Vertaling van "mme howland " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Howland [ île Howland ]
Howland Island

syndrome de Louis-Bar | ataxie | télangiectasie | syndrome de Mme Louis-Bar
Louis-Bar syndrome | Boder-Sedgwick syndrome | ataxia-telangiectasia | ataxia teleangiectasica | cephalo-oculocutaneous telangiectasis

modèle à moyenne échelle | MME
meso scale model | MSM

MME
MME

Madame le juge [ madame la juge | Mme la Juge ]
Madame Justice [ Madam Justice | Mme Justice ]

madame [ Mme | madelle ]
Ms. [ Ms ]

station terrienne mobile maritime | MMES [Abbr.]
maritime mobile earth station | MMES [Abbr.]

Mme X Y, épouse Z
Mrs X Z (née Y)

Madame | Mad. [Abbr.] | Mme [Abbr.]
Mistress | Mrs. [Abbr.]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Mme Howland : Les initiatives provinciales comptent parmi les éléments les plus importants que nous examinons en ce moment.
Ms. Howland: One of the most important items we are looking at right now is the provincial initiatives.

Pour poursuivre avec la question des coûts, les constructeurs ont amélioré les coûts de la technologie en accroissant la taille des éoliennes, comme l'a souligné Mme Howland, ce qui a eu pour effet d'améliorer leurs courbes de puissance et de diminuer l'entretien requis.
Continuing with the issue of costs, manufacturers have improved technology costs by increasing turbine sizes, as Ms. Howland alluded to, improving power curves and decreasing required maintenance.

Comme l'a mentionné Mme Howland, il s'agit encore d'un petit marché.
As Ms. Howland has pointed out, it is still a very small game.

Comme l'a avancé Mme Howland, il y a des milliers d'éoliennes déjà installées — environ 7 000 en Amérique du Nord seulement, et à l'échelle de la planète, le chiffre grimpe jusqu'à 40 000 et plus.
As Ms. Howland was alluding to, there are thousands of turbines installed — about 7,000 in North America alone, and globally that number climbs upwards to 40,000-plus.

M. O'Gorman, Mme Howland, M. Edworthy, M. Provias et M. Lewin font une déclaration et répondent aux questions.
Mr. O'Gorman, Ms. Howland, Mr. Edworthy, Mr. Provias and Mr. Lewin each made a presentation and answered questions.