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Ainsi qu'il convient
Au besoin
En tant que de besoin
Le cas échéant
Lorsqu'il y a lieu
Lorsque cela est nécessaire
Professeur agrégé d'économie
Professeur agrégé d'économique
Professeur agrégé de sciences économiques
Professeur associé
Professeur auxiliaire
Professeur d'arts ménagers
Professeur d'interprétation gestuelle
Professeur d'économie domestique agricole
Professeur de restauration
Professeur en hôtellerie
Professeur en langage gestuel
Professeur en langue des signes
Professeur à plein temps
Professeur à temps complet
Professeur à temps plein
Professeur-adjoint
Professeur-assistant
Professeure agrégée d'économie
Professeure agrégée d'économique
Professeure agrégée de sciences économiques
Professeure associée
Professeure auxiliaire
Professeure d'interprétation gestuelle
Professeure en hôtellerie
Professeure en langage gestuel
Professeure en langue des signes
Professeure à plein temps
Professeure à temps complet
Professeure à temps plein
S'il y a lieu
Selon le cas
Selon les besoins
Si nécessaire
éventuellement

Traduction de «lorsque les professeurs » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
professeur de cuisine/professeure de cuisine | professeur de restauration | professeur de restauration/professeure de restauration | professeur des lycées professionnels Restauration/professeure des lycées professionnels Restauration

food technology teacher | vocational teacher in food service | cooking instructor | food service vocational teacher


professeur titulaire du CAPLP Hôtellerie-Restauration, option Service et Commercialisation/professeure titulaire du CAPLP Hôtellerie-Restauration, option Service et Commercialisation | professeure en hôtellerie | professeur en hôtellerie | professeur en hôtellerie/professeure en hôtellerie

educator in hospitality and catering | hospitality and catering educator | hospitality and catering teacher | hospitality vocational teacher


professeur de gestion des entreprises (voie professionnelle)/professeure de gestion des entreprises (voie professionnelle) | professeure de gestion des entreprises de la voie professionnelle | professeur de gestion des entreprises (voie professionnelle) | professeur de gestion des entreprises de la voie professionnelle/professeure de gestion des entreprises de la voie professionnelle

business administration teacher | vocational business administration teacher | business administration instructor | business administration vocational teacher


professeur d'interprétation gestuelle [ professeure d'interprétation gestuelle | professeur en langue des signes | professeure en langue des signes | professeur en langage gestuel | professeure en langage gestuel ]

sign language instructor


professeur à temps complet [ professeure à temps complet | professeur à temps plein | professeure à temps plein | professeur à plein temps | professeure à plein temps ]

full-time professor


professeur agrégé d'économie [ professeure agrégée d'économie | professeur agrégé de sciences économiques | professeure agrégée de sciences économiques | professeur agrégé d'économique | professeure agrégée d'économique ]

associate professor of economics


ainsi qu'il convient | au besoin | en tant que de besoin | éventuellement | le cas échéant | lorsque cela est nécessaire | lorsqu'il y a lieu | selon le cas | selon les besoins | si nécessaire | s'il y a lieu

as appropriate | as far as may be necessary | if appropriate | if necessary | if need be | in so far as necessary | should the need arise | where appropriate | where necessary | where relevant


professeur associé | professeure associée | professeur auxiliaire | professeure auxiliaire

adjunct professor


professeur d'arts ménagers | professeur d'économie domestique agricole

female master of house-keeping


professeur-adjoint | professeur-assistant

assistant teacher | deputy teacher
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Lorsque le professeur émérite de l'Université Laval Florian Sauvageau, une sommité dans le domaine du journalisme, a entendu les questions que j'ai posées ainsi que les prétextes avancés par Radio-Canada afin de nier son obligation de répondre aux questions et de rendre des comptes, il a dit que la société agissait de façon puérile en rejetant ses responsabilités du revers de la main.

A professor emeritus of journalism at Université Laval, Mr. Florian Sauvageau, one of the great authorities, when he heard the questions I put and the pretext that Radio-Canada gave in saying, " No, we do not have to answer; we are not accountable," said, " Really, it is childish to answer with a broad brush like that" .


Lorsque le professeur Peter Aucoin, de l'Université Dalhousie, a comparu devant nous, il s'est demandé quel raisonnement «jésuitique» il pourrait faire pour expliquer à ses étudiants et aux autres personnes intéressées comment il se fait que les percepteurs d'impôt du gouvernement fédéral ne font pas partie de la fonction publique.

When Professor Peter Aucoin from Dalhousie University was before us, he wondered what " Jesuitcal" line of reasoning he could possibly use to explain to his students and others who may be interested that the tax collectors in the federal government are not part of the core public service.


Malgré cela, elles sont rémunérées de manière injuste: ces professeurs ne sont pas payés pendant les mois d’été, lorsque les écoles sont fermées, et ne reçoivent pas de suppléments de salaire à Noël et à Pâques (comme c’est le cas de tous leurs collègues titulaires), sans compter qu’ils se trouvent dans une situation d’incertitude psychologiquement très pénible, puisque jamais certitude il y a qu’ils seront invités à travailler.

Despite their situation, they are unjustly rewarded as they are not paid during the summer months when the schools are closed, nor do they receive additional pay at Christmas or Easter (which all their colleagues with permanent posts do), while they exist in a particularly soul-destroying state of uncertainty because they are never sure if they will be called upon to work.


Lorsque le professeur Bichara KHADER m'a invité à parler aux étudiants de l'Université catholique de Louvain, j'ai accepté avec grand plaisir, et ce pour diverses raisons.

When Professor Bichara Khader invited me to talk to the students of the Université Catholique de Louvain, I was delighted to accept, for a number of reasons.


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Lorsque, pour justifier le licenciement des 43 professeurs de langue, la Commission a fait référence aux principes de saine gestion financière et à la nécessité de s’assurer à la fois que les moyens n’étaient pas mal utilisés et qu’il était possible de payer des cours de langue trois ou quatre fois moins cher que le prix pratiqué précédemment, il était difficile, pour les députés siégeant à la commission des budgets, de dire que la décision prise ne semblait pas sensée.

When, as justification for this dismissal of the 43 teachers, the Commission refers to considerations of sound financial management and the need to ensure both that the costs do not get badly out of hand and that the language courses are obtainable at a third or fourth of the former price, it is difficult for people involved with the budget not to say that the decision is apparently a sensible one.


Le rapport comprend plusieurs pistes positives à cet égard, notamment lorsqu'il parle de logiciels qui doivent être mis à disposition, lorsqu'il parle de contenu et lorsqu'il évoque l'importance de la formation des professeurs.

The report offers good points of departure for this, particularly where it talks about making software available, when it talks about content and when it talks about the importance of training teachers.


Et ce professeur de mathématiques ou cette autre professeur de littérature qui se tue en tuant aurait été un maillon fondamental pour enseigner la littérature à l’université lorsque l’État palestinien fonctionnera ; l’autre jeune pourrait être devenu un bon mathématicien.

And that teacher of mathematics or that teacher of literature who are killing or being killed would have been essential in order to teach literature in the university when the Palestinian State is functioning or to be a good mathematician.


- (ES) Monsieur le Président, j’étais moi aussi à Jénine hier et j’ai été impressionné, comme médecin, comme professeur de la faculté de médecine, comme professeur d’université, par les paroles du directeur de l’hôpital de Jénine, lorsqu’il se lamentait de ne pouvoir s’occuper des blessés, des moribonds de la zone qui entoure l’hôpital parce que les chars d’assaut, les mitraillettes et les hélicoptères l’en empêchaient.

– (ES) Mr President, I was also in Jenin yesterday and I was amazed, as a doctor and a teacher in the Faculty of Medicine, as a professor, at the words of the Director of the Jenin Hospital, when he expressed his regret that he could not attend to the wounded who were dying in the area around the hospital because tanks, machine guns and helicopters were preventing him from doing so.


M. Louis Plamondon (Richelieu, BQ): Monsieur le Président, lorsque mon professeur de philosophie posait une question intelligente et pertinente et qu'il recevait de la part de son étudiant une réponse avec aussi peu de contenu, il avait l'habitude de dire: «Il n'est pas donné aux cons d'apprécier les perles».

Mr. Louis Plamondon (Richelieu, BQ): Mr. Speaker, as my philosophy professor used to say when he got a flimsy answer like this to a sensible and pertinent question: ``Swine have no appreciation for pearls''.


Nous ne pouvons demeurer insensibles à l'enfant qui reçoit une fessée injuste ou à ces souvenirs de jeunesse lorsqu'un professeur infligeait une forme de punition corporelle qui laissait un goût amer.

We cannot remain insensitive to a child receiving an undeserved spanking, or to those childhood memories of some form of corporal punishment from a teacher that left a bitter taste.




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lorsque les professeurs ->

Date index: 2024-12-09
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