Traduction de «maîtrise indienne » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

La maîtrise indienne de l'éducation indienne
Indian Control of Indian Education

Agence spatiale indienne | Organisation indienne de recherche spatiale | Organisation indienne pour la recherche spatiale | ISRO [Abbr.]
Indian Space Research Organization | ISRO [Abbr.]

maîtriser un bouvillon | maîtriser un bœuf non domestiqué | maîtriser une bête | maîtriser un bœuf
bulldog

système d’analyse des dangers et points critiques pour leur maîtrise | système d’analyse des risques — points critiques pour leur maîtrise | système d'analyse des risques et maîtrise des points critiques | système HACCP | ARMPC [Abbr.] | HACCP [Abbr.]
HACCP system | hazard analysis and critical control point | hazard analysis critical control point system | hazard analysis of critical control points | HACCP [Abbr.]

programme de maîtrise ès arts [ programme de MA | programme de maîtrise en arts | programme de maîtrise ès lettres | programme de maîtrise en lettres ]
Master of Arts program [ MA program | Master of Arts graduate program | MA graduate program ]

maîtrise ès arts [ M.A.,MA | maîtrise en arts | maîtrise ès lettres | maîtrise en lettres ]
Master of Arts [ M.A.,MA | Master of Arts degree | MA degree ]

Fièvre (à) (de):boutonneuse | exanthématique méditerranéenne | indienne à tiques | Marseille | tiques du Kenya | Typhus africain à tiques
African tick typhus Boutonneuse fever India tick typhus Kenya tick typhus Marseilles fever Mediterranean tick fever

maîtriser l'incendie | maîtriser le feu | maîtriser le foyer | se rendre maître du feu | se rendre maître du foyer d'incendie | se rendre maître du sinistre
control the fire

phase de maîtrise | temps de la maîtrise | temps de maîtrise d'un incendie
control time

Agence de développement de l'énergie pour la maîtrise de l'environnement | Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie | Ademe [Abbr.]
Agency for the Environment and Energy Management

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

En 1972, la Fraternité des Indiens du Canada — maintenant connue comme l’Association des Premières Nations — a publié un document qui faisait date, sous le titre La maîtrise indienne de l’éducation indienne, qui a éclairé directement l’élaboration du projet de loi.
In fact, they have been calling for this for four decades now. The National Indian Brotherhood, as it was then known, and now known as the Assembly of First Nations, released its landmark paper in 1972, entitled “Indian Control of Indian Education”.

Dans mon article, j'avance que la prochaine étape à franchir en vue d'en arriver à ce que la Fraternité des Indiens du Canada appelait « la maîtrise indienne de l'éducation indienne » consiste en l'établissement de conseils scolaires des Premières nations, maîtrisés et élus par les Premières nations, et d'organisations à vocation spécifique — à savoir l'éducation — indépendantes des conseils de bande.
I argue in my paper that First Nations school boards controlled and elected by First Nations and special purpose bodies that are not under the authority of the band and council but responsible only for education are the next step in what the National Indian Brotherhood called ``Indian control of Indian education'. '

La mise en œuvre de la politique énoncée dans La maîtrise indienne de l’éducation indienne ne s’est pas faite sans heurts.
Implementing the Indian Control of Indian Education policy has not been without its challenges.

Le gouvernement du Canada a amorcé le processus de dévolution du contrôle des établissements d'enseignement des Premières Nations aux conseils des Premières Nations en 1973, notamment en réaction à l'énoncé de principe de 1972, intitulé La maîtrise indienne de l'éducation indienne, rédigé par la Fraternité des Indiens du Canada, qu'on appelle aujourd'hui l'Assemblée des Premières Nations.
The Government of Canada began the process of devolving control of first nations schools to first nations councils back in 1973. This was, in part, a response to the 1972 policy paper, entitled “Indian Control of Indian Education” and written by the National Indian Brotherhood, now known as the Assembly of First Nations.

Depuis 1973, la politique fédérale en matière d’éducation des Premières Nations reprend les objectifs énoncés par la Fraternité nationale des Indiens (précurseure de l’Assemblée des Premières Nations) en 1972 dans son exposé de principe intitulé La maîtrise indienne de l’éducation indienne.
Since 1973, federal policy with respect to First Nations education has, in principle, affirmed the goals articulated in the 1972 position paper of the National Indian Brotherhood (precursor to the Assembly of First Nations) entitled Indian Control of Indian Education.