L'étude a permis de cerner des facteurs associés au fait de bien réussir à l'école, comme, par exemple : bien s'entendre avec les enseignants ou les camarades de classe, avoir des parents qui étaient tout à fait satisfaits des pratiques de l'école, lire des livres chaque jour, et ainsi de suite.
The study found factors associated with relatively higher perceived achievement at school, including, for example, getting along well with teachers or classmates, having parents who were strongly satisfied with school practices, reading books every day, and so on.