Vertaling van "longtemps à l’école " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

De la ferme à l'école : mesures d'atténuation à l'emplacement du logement du personnel à York Factory [ De la ferme à l'école ]
From farmyard to schoolyard: mitigation at the staff facility, York Factory [ From farmyard to schoolyard ]

A l'école des sciences : la jeunesse canadienne face à son avenir [ A l'école des sciences ]
Science for every student: Educating Canadians for Tomorrow's World [ Science for every student ]

professeur d'arts à l'école secondaire [ professeure d'arts à l'école secondaire ]
arts secondary-school teacher

Ordonnance générale du 10 septembre 2002 concernant le contrôle des acquis à l'Ecole polytechnique fédérale de Zurich | Ordonnance sur le contrôle des acquis à l'EPFZ
ETH Zurich General Ordinance of 10 September 2002 on Efficiency Controls [ ECO-ETHZ ]

distribution de lait à l'école
school milk scheme

enseignement à l'école en cours d'emploi
part-time courses

enfants laissés sans surveillance après l'école | enfants restant seuls à la maison après l'école
latch-key children

Comité pour écoles suisses à l'étranger [ CEE ]
Committee for Swiss Schools Abroad [ CSSA ]

condamné à payer des taux d'intérêt élevés pendant longtemps | contraint à payer des taux d'intérêt élevés pendant longtemps
lock(ed)in(interest rates)

contraint à payer des taux d'intérêt élevés pendant longtemps
Locked in

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Des enfants sont aussi demeurés plus longtemps à l'école et ont été moins tributaires du bien-être, situation qui a de nouveau permis au contribuable d'économiser 6 $ pour chaque dollar investi.
There has been a 40% reduction in teen pregnancy, which, as we know, unfortunately is usually a one-way route to poverty for both the mom and the baby. We have seen children stay in school longer, with less dependence on welfare, which again results in savings to the taxpayer of $6 for every $1 invested.

Les enfants restaient plus longtemps à l'école.
Children stayed in school longer.

O. considérant que la maladie à virus Ebola représente non seulement une catastrophe sanitaire publique mais qu'elle a en outre des effets psychologiques, sociaux et économiques à long terme surtout sur les femmes et les filles; considérant qu'après le décès d'un proche, les rumeurs et les craintes liées à la maladie à virus Ebola concernant les femmes et les filles perdurent, notamment quand il est question de leurs droits de succession et de leur statut d'orphelines, tandis que la fermeture d'écoles et la tendance d'attribuer aux orphelines le rôle de pourvoyeuses de soins dans les familles risquent de créer une "génération perdue" d'enfants privés d'enseignement formel pendant très longtemps et accroît également le risque de grossesses adolescentes, de mariages d'enfants et de violence à l'égard des femmes;
O. whereas EVD is not only a public health catastrophe but also has long-lasting psychological, social and economic effects on women and girls in particular; whereas following the death of a relative, rumours and fear surrounding EVD for women and girls persists, e.g. when their inheritance rights or their role as orphans are broached, while the closing of schools and the tendency for orphaned girls to become caregivers in households risk creating a ‘lost generation’ of children deprived of formal education for long periods of time and increases the risk of teenage pregnancy, child marriage and violence against women;

51. invite les États membres à atténuer les effets du chômage des jeunes sur les droits à pension de ces générations et à stimuler les jeunes à fréquenter l'école plus longtemps en allongeant davantage la scolarité;
51. Urges the Member States to absorb the impact youth unemployment will have on the pension rights of that generation and, by taking generous account of the time spent in education, give young people an incentive to continue their education for a long period;

25. demande une prévention plus efficace et une lutte plus intensive contre le décrochage scolaire, avec pour slogan "la scolarité, un bon investissement"; réclame une organisation efficace des systèmes éducatifs et l'élaboration de programmes scolaires adaptés au marché du travail de demain, tenant compte des besoins de la société et de l'évolution technologique; appelle à la promotion du concept d'écoles de la seconde chance et des formes d'apprentissage informelles et non formelles, qui ont montré qu'elles permettaient une plus forte participation des jeunes et des adultes que les milieux scolaires traditionnels, contribuant ainsi à diminuer le taux de décrochage scolaire dans l'Union; à cet effet, appelle à la suppression, attendue depuis longtemps, de toutes les inégalités des chances dans les systèmes éducatifs de l'Union, et en particulier à la suppression de l'enseignement de mauvaise qualité et caractérisé par la ségrégation, qui a des effets négatifs irréversibles sur les groupes marginalisés, en particulier les Roms;
25. Calls for a more effective prevention and combating of early school leaving under the motto that 'school pays off'; calls for effectively organised education systems and school curricula adapted to tomorrow's job market which take account of society's needs and technological developments; calls for the further promotion of and assistance to the concept of Second Chance Schools and informal and non-formal learning that have proved to lead to higher participation of young people and adults than traditional school environments contributing to lower the drop-out rate in the EU; for that purpose, calls for the long-awaited elimination of any and all inequalities of opportunities in educational systems in the EU, in particular, the elimination of low-level and segregated education which has irreversible negative effects on marginalised groups, particularly on Roma;

Il réduit l’incidence du chômage plus tard en gardant les enfants plus longtemps à l’école.
It reduces the incidents of unemployment later on by keeping kids in school longer.

Les États membres eux-mêmes tentent souvent de créer un nouveau système éducatif qui préparerait les jeunes Européens à mieux faire face aux défis liés à la mondialisation et à la flexibilité du marché du travail, alors même que le système des écoles européennes et le baccalauréat européen existent depuis longtemps et, plus important, produisent d’excellents résultats.
Member States themselves often try to create a new education system that will prepare young people better for the challenges associated with globalisation and a flexible labour market, while the system of European Schools and the European Baccalaureate have already long been in existence and, what is most important, have had excellent results, so we should duplicate them as much as possible.

Plus les filles restent longtemps à l’école et plus elles sont formées et éduquées, plus elles seront en mesure d’élever leurs enfants. Cela leur permettra également d’avoir des enfants plus tard, ce qui est un élément important dans une société qui va de l’avant.
The longer we send girls to school and the more developed and educated they become, not only will they be better able to bring up their children, but they will also have children at a later age, and that is a significant element in a society moving forward.

M. Haentjens : L'école De La Salle a été longtemps la seule école secondaire en Ontario à offrir ce programme.
Mr. Haentjens: For quite some time, De La Salle High School was the only one in Ontario with this program.

Ce programme s'inspirait des meilleurs programmes réalisés à Moncton ainsi qu'à Hawaï et au Michigan, aux États-Unis. Ces programmes ont permis de réduire de 99 p. 100 la violence contre les enfants, de garder les enfants plus longtemps à l'école, d'abaisser de 50 p. 100 la criminalité chez les jeunes, de réduire de 40 p. 100 les grossesses chez les adolescentes et de faire épargner aux contribuables 30 000 $ par enfant.
This program would take the best from programs found in Moncton, Hawaii, Michigan, the United States; programs which have been proven to decrease child abuse by 99%, which keep kids in school longer, which have dropped youth crime by 50%, which have decreased teen pregnancies by 40% and which have saved the taxpayer $30,000 per child.