institutions including universities, universities of applied science, institutes of technology, 'grandes écoles', business schools, engineering schools, IUT, colleges of higher education, professional schools, polytechnics, academies, etc.

[5] Ce terme englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques et les académies.
[5] This term encompasses all types of tertiary institutions, including applied science, institutes of technology, Grandes Ecoles, business schools, engineering schools, IUT, colleges of higher education, professional schools, polytechnics, academies.

| Ces changements ne peuvent être obtenus que si les institutions de recherche, et notamment les universités, jouissent d’une autonomie suffisante pour se positionner, coopérer et tenir leur rang au niveau européen et international, et relient davantage leurs activités de recherche aux besoins des entreprises et de la société.
| Such changes can happen only if research institutions, notably universities, are given autonomy to position themselves, cooperate and compete at European and international levels, and better link their research activities to the needs of industry and society.

Après avoir servi au Canada et outre-mer pendant la Seconde Guerre mondiale, Alfred Earle Birney a travaillé comme professeur de création littéraire dans plusieurs universités, notamment l'Université de la Colombie-Britannique (où il a fondé le premier département de création littéraire au Canada) et l'Université de Toronto.
After serving in Canada and overseas during the Second World War, Birney worked as a creative writing teacher at several universities, most notably the University of British Columbia (where he founded Canada's first creative writing department) and the University of Toronto.

Je pense que d'autres universités au Québec et d'autres petites institutions libérales axées sur les arts comme celles que l'on retrouve dans les Maritimes, notamment les universités Mount Allison et Acadia, sont aux prises avec les mêmes difficultés.
Therefore, I think those challenges are things that we share in common with other Quebec universities and with other small liberal arts institutions like those in the Maritimes, such as Mount Allison, Acadia and what have you.

L'université a obtenu un montant égal du Fonds Access to the Future, puis, forts de l'expérience, nous avons approché d'autres établissements importants d'éducation postsecondaire, notamment l'Université de l'Alberta où nous avons maintenant une dotation de 4 millions de dollars établie précisément pour les étudiants métis.
They took that forward and got it matched for $1 million from the Access to the Future Fund, and from there, having had the experience of doing that kind of thing, we went forward from there on and started to create relationships with some of the other, larger post-secondary institutions, which includes the University of Alberta, where we now have a $4-million endowment established specifically for Metis students.

La Fondation Aga Khan Canada a l'habitude de collaborer avec plusieurs institutions canadiennes, notamment l'Université de l'Alberta, l'Université McMaster, l'Université de Guelph, l'Université de Toronto, l'Université Carleton et l'Université de la Colombie-Britannique.
The Aga Khan Foundation Canada has a history of collaborating with many Canadian institutions, including the University of Alberta, McMaster University, the University of Guelph, the University of Toronto, Carleton University and the University of British Columbia, among others.

Aux Etats-Unis, la loi "Bayh-Dole" a octroyé aux organismes où des travaux de recherche sont effectués à l'aide de fonds fédéraux, notamment les universités, la propriété de leurs résultats, dans l'intention d'encourager l'exploitation des résultats de la recherche académique.
In the USA, the "Bayh-Dole" Law has given organisations in which research is conducted using federal funds, particularly the universities, ownership of their results in order to encourage application of academic research results.

De nombreuses universités ayant de dynamiques programmes de recherche agricole, notamment l'Université de la Saskatchewan, l'Université de Guelph et d'autres institutions — dont certains au Québec — sont en contact avec l'Inde depuis de nombreuses années.
When one looks at the University of Saskatchewan or the University of Guelph and other institutions — some in Quebec — with strong agricultural research programs, many of these universities were engaged with India years ago.