Traduction de «majorité d’étudiants non-mobiles » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

étudiant non mobile
non-mobile student

groupe de discussion intersessions à composition non limitée chargé d'étudier les mesures applicables pour obtenir le versement dans les délais des quotes-parts [ groupe de discussion intersessions à composition non limitée sur le versement dans les délais des quotes-parts ]
intersessional open-ended discussion group to study applicable measures to expedite timely payment of assessed contributions [ open-ended discussion group on timely payment of assessed contributions ]

Séminaire régional pour le Pacifique chargé d'étudier la situation des territoires non autonomes, en particulier leur évolution politique vers l'autodétermination d'ici à l'an 2000
Pacific Regional Seminar to Review the Situation in the Non-Self-Governing Territories, Particularly their Political Evolution Towards Self-Determination by the Year 2000

Groupe de travail à composition non limitée chargé d'étudier les moyens d'encourager et de développer davantage le respect des droits de l'homme et les autres méthodes et moyens qui s'offrent dans le cadre des organismes des Nations Unies pour mieux assur
Open-ended Working Group on the Further Promotion and Encouragement of Human Rights and on the Alternative Ways and Means Within the United Nations System for Improving the Effective Enjoyment of Human Rights

étudiant mobile
mobile student

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

La présence sur les campus d’enseignants ou de chercheurs étrangers faisant partie du personnel et ayant l’esprit ouvert sur le monde, outre celle des étudiants étrangers, permet de mettre en contact la majorité d’étudiants non-mobiles avec des approches internationales; elle peut contribuer à améliorer les performances des EES et la qualité de leur enseignement, en encourageant l'échange de ressources pédagogiques et, de plus en plus, en facilitant la mise en œuvre efficiente de campus, didacticiels et formes de coopération virtuels.
The presence on campus of internationally minded and foreign teaching/research staff in addition to foreign students is an instrument to expose the non-mobile student majority to international approaches; it has the potential to enhance the performance of HEIs and the quality of their education, by encouraging the exchange of course material, and, increasingly, facilitating the efficient use of virtual campuses, courseware and cooperation.

* veiller à accroître les échanges universitaires, scientifiques et culturels avec l'Asie par une coopération renforcée entre les établissements d'enseignement supérieur, par une intensification des échanges d'enseignants, de chercheurs et d'étudiants entre nos deux régions et par la promotion de réseaux structurels permettant une coopération mutuellement bénéfique; l'Europe a beaucoup à offrir en matière d'enseignement supérieur [22] et de recherche scientifique, et pourtant, la grande majorité des étudiants asiatiques qui font des études à l'étranger se rendent surtout en Amérique du Nord ou en Australasie; de même, le nombre de professeurs universitaires et d'étudiants européens ayant des liens avec l'Asie est encore très faible; par ailleurs, les études européennes restent une discipline encore trop peu développée dans la plupart des pays d'Asie.
* work to strengthen educational, scientific and cultural exchanges with Asia, through support for enhanced cooperation between higher education institutions, an intensification of academic, research and student exchanges between our two regions, and the promotion of structural networks enabling mutually beneficial cooperation. Europe has a great deal to offer in the field of higher education [22] and scientific research, yet the great majority of Asian students studying abroad tend to go to North America or Australasia as a first priority. Equally, the number of European academics or students with links to Asia remains very small, while European Studies remains an underdeveloped field in most Asian countries.

Selon l'évaluation externe, qui consacre un chapitre à la question de l'avenir professionnel des étudiants Erasmus, ceux-ci trouvent en moyenne leur premier travail deux mois plus tôt que les étudiants non mobiles.
[46] The external evaluation, which dedicates a chapter to the matter of the professional future of Erasmus students, reveal that the latter on average find their first job two months earlier than non-mobile students.

Afin de produire des données quantitatives suffisantes, l’équipe de recherche a lancé cinq enquêtes en ligne en 2013, qui ont recueilli la participation de 56 733 étudiants (tant des étudiants mobiles avec ou sans expérience Erasmus que des étudiants non mobiles), 18 618 anciens étudiants (83 % mobiles bénéficiaires ou pas d'Erasmus), 4 986 membres du personnel d'enseignement (universitaires et non universitaires, mobiles et non mobiles), 964 établissements d’enseignement supérieur et 652 employeurs (dont 55 % de PME) dans l’ensemble des 34 pays participant à l’étude.
To produce sufficient quantitative data, the research team launched five online surveys in 2013, resulting in the participation of 56 733 students (includes mobile students with and without Erasmus experience and non-mobile students), 18 618 alumni (83% mobile with and without Erasmus), 4 986 staff (academic and non-academic, mobile and non-mobile), 964 higher education institutions and 652 employers (of which 55% were SMEs) across the 34 countries participating in the study.

Même cinq ans après l’obtention du diplôme, le taux de chômage des étudiants mobiles était inférieur de 23 % à celui des étudiants non mobiles.
Even five years after graduation, the unemployment rate of mobile students was 23% lower than for non-mobile students.

40 % des anciens étudiants mobiles ont changé de pays au moins une fois depuis l'obtention de leur diplôme contre 23 % des anciens étudiants non mobiles.
Of the mobile alumni, 40% had moved country at least once since graduation compared with 23% of non-mobile alumni.

Á l'époque de l’enquête, 33 % des anciens étudiants Erasmus partageaient leur vie avec une personne de nationalité différente, soit près de trois fois plus que les anciens étudiants non mobiles (13 %), et 27 % des anciens étudiants Erasmus déclaraient avoir rencontré leur conjoint ou partenaire de vie actuel pendant leur séjour à l’étranger.
At the time of the survey, 33% of the Erasmus alumni had a life partner of a different nationality than their own, nearly three times more than among non-mobile alumni (13%), and 27% of Erasmus alumni had met their current life partner during their stay abroad.

de promouvoir l'internationalisation à domicile et l'enseignement numérique afin de faire en sorte que la grande majorité des étudiants européens qui ne participent pas aux actions de mobilité physique soient aussi en mesure d'acquérir des compétences internationales, y compris:
Promote internationalisation at home and digital learning to ensure that the large majority of European students who do not participate in physical mobility actions are also able to develop international skills, including by:

L’expérience des étudiants, tant intellectuelle que culturelle et linguistique, est beaucoup plus riche dans les masters Erasmus Mundus qui affichent un bon équilibre entre étudiants européens (y compris ceux du pays d’accueil) et étudiants internationaux que dans les masters fréquentés en grande majorité par des étudiants non européens.
The experience of students - academically, culturally and linguistically - is much richer in Erasmus Mundus courses where there is a good balance between European (including host country) and international students, as opposed to courses that are dominated by non-European students.

- 3 - - La majorité des étudiants qui ne participent pas aux programmes de mobilité des étudiants de la Communauté, en particulier au programme ERASMUS, pourraient utiliser le réseau existant d'universités d'enseignement à distance (UED) en suivant une partie de leurs études auprès d'UED étrangères, y compris dans des universités d'été ou des internats.
- 3 - - The majority of university students who do not participate in the student mobility schemes of the Community, in particular the ERASMUS Programme, could make use of the existing network of distance teaching universities (DTUs) by studying part of their curriculum at foreign DTUs, including participation in residential or summer schools.