Traduction de «leur éducation simplement » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Définition: Utilisation d'objets inanimés comme stimulus de l'excitation et de la satisfaction sexuelle. De nombreux fétiches sont des prolongements du corps, comme des vêtements ou des chaussures. D'autres exemples courants concernent une texture particulière comme le caoutchouc, le plastique ou le cuir. Les objets fétiches varient dans leur importance d'un individu à l'autre. Dans certains cas, ils servent simplement à renforcer l'excitation sexuelle, atteinte par ailleurs dans des conditions normales (par exemple le fait d'avoir un partenaire qui porte un vêtement particulier).
Definition: Reliance on some non-living object as a stimulus for sexual arousal and sexual gratification. Many fetishes are extensions of the human body, such as articles of clothing or footwear. Other common examples are characterized by some particular texture such as rubber, plastic or leather. Fetish objects vary in their importance to the individual. In some cases they simply serve to enhance sexual excitement achieved in ordinary ways (e.g. having the partner wear a particular garment).

bois bruts, même écorcés ou simplement dégrossis
wood in the rough, whether or not stripped of its bark or merely roughed down

bois simplement sciés longitudinalement
wood sawn lengthwise, but not further prepared

bois simplement équarri
roughly squared wood

Amélioration de l'organisation et de la gestion des systèmes d'éducation afin d'accroître leur efficacité et de généraliser ainsi le droit à l'éducation
Improvement of the organization and management of education systems as a means of raising efficiency in order to extend the right to education

éducation [ sciences de l'éducation ]
education [ educational sciences | science of education | Educational aspects(ECLAS) ]

politique de l'éducation [ éducation nationale ]
education policy

éducation des adultes [ éducation des femmes | éducation des parents | éducation ouvrière | formation des adultes | formation des femmes ]
adult education [ education of parents | education of women | training of adults | training of women | workers' education ]

Conférence UNESCO/OUA sur l'éducation et la formation scientifique et technique dans leurs rapports avec le développement en Afrique
UNESCO/OAU Conference on Education and Scientific and Technical Training in Relation to Development in Africa

Échange de Notes entre le gouvernement du Canada et le gouvernement des États-Unis d'Amérique constituant un Accord modifiant leur Accord portant création d'une fondation binationale pour les échanges dans le domaine de l'éducation, fait à Ottawa le 13 fé
Exchange of Notes between the Government of Canada and the Government of the United States of America constituting an Agreement amending their Agreement on the Establishment of a Binational Educational Exchange Foundation, done at Ottawa, February 13, 199

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Il est désormais évident que le chômage parmi les populations immigrées ne peut pas simplement être le résultat d'un manque d'éducation, et des initiatives sont désormais déployées par les services de l'emploi pour prévenir toute discrimination chez les employeurs.
It has become clear that unemployment among immigrants may not simply be the result of low education and efforts are being made through the employment services to prevent discrimination by employers.

Certaines des analyses des programmes de remboursement en fonction du revenu montrent que les étudiants à faible revenu finissent par payer beaucoup plus cher leur éducation, simplement parce qu'ils remboursent pendant très longtemps et paient des taux d'intérêt très élevés sur une longue période.
Some of the analysis I've looked at for income-contingent programs indicates that people who have lower incomes end up over time paying much more for their education, because they pay for a very long time and pay very high interest rates over a long period of time.

Nous ne pouvons tout simplement pas sacrifier nos investissements dans l'éducation, la recherche et la croissance.
We simply cannot sacrifice our investments in education, research and growth.

Par exemple, j'ai visité récemment un camp de réfugiés syriens en Jordanie où le directeur général de l'UNICEF m'a dit que, sans l'aide de l'Union européenne, tous ces jeunes filles et jeunes garçons ne pourraient simplement pas avoir d'accès à l'éducation.
For example, I recently visited a Syrian refugee camp in Jordan where UNICEF’s Executive Director told me that without European Union aid none of these young girls and boys would have access to education at all.

Le développement d’une nouvelle société ainsi que la cohésion sociale sont intimement liés à l’éducation. Par éducation, nous ne devons pas simplement entendre l’éducation formelle, mais également encourager l’éducation non formelle et informelle, fortement centrée sur l’individu.
The development of a new society as well as social cohesion are intimately linked to education, and by education we should not think only of formal education, but we should also encourage non-formal and informal education highly focused on the individual.

16. considère que la question de l'éducation appliquée pour traiter des problèmes identifiés dans la communauté devrait être reconnue et qu'il ne s'agit pas simplement de dispenser davantage de cours, mais plutôt d'aider les gens à apprendre à travers leurs problèmes sociaux et économiques, notamment en matière d'emploi, et croit qu'à cet égard, les spécialistes de l'éducation et de la formation devraient jouer un rôle comme facilitateurs d'enseignement plutôt que comme enseignants traditionnels;
16. Considers that the issue of applying learning to deal with problems identified in the community should be recognised and that it is not just a question of providing more education courses but rather, helping people to learn through their social and economic problems, including employment issues, and believes that in this respect, education and training specialists would have to play a role as learning facilitators rather than formal teachers;

Cet objectif ne se reflète pas simplement dans la résolution du Conseil relative à l'éducation tout au long de la vie adopté le 30 mai lors du Conseil "éducation", mais également dans le rapport sur les objectifs futurs des systèmes d'éducation et de formation adopté lors du Conseil "éducation" du 12 février 2001 - adopté par le Conseil européen de Stockholm en mars 2001.
This objective is not just reflected in the Council resolution on lifelong learning adopted on 30 May in the Council (Education) but also in the Objective Report adopted at the Council (Education) on 12 February 2001 - endorsed by the European Council in Stockholm March 2001.

- Madame la Commissaire, chers collègues, je voudrais souligner l'importance de ce rapport, qui insiste sur le fait que le rôle de l'éducation ne consiste pas simplement à préparer à l'emploi - même si la société procède aussi de l'emploi, gage d'inclusion et de reproduction économique et sociale.
– (FR) Madam Commissioner, ladies and gentlemen, I should like to emphasise the importance of this report, which underlines the fact that the role of education does not consist merely of preparing young people for employment – even if employment also underpins society and is a means of gauging inclusion and economic and social reproduction.

La réflexion sérieuse que nécessite cette question, ainsi que l'a dit le sénateur Beaudoin, exige qu'on examine cette question dans le calme et qu'on entende les Canadiens qui veulent donner leur avis à ce sujet - pas simplement les experts constitutionnels et autres, même si leur avis est imortant - mais les hommes et les femmes ordinaires puisque, d'une certaine manière, c'est des droits de leurs enfants en matière d'éducation qu'il s'agit.
The seriousness of the reflection that Senator Beaudoin has indicated is required but is not tempered by the calmness of examination and the gathering of the opinions of the Canadians who wish to be heard on this matter - not simply the constitutional experts and others, although their evidence will indeed be important, but the ordinary men and women whose children's educational rights are, from a certain point of view, what it is all about.

La protection des piétons ne peut pas être résolue simplement par des règles de trafic, elle implique aussi une amélioration des infrastructures et une bonne éducation.
Pedestrian protection was not just a matter of traffic rules, it also required an improvement in infrastructure, and good education.