Vertaling van "monuments étaient " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Monument commémoratif de guerre du Canada [ Monument aux Morts | Monument national aux morts de la guerre | Monument national de guerre | Cénotaphe ]
National War Memorial [ the Cenotaph ]

Administration de l'Urbanisme et de l'Aménagement du Territoire | Direction du Patrimoine | Division des Monuments,Sites et Fouilles | Service des sites et des monuments nationaux | Service National des Monuments Historiques
Architectural Heritage | Department for the Conservation of Historic Buildings and Sites | English Heritage,Historic Buildings and Monuments Commission for England

parc et monument commémoratifs de Terre-Neuve à Beaumont-Hamel [ parc et monument commémoratifs à Beaumont-Hamel | champ de bataille et monument commémoratif de Beaumont-Hamel | Beaumont-Hamel ]
Newfoundland Beaumont-Hamel Battlefield and Memorial [ Beaumont-Hamel Battlefield and Memorial | Beaumont-Hamel ]

lieu historique national du Canada du monument commémoratif de Terre-Neuve à Beaumont-Hamel [ lieu historique national du Canada des Parc-et-Monument-Commémoratifs-de-Terre-Neuve-à-Beaumont-Hamel | lieu historique national des Parc-et-Monument-Commémoratifs-de-Terre-Neuve-à-Beaumont-Hamel | lieu historique national des Parc-et-Monument-Commémoratifs-à ]
Beaumont-Hamel Newfoundland Memorial National Historic Site of Canada [ Newfoundland Beaumont-Hamel Battlefield and Memorial National Historic Site of Canada | Beaumont-Hamel National Historic Site of Canada | Newfoundland Beaumont-Hamel Battlefield and Memorial National Historic Site | Beaumont-Hamel Battlefield and Memorial Natio ]

Définition: Trouble caractérisé par une altération significative des modes de comportement qui étaient habituels au sujet avant la survenue de la maladie; les perturbations concernent, en particulier, l'expression des émotions, des besoins et des pulsions. Le tableau clinique peut, par ailleurs, comporter une altération des fonctions cognitives, de la pensée, et de la sexualité. | Personnalité pseudopsychopathique organique Pseudodébilité organique Psychosyndrome de l'épilepsie du système limbique Syndrome (des):frontal | lobotomisés | post-leucotomie
Definition: A disorder characterized by a significant alteration of the habitual patterns of behaviour displayed by the subject premorbidly, involving the expression of emotions, needs and impulses. Impairment of cognitive and thought functions, and altered sexuality may also be part of the clinical picture. | Organic:pseudopsychopathic personality | pseudoretarded personality | Syndrome:frontal lobe | limbic epilepsy personality | lobotomy | postleucotomy

des produits qui n'ont pas été soumis aux droits de douane qui leur étaient applicables.
goods on which the exporting Member State has not levied the appropriate customs duties

les précipités durcissants de CU n'étaient pas visibles
the hardening precipitates of CU were not found

couvreur en monuments historiques | couvreuse | couvreur/couvreuse | zingueur
asphalt roofer | cladding installer | roofer | roofing carpenter

protection du patrimoine [ conservation des monuments | protection du patrimoine culturel | restauration du patrimoine | sauvegarde du patrimoine culturel ]
heritage protection [ conservation area | National Trust | preservation of monuments | protection of the cultural heritage | restoration of the cultural heritage ]

Archive fédérale des monuments historiques [ AFMH ]
Federal Archive for Monument Preservation [ FAMP ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

C'était la deuxième fois en quatre mois que ces monuments étaient la cible de vandales.
This was the second act of vandalism in four months involving these particular memorials.

Dans certains villages et dans certaines villes où nous nous rendons, c'est avec tristesse que nous voyons des cénotaphes qui ne sont pas en très bon état (1815) Les conservateurs ont laissé entendre que ces monuments étaient du ressort des provinces ou des municipalités.
When we go to some villages and cities it is very sad to see cenotaphs that are not in good shape (1815) There was a suggestion from the Conservatives that this is the jurisdiction of the provinces or the municipalities.

Les images impressionnantes de cette mer puissante dévastant la terre ferme et venant s’abattre sur les personnes, les habitations et les monuments étaient terribles et terrifiantes.
The awesome pictures of that mighty sea consuming the land and crushing people, homes and landmarks were terrifying and terrible.

En 1992, j'ai eu le privilège de visiter le monument commémoratif de Vimy, la Porte de Menin, à Ypres, le monument commémoratif de Beaumont-Hamel et d'autres cimetières de guerre et monuments commémoratifs de la Première Guerre mondiale et je n'oublierai jamais ces rangées après rangées de noms de jeunes hommes qui ont perdu la vie durant le carnage de la Première Guerre mondiale. Mon grand-père Blaikie a combattu durant cette guerre avec le 1 bataillon canadien de fusiliers à cheval, un régiment dont les membres étaient recrutés en Saskatchewan et au Manitoba.
In 1992 I had the privilege of visiting the Vimy Memorial, the Menin Gate at Ypres, Beaumont Hamel and other World War I memorials and war cemeteries, and I will never forget the names, row upon row, of young men who lost their lives to the carnage of World War I. My grandfather Blaikie fought in that war with the 1st Canadian Mounted Rifles, a regiment raised in Saskatchewan and Manitoba.

Les Gouvernements des Etats membres et la Commission des Communautés européennes étaient représentés comme suit : Pour la Belgique : M. Wilfried SCHRÖDER Ministre de l'Enseignement, de la Culture, de la Politique scientifique et des Monuments et Sites de la Communauté germanophone Pour le Danemark : M. Niels PULTZ Représentant permanent adjoint Pour l'Allemagne : M. Dieter BREITENBACH Ministre des Sciences et de la Culture du Saarland Pour la Grèce : M. Georgios PAPANDREOU Ministre de l'Education nationale et des Cultes Pour l'Espagne : M. Carlos BASTARRECHE Représentant permanent adjoint Pour la France : M. François d'AUBERT Secrétaire d'Etat à l'Education nationale, à l'Enseignement supérieur et à la Recherche, chargé de la Recherche Pour l'Irlande : Mme Niamh BHREATHNACH Ministre de l'Education Pour l'Italie : M. Giancarlo LOMBARDI Ministre de l'Instruction publique M. Giorgio SALVINI Ministre de l'Université et de la Recherche scientifique et technologique Pour le Luxembourg : Mme Erna HENNICOT-SCHOEPGES Ministre de l'Education nationale Pour l'Autriche : Mme Elisabeth GEHRER Ministre fédéral de l'Education Pour les Pays-Bas : M. Jo RITZEN Ministre de l'Enseignement, de la Culture et des Sciences Pour le Portugal : M. Eduardo MARÇAL GRILO Ministre de l'Education Pour la Finlande : M. Olli-Pekka HEINONEN Ministre de l'Education Pour la Suède : Mme Ylva JOHANSSON Ministre chargé des établissements scolaires et de la formation des adultes Mme Lil LJUNGGREN LÖNNBERG Secrétaire d'Etat Pour le Royaume-Uni : M. Eric FORTH Ministre adjoint de l'Education et de l'Emploi Pour la Commission : Mme Edith CRESSON Membre LIVRE BLANC "ENSEIGNER ET APPRENDRE : VERS LA SOCIÉTÉ COGNITIVE" 1.
The Governments of the Member States and the Commission of the European Communities were represented as follows: Belgium: Mr Wilfried SCHRÖDER Minister for Education, Culture, Scientific Policy and Monuments and Sites of the German-speaking Community Denmark: Mr Niels PULTZ Deputy Permanent Representative Germany: Mr Dieter BREITENBACH Minister for Science and Culture, Saarland Greece: Mr Georgios PAPANDREOU Minister for National Education and Religious Affairs Spain: Mr Carlos BASTARRECHE Deputy Permanent Representative France: Mr François d'AUBERT State Secretary to the Minister for Education, Higher Education and Research, with responsibility for Research Ireland: Ms Niamh BHREATHNACH Minister for Education Italy: Mr Giancarlo LOMBARDI Minister for Education Mr Giorgio SALVINI Minister for the Universities and Scientific and Technological Research Luxembourg: Ms Erna HENNICOT-SCHOEPGES Minister for National Education Austria Ms Elisabeth GEHRER Federal Minister for Education Netherlands: Mr Jozef Maria M. RITZEN Minister for Education, Cultural Affairs and Science Portugal: Mr Eduardo MARÇAL GRILO Minister for Education Finland: Mr Olli-Pekka HEINONEN Minister for Education Sweden: Ms Ylva JOHANSSON Minister for Schools and Adult Education Ms Lil LJUNGGREN LÖNNBERG State Secretary United Kingdom: Mr Eric FORTH Minister of State for Education and Employment * * * Commission: Ms Edith CRESSON Member WHITE PAPER "TEACHING AND LEARNING: TOWARDS THE LEARNING SOCIETY" 1.

J'ai appris plus tard qu'environ 5 000 étudiants, dont bon nombre étaient venus de province, s'étaient rassemblés ce soir-là autour du monument des héros du peuple.
I learned later that about five thousand students, many from the provinces, huddled that night around the Monument to the People's Heroes.