Vertaling van "mots en réponse " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Définition: Syndromes, caractérisés par la présence, au premier plan, d'un tic. Un tic est un mouvement moteur ou une vocalisation involontaire, rapide, récurrent et non rythmique (impliquant habituellement des groupes musculaires déterminés), survenant brusquement et sans but apparent. Les tics sont habituellement ressentis comme étant irrépressibles, mais peuvent en général être supprimés durant une période de temps variable. Ils sont souvent exacerbés par le stress et disparaissent durant le sommeil. Les tics moteurs simples banals comportent le clignement des yeux, les mouvements brusques du cou, les haussements d'épaules et les grimaces. Les tics vocaux simples banals comportent le râclement de gorge, l'aboiement , le reniflement et le sifflement. Les tics moteurs complexes banals concernent le fait de se frapper, de sauter et de sautiller. Les tics vocaux complexes banals comprennent la répétition de mots particuliers, avec parfois emploi de mots socialement réprouvés, souvent obscènes (coprolalie) et la répétition de ses propres sons ou mots (palilalie).
Definition: Syndromes in which the predominant manifestation is some form of tic. A tic is an involuntary, rapid, recurrent, nonrhythmic motor movement (usually involving circumscribed muscle groups) or vocal production that is of sudden onset and that serves no apparent purpose. Tics tend to be experienced as irresistible but usually they can be suppressed for varying periods of time, are exacerbated by stress, and disappear during sleep. Common simple motor tics include only eye-blinking, neck-jerking, shoulder- shrugging, and facial grimacing. Common simple vocal tics include throat-clearing, barking, sniffing, and hissing. Common complex tics include hitting oneself, jumping, and hopping. Common complex vocal tics include the repetition of particular words, and sometimes the use of socially unacceptable (often obscene) words (coprolalia), and the repetition of one's own sounds or words (palilalia).

mot reponse
response word

ordre des mots | séquence des mots | suite des mots
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accès documentaire | accès par mots-clés | cheminement par mots-clés | recherche par mots-clés
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commande de traitement mot par mot [ clé de mot | clé du mot ]
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case mot de passe [ case de mot de passe | case de saisie de mot de passe | champ de mot de passe ]
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Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative du développement des performances en orthographe, en l'absence d'antécédents d'un trouble spécifique de la lecture et non imputable à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle, ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités à épeler oralement et à écrire correctement les mots sont toutes deux affectées. | Retard spécifique de l'orthographe (sans trouble de la lecture)
Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of spelling skills in the absence of a history of specific reading disorder, which is not solely accounted for by low mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. The ability to spell orally and to write out words correctly are both affected. | Specific spelling retardation (without reading disorder)

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture
Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated emotional and behavioural disturbances are common during the school age period. | Backward reading Developmental dyslexia Specific reading retardation

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Ce programme n'apportera une réponse appropriée au défi de la croissance inclusive et durable que si le secteur privé a son mot à dire dans son élaboration.
This agenda will respond properly to the challenge of achieving inclusive and sustainable growth only if the private sector has a say in formulating it.

L'honorable Claude Carignan (leader du gouvernement) : Pour ce qui est du nombre de membres dans les forces armées, je vais répéter mot à mot la réponse que j'ai donnée au sénateur Segal.
Hon. Claude Carignan (Leader of the Government): I will repeat what I told Senator Segal, word for word.

Permettez-moi par ailleurs de dire quelques mots en réponse au commissaire: je trouve incroyable qu’il n’ait pas réagi sur les principaux points du rapport.
Allow me also to say something in response to the Commissioner, which is that I find it unbelievable that he has not reacted to the core issues of the report.

Je voudrais ajouter quelques mots en réponse à des questions spécifiques.
I would like to add a few words in response to specific issues.

Je voulais dire un mot en réponse à la question de M. Côté sur les personnes âgées qui n'obtiennent pas les prestations auxquelles elles ont droit. La comparaison entre la Pension de sécurité de la vieillesse et le Supplément de revenu garanti des personnes âgées et la Prestation nationale pour enfants constitue une bonne étude de cas, et je vais vous donner cet exemple.
It's a good case study, the comparison between old age security and guaranteed income supplement for seniors and national child benefit for children, and I'll give you this example.

En deux mots, la réponse explique que le gouvernement a publié les données du recensement de 1906 sans aucune restriction, d'abord parce que les données personnelles n'étaient que des données de base, soit le nom, l'adresse, le métier et ainsi de suite, et deuxièmement parce que ce recensement n'avait été effectué que dans trois provinces de l'Ouest.
In a nutshell, they released the 1906 census without any restriction, first, because the personal data therein is all tombstone information anyway — name, address, occupation, et cetera — and, second, because it was only taken in three provinces in Western Canada.

Je m'inspire d'un article paru aujourd'hui dans la Gazette de Montréal, qui reprend mot pour mot une réponse que le premier ministre de la Grande-Bretagne a fournie à la Chambre des communes hier.
I base my question on an article in today's Montreal Gazette which reproduces, word for word, an answer the Prime Minister of Great Britain gave in the House of Commons yesterday.

Il s’agit d’un catalogue rempli de mots creux, de banalités et de questions qui demeurent sans réponse.
It became a catalogue of hollow phrases, of nothingness, of unanswered questions.

M. Manning: Monsieur le Président, en un mot la réponse est oui, jusqu'à un certain point, quoique l'assouplissement des règles qui régissent les votes ou les débats ne soit pas suffisant, selon nous.
Mr. Manning: Mr. Speaker, the short answer to the member's question is yes, up to a point.