Traduction de «nombreux mais aujourd » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Définition: Groupe relativement hétérogène de troubles caractérisés par la présence d'une perturbation du fonctionnement social, survenant durant l'enfance, mais qui ne présentent pas les caractéristiques d'une difficulté ou d'une altération sociale, apparemment constitutionnelle, envahissant tous les domaines du fonctionnement (à l'encontre de troubles envahissants du développement). Dans de nombreux cas, des perturbations ou des carences de l'environnement jouent probablement un rôle étiologique primordial.
Definition: A somewhat heterogeneous group of disorders that have in common abnormalities in social functioning which begin during the developmental period, but which (unlike the pervasive developmental disorders) are not primarily characterized by an apparently constitutional social incapacity or deficit that pervades all areas of functioning. In many instances, serious environmental distortions or privations probably play a crucial role in etiology.

Définition: Groupe hétérogène de troubles qui ont en commun la caractéristique d'un début dans l'enfance, mais qui diffèrent par ailleurs sur de nombreux points. Certains constituent des syndromes nettement définis, alors que d'autres ne sont que de simples associations de symptômes; ces derniers doivent toutefois être répertoriés, d'une part en raison de leur fréquence et de leur association avec une altération du fonctionnement psychosocial, d'autre part parce qu'ils ne peuvent pas être inclus dans d'autres syndromes.
Definition: A heterogeneous group of disorders that share the characteristic of an onset in childhood but otherwise differ in many respects. Some of the conditions represent well-defined syndromes but others are no more than symptom complexes that need inclusion because of their frequency and association with psychosocial problems, and because they cannot be incorporated into other syndromes.

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Nombreux sont ceux qui reconnaissent aujourd'hui que toute l'éducation formelle n'est pas quelque chose qui se passe à un moment donné dans la vie d'une personne mais qu'elle doit être considérée dans le cadre de l'apprentissage tout au long de la vie qui inclut également toutes les opportunités d'apprentissage non formel et informel.
There is also a growing recognition that all formal education is not something that happens at one point in a person's life but needs to be seen in the framework of lifelong learning which also includes all non-formal and informal learning opportunities.

Aujourd'hui, le pays s'est relevé mais il continue à faire face à de nombreux défis.
Today, the country has recovered but it continues to face many challenges.

L’enjeu est énorme et les défis sont nombreux, mais aujourd’hui, ces nouvelles règles qui entreront en vigueur dans tous les États membres au cours des 24 prochains mois aideront le secteur de la construction, étant donné que nous tentons de soutenir la croissance économique et, par là, de créer des emplois.
The scale is huge and the challenges many, but today, these new rules which will come into force through Member States in the next 24 months will help the construction sector as we attempt to create economic growth and, through this, jobs.

Le fait est arrivé aujourd’hui en Russie, mais il est aussi arrivé au Liban récemment, ainsi que dans de nombreux pays d’Amérique latine, de nombreux pays d’Afrique et de nombreux pays du Sud-Est asiatique.
It has happened in Russia today, but it happened in Lebanon the day before yesterday, in many Latin American countries, in many African countries and in many South-East Asian countries.

Les thèmes dont nous devrons parler à Séville sont nombreux mais aujourd'hui, je me concentrerai sur deux en particulier: la façon de gouverner l'Union et l'immigration.
There are many issues to be discussed at Seville, but today I want to concentrate on two in particular: how the EU is run and immigration.

Les thèmes dont nous devrons parler à Séville sont nombreux mais aujourd'hui, face à vous, membres du Parlement, je me concentrerai sur deux sujets en particulier : la façon de gouverner l'Union et l'immigration.
There are many issues to be discussed at Seville, but today, before you, the Members of the European Parliament, I want to concentrate on two in particular: how the EU is run and immigration.

À propos de ce rapport, durant les voyages que j'ai faits dans les pays de l'Est - Slovénie, Slovaquie, Bulgarie et Hongrie -, de nombreux pensionnés se sont approchés de moi et m'ont dit : "Monsieur Fatuzzo, nous sommes heureux que l'Union européenne fasse tout son possible pour nous faire circuler librement dans l'Union mais, aujourd'hui encore, on nous demande dix fois nos papiers, on nous contrôle à tout moment, nous devons préparer de nombreux documents pour nous déplacer d'un endroit à l'autre.
With regard to this report, during my visits to the Eastern European countries – Slovenia, Slovakia, Bulgaria and Hungary – lots of pensioners came up to me and said: “Mr Fatuzzo, we are pleased that the European Union is doing its best to make it possible for us to move freely within the Union but, even today, we are always being asked to show our documents, we are subjected to checks every few minutes and we have to prepare a large number of documents in order to be able to move from one part of the Union to another.

Aujourd'hui même - j'ignore si c'est le cas dans le reste de l'Europe, mais il en est bien ainsi dans mon pays -, des services tels que le tourisme, les cours dans les écoles ou les télécommunications font l'objet de nombreux débats, parce que les abus y sont nombreux et flagrants.
At the moment – I do not know if this is the case in the rest of Europe, but in my country it is – services such as tourism, courses in academies or telecommunications are the subjects of much debate, because in many of them there is flagrant abuse going on.

Nous croyons que, de fait, de nombreux patients aujourd'hui sont bien informés et qu'ils ont la capacité d'apprendre la terminologie utilisée en recherche — un peu comme un cours de recherche 101; mais ce n'est pas tant la participation aux aspects techniques qui nous intéresse que la possibilité de discuter de la pertinence de la question étudiée, de la façon de mieux recruter les patients, et cetera.
We are saying that, in fact, many patients today are quite educated and have the capacity to be able to learn the language around research — it could be research 101; but it is not necessarily being part of the technical pieces that we are concerned about as being there to talk about whether the research question is relevant, how is it that patients can be recruited in a better way, those kinds of things.

Ted Menzies, député, secrétaire parlementaire du ministre des Finances : Ce qui est également ressorti des discussions à l'Île-du-Prince-Édouard — et ça ne porte pas précisément sur le projet de loi C-9, mais vous avez soulevé la question des pensions — c'est que de nombreux Canadiens, aujourd'hui, n'ont aucun régime de pension, quel qu'il soit.
Ted Menzies, M.P., Parliamentary Secretary to the Minister of Finance: The other part that came out of the PEI talks — and this is not specific to Bill C-9, but you raised the pension issue — is that many Canadians at this point do not have a registered pension of any form.