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Vertaling van "mots et essayons " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE
Définition: Syndromes, caractérisés par la présence, au premier plan, d'un tic. Un tic est un mouvement moteur ou une vocalisation involontaire, rapide, récurrent et non rythmique (impliquant habituellement des groupes musculaires déterminés), survenant brusquement et sans but apparent. Les tics sont habituellement ressentis comme étant irrépressibles, mais peuvent en général être supprimés durant une période de temps variable. Ils sont souvent exacerbés par le stress et disparaissent durant le sommeil. Les tics moteurs simples banals comportent le clignement des yeux, les mouvements brusques du cou, les haussements d'épaules et les grim ...[+++]

Definition: Syndromes in which the predominant manifestation is some form of tic. A tic is an involuntary, rapid, recurrent, nonrhythmic motor movement (usually involving circumscribed muscle groups) or vocal production that is of sudden onset and that serves no apparent purpose. Tics tend to be experienced as irresistible but usually they can be suppressed for varying periods of time, are exacerbated by stress, and disappear during sleep. Common simple motor tics include only eye-blinking, neck-jerking, shoulder- shrugging, and facial grimacing. Common simple vocal tics include throat-clearing, barking, sniffing, and hissing. Common com ...[+++]


malentendre ( des mots par ex. ) 2. mots ou formes de mots inusuels dus à un défaut de l'ouie

otosis


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Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative du développement des performances en orthographe, en l'absence d'antécédents d'un trouble spécifique de la lecture et non imputable à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle, ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités à épeler oralement et à écrire correctement les mots sont toutes deux affectées. | Retard spécifique de l'orthographe (sans trouble de la lecture)

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of spelling skills in the absence of a history of specific reading disorder, which is not solely accounted for by low mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. The ability to spell orally and to write out words correctly are both affected. | Specific spelling retardation (without reading disorder)


Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un troub ...[+++]

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated ...[+++]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Même si un tel langage, qui utilise des mots tels que «structures» et «mécanismes», peut sembler abscons, nous essayons simplement de créer l'espace, les conditions, les libertés et les moyens nécessaires pour qu'un dialogue inclusif puisse prospérer».

The language might seem complex, with words such as structures and mechanisms, but what we are trying to establish is the creation of the necessary space, conditions, freedoms and means to allow inclusive dialogue to flourish".


Beaucoup de mensonges ont été dits – et j’utilise le mot « mensonges » avec circonspection vu ce que nous essayons de faire ici.

Many lies have been told – and I use the word ‘lies’ guardedly with regard to what we are trying to do here.


Seulement, si le Parlement est déterminé à avoir son mot à dire, nous devons nous rappeler que le régime du sucre est resté pratiquement inchangé pendant près de 40 ans, et nous essayons de tout chambouler du jour au lendemain.

However, if Parliament is determined to have its say, we should remember that the sugar regime has existed virtually unchanged for almost 40 years, and yet here we are trying to introduce wholesale change almost overnight.


Arrêtons de nous payer de mots et de papier et essayons d’être aussi pragmatiques que peuvent l’être les femmes en général.

Let us stop talking and writing about this and try to be as pragmatic as women in general can be.


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Des fois, lorsque nous sommes dans le cours des débats, nous employons des mots et essayons après de nous expliquer.

Sometimes, words are used during a debate and then we try to justify them.


En d'autres mots, nous essayons — et nous avons réussi — de voir les 190 producteurs utiliser la même alimentation pour animaux.

In other words, what we are trying to do — and we have been quite successful — is have the 190 producers all feed the same thing.


En d'autres mots, nous essayons de créer les conditions sociales qui permettront aux Canadiens aveugles de devenir de prendre une part active dans notre société.

In other words, we are trying to create those social conditions that enable blind Canadians to become active participants in our society.


M. Paul Rummell: Je suis d'accord avec M. de Jager, c'est-à-dire qu'il y a un horizon des événements et que nous essayons de gérer nos systèmes fondés sur.Et c'est un terme compliqué, c'est un mot à «cinq piastres», mais nous essayons de gérer en remontant à partir de l'horizon de l'événement.

Mr. Paul Rummell: I would agree now with Mr. de Jager in terms of the fact that we're looking at the event horizon and we're trying to manage our systems based upon.and that's a complicated term, it's sort of a $5 word, but we're trying manage back from the event horizon.




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Date index: 2023-03-30
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