Traduction de «moyen supplémentaire d’environ » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

moyens financiers supplémentaires
additional finance

programme financé au moyen de fonds supplémentaires
supplementary-funded programme

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Pour parvenir à une part de 20 % pour les sources d’énergie renouvelables, il faudra supporter un coût annuel moyen supplémentaire d’environ 18 milliards d’euros, soit une augmentation d'environ 6 % de la facture totale des importations d'énergie de l'UE prévue pour 2020.
To achieve a 20% share for renewables will result in an additional average annual cost of approximately € 18 billion – around 6% extra on the EU's total expected energy import bill in 2020.

Une estimation de l'OCDE considère que l'ajout d'une année supplémentaire au niveau d'études moyen augmente le taux de croissance d'environ 5% de façon immédiate et de 2,5% supplémentaires dans le long terme [10].
An estimate for OECD countries is that an additional year of average school attainment increases economic growth by around 5 % immediately and by a further 2.5 % in the long run [10].

Des évaluations conservatrices situent à environ 20 p. 100 de l'investissement initial en capital, c'est-à-dire 350 millions de dollars, le coût annuel moyen supplémentaire de l'exploitation de ces infrastructures.
Conservative estimates place at about 20% of the capital cost, or $350 million, the incremental costs that the new infrastructure would incur each year.

En 2012-2013, l'organisation a versé 5,2 millions de dollars à 2 050 bénéficiaires de bourses d'études, pour un financement moyen d'environ 2 500 $ par année. À l'annonce de l'engagement du gouvernement à fournir 10 millions de dollars sur ces deux ans, Indspire s'est engagée publiquement à réunir la somme supplémentaire de 10 millions de dollars, ce qui permettra à environ 8 000 étudiants d'obtenir une bourse d'études sur deux ans.
With the government's pledge of $10 million over those two years, Indspire has publicly committed to raise another $10 million, which will result in about 8,000 students with scholarships and bursaries over two years.

(Le document est déposé) Question n 231 L'hon. Carolyn Bennett: En ce qui concerne la Loi sur l'équité entre les sexes relativement à l'inscription au registre des Indiens (Lois du Canada (2010), chapitre 18) (Projet de loi C-3, 40e législature, troisième session): a) combien de personnes ont demandé le statut d’Indien expressément à la suite de l’adoption du projet de loi C-3 et combien de demandeurs (i) ont été jugés admissibles à l’inscription, (ii) ont été jugés inadmissibles à l’inscription, (iii) attendent que le registraire rende sa décision quant à leur admissibilité au statut d’Indien aux termes de la loi; b) combien d’employés supplémentaires le ministère des Affaires autochtones et du Développement du Nord a-t-il embauchés pour accélérer le traitement des demandes présentées à la suite de l’adoption du projet de loi C-3; c) quel a été le temps moyen requis pour compléter le traitement des demandes présentées à la suite de l’adoption du projet de loi C-3; d) dans quelle mesure le nombre de demandes reçues correspond-il aux prévisions du ministère voulant que 45 000 personnes s’ajoutent au registre des Indiens à la suite de l’adoption du projet de loi C-3; e) depuis le 31 janvier 2011, le ministère a-t-il révisé ou envisagé de réviser ses prévisions quant au nombre de demandeurs nouvellement inscrits aux termes du projet de loi C-3; f) quelle est la répartition, par première nation, des demandeurs nouvellement admissibles qui se sont inscrits aux termes du projet de loi C-3; g) quelles sont les conclusions et les recommandations du Groupe de travail interne d’experts financiers créé en mars 2010 pour déterminer les répercussions financières de l’ajout d’environ 45 000 personnes au registre des Indiens; h) quelle est la réponse du ministère au rapport de ce Groupe; i) le ministère a-t-il consacré ou entend-il consacrer des ressources supplémentaires aux dépenses de programmes ou aux contributions et subventions aux gouvernements des premières nations ...
(Return tabled) Question No. 231 Hon. Carolyn Bennett: With regard to the Gender Equity in Indian Registration Act (Statutes of Canada 2010, Chapter 18) (Bill C-3, 40th Parliament, Third Session): (a) how many individuals have applied for Indian Status specifically as a result of the passage of Bill C-3, and how many of these applicants have been deemed (i) eligible for registration, (ii) ineligible for registration, (iii) are awaiting a ruling by the Indian Registrar as to their eligibility for Indian status under the legislation; (b) how many additional employees have been hired by the Department of Aboriginal Affairs and Northern Development to expedite the processing of applications made as a result of the passage of Bill C-3; (c) what has been the average time required to complete the processing of applications made as a result of the passage of Bill C-3; (d) how does the number of applications received compare to the department’s estimate that 45,000 individuals would be added to the Indian Register as a result of Bill C-3; (e) since January 31, 2011, has the department revised or considered revising its estimates about the number of Bill C-3 registrants; (f) what is the breakdown by First Nation of newly eligible Bill C-3 registrants; (g) what were the conclusions and recommendations of the Internal Financial Impacts Working Group established in March 2010 to determine the cost implications of adding approximately 45,000 individuals to the Indian Register; (h) what is the department’s response to the report of the Internal Financial Impacts Working Group; and (i) has the department committed, or does it plan to commit, any additional resources to program spending or contributions and grants to First Nation governments due to the addition of new individuals to the Indian Register?

L’OCDE considère qu’ajouter une année supplémentaire au temps moyen passé dans le système éducatif accroît le taux de croissance d’environ 5 % immédiatement et d’environ 2,5 % à long terme.
The OECD considers that adding an additional year to the average time spent in education increases the rate of growth by about 5% immediately and by about 2.5% in the long term.

Bien que la somme approximative de 816,2 millions de dollars doit être approuvée par le Parlement au moyen de la présente loi de crédits, la réduction nette des dépenses de 559,1 millions de dollars prévue dans le Budget des dépenses supplémentaire (B) de 1996-1997 est le résultat d'une diminution d'environ 1,4 milliard de dollars consécutive à une baisse des dépenses projetées pour un certain nombre de postes déjà approuvés par le Parlement et compris dans le Budget des dépenses supplémentaire à titre d'information.
Although approximately $816.2 million must be approved by Parliament through this appropriation act, the net spending reduction of $559.1 million identified in the 1996-97 Supplementary Estimates (B) is a result of a reduction of approximately $1.4 billion due to a decrease in forecast spending pursuant to a number of statutory items that have already been approved by Parliament, and are included in the Supplementary Estimates for information.

Les coûts des transferts : Dans son enquête de 1988, le BEUC est arrivé à la conclusion que le coût moyen des transferts d'un montant équivalant à 100 écus était d'environ 9 % pour la personne opérant le transfert, mais que cela n'incluait pas les frais supplémentaires que la banque du destinataire fait souvent payer au bénéficiaire et qui portent les charges totales à 14 % environ.
- 4 - As to costs of transfers: In its 1988 survey, BEUC found that the average cost of transfers of the value of 100 ECU was around 9% for the person making the transfer, but this did not include extra costs charged in many cases by the recipient's bank to the beneficiary, which brought the total charges up to around 14%.