Traduction de «large éventail d’activités » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

large éventail d'utilisation
flexible mission capabilities

pesticide à large spectre [ pesticide à large champ d'activité | pesticide non sélectif ]
broad-spectrum pesticide [ broad spectrum pesticide | non-selective pesticide ]

à large spectre | à large spectre (d'activité)
broad spectrum

un large éventail de services bancaires
a broad range of banking services

Services à large bande pour le développement rural et du Nord : programme pilote : financement de l'élaboration et de la mise en œuvre des plans d'activités visant à étendre les services de connectivité à large bande
Broadband for Rural and Northern Development: Pilot Program: Funding for the Development and Implementation of Business Plans to Support the Deployment of Broadband Connectivity

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

19. souligne qu'un large éventail d'activités de volontariat disponibles et un accès simple à ces dernières en termes de coûts, d'informations et d'infrastructure, ainsi que sur le plan de la responsabilité civile et de l'assurance accident, sont essentiels à la promotion des activités de volontariat pour tous les groupes d'âge;
19. Points out that the existence of a broad range of volunteering activities, as well as ease of access to such activities, as regards cost, availability of information and infrastructure, and provision of liability and accident insurance cover, are essential if volunteering is to be promoted among all age groups;

Les activités de loisirs marins à travers l'Europe concernent environ 37 000 entreprises qui représentent un large éventail d'activités telles que les marinas, la construction de bateaux, la fabrication de moteurs ou d'équipements marins, la location de bateaux, les écoles de voile, les avoués marins, les courtiers en assurance etc.
The recreational marine activities across Europe involve some 37 000 companies which represent a wide range of activities such as marinas, boat builders, engine or marine equipment manufacturers, hire charter and sailing schools, marine solicitors, insurance brokers etc.

19. encourage les États membres à moderniser et à améliorer leurs politiques en matière d'éducation physique, notamment pour assurer un équilibre entre les activités physiques et intellectuelles au cours de l'année scolaire, à investir dans des installations sportives de qualité et à prendre les mesures adéquates afin de rendre accessibles à l'ensemble des étudiants, y compris aux étudiants handicapés, ces installations ainsi que les programmes de sport dispensés dans les établissements scolaires; suggère qu'un soutien soit octroyé pour un large éventail d'activités sportives de sorte que chaque étudiant ait réellement la possibilité de participer à différents sports; demande aux États membres de soutenir l'exigence d'augmenter le temps scolaire consacré à l'éducation physique et de promouvoir la reconnaissance juridique d'institutions et d'organisations contribuant à une meilleure intégration des activités sportives dans les établissements scolaires et préscolaires; encourage les mesures incitatives en faveur des clubs de sport ayant conclu des accords de partenariat avec les écoles, les établissements scolaires, les centres de jeunesse et d'autres organisations communautaires ou bénévoles engagées dans des projets de formation tout au long de la vie;
19. Encourages Member States to modernise and improve their physical education policies, principally to ensure that a balance is struck between physical and intellectual activities in schools, to invest in quality sports facilities and take appropriate measures to make sports premises and sports curricula at schools accessible to all students, with proper regard being paid to the needs of disabled students; suggests that support be given for a wide range of sporting activities so that every student has a real opportunity to participate in different sports; calls on the Member States to support the requirement to increase the time spent on physical education in schools and to promote the legal recognition of institutions and organisations which contribute to better integration of sports activities in schools and preschools; favours granting incentives to sports clubs having partnership agreements with schools, educational establishments, youth centres, and other community or voluntary organisations involved in lifelong learning projects;

19. encourage les États membres à moderniser et à améliorer leurs politiques en matière d'éducation physique, notamment pour assurer un équilibre entre les activités physiques et intellectuelles au cours de l'année scolaire, à investir dans des installations sportives de qualité et à prendre les mesures adéquates afin de rendre accessibles à l'ensemble des étudiants, y compris aux étudiants handicapés, ces installations ainsi que les programmes de sport dispensés dans les établissements scolaires; suggère qu'un soutien soit disponible pour un large éventail d'activités sportives de sorte que chaque étudiant ait réellement la possibilité de participer à différents sports; demande aux États membres de soutenir l'exigence d'augmenter le temps scolaire consacré à l'éducation physique et de promouvoir la reconnaissance juridique d'institutions et d'organisations contribuant à une meilleure intégration des activités sportives dans les établissements scolaires et préscolaires; encourage l'octroi d'avantages financiers aux clubs de sport ayant conclu des accords de collaboration avec les écoles, les établissements scolaires, les centres de jeunesse et d'autres organisations communautaires ou bénévoles engagées dans des projets de formation tout au long de la vie;
19. Encourages Member States to modernise and improve their physical education policies - principally to ensure that a balance is struck between physical and intellectual activities in schools - to invest in quality sports facilities and take appropriate measures to make sports premises and sports curricula at schools accessible to all students, with proper regard being paid to the needs of disabled students; suggests that support is forthcoming for a wide range of sporting activities so that every student has a real opportunity to participate in different sports; calls on the Member States to support the requirement to increase the time spent on physical education in schools; to promote the legal recognition of institutions and organisations which contribute to better integration of sports activities in schools and preschools; favours granting incentives to sports clubs having collaboration agreements with schools, educational establishments, youth centres, and other community or voluntary organisations involved in lifelong learning projects;

7. encourage les États membres à moderniser et à améliorer leurs politiques en matière d'éducation physique, notamment pour assurer un équilibre entre les activités physiques et intellectuelles au cours de l'année scolaire, à investir dans des installations sportives de qualité et à prendre les mesures adéquates afin de rendre accessibles à l'ensemble des étudiants, y compris aux étudiants handicapés, ces installations ainsi que les programmes de sport dispensés dans les établissements scolaires; suggère qu'un soutien soit disponible pour un large éventail d'activités sportives de sorte que chaque étudiant ait réellement la possibilité de participer à différents sports; demande aux États membres de soutenir l'exigence d'augmenter le temps scolaire consacré à l'éducation physique et de promouvoir la reconnaissance juridique d'institutions et d'organisations contribuant à une meilleure intégration des activités sportives dans les établissements scolaires et préscolaires; encourage l'octroi d'avantages financiers aux clubs de sport ayant conclu des accords de collaboration avec les écoles, les établissements scolaires, les centres de jeunesse et d'autres organisations communautaires ou bénévoles engagées dans des projets de formation tout au long de la vie;
7. Encourages Member States to modernise and improve their physical education policies - principally to ensure that a balance is struck between physical and intellectual activities in schools - to invest in quality sports facilities and take appropriate measures to make sports premises and sports curricula at schools accessible to all students, with proper regard being paid to the needs of disabled students; suggests that support is forthcoming for a wide range of sporting activities so that every student has a real opportunity to participate in different sports; calls on the Member States to support the requirement to increase the time spent on physical education in schools; to promote the legal recognition of institutions and organisations which contribute to better integration of sports activities in schools and preschools; favours granting incentives to sports clubs having collaboration agreements with schools, educational establishments, youth centres, and other community or voluntary organisations involved in lifelong learning projects;

L'AINA, une ONG qui travaille sur un large éventail d'activités liées aux médias en Afghanistan, est financée dans une large mesure par la Commission européenne.
AINA, an NGO which works in a wide range of media activities in Afghanistan, is funded to a large extent by the European Commission.

Les projets peuvent couvrir un large éventail d'activités, mais les activités des partis politiques, les dépenses en capital, les bourses et les conférences ne peuvent faire l'objet d'un soutien.
Projects may cover a wide range of activities; but party political activities, capital expenditure, scholarships and conferences will not be supported.

Pendant la période 1985-1992, 11 projets (pour un total qui avoisine les 12 millions d'ECU) ont été financés par la Communauté; leur but étant d'aider ces populations à atteindre une certaine autosuffisance via le financement d'un large éventail d'activités (activités productives dans le domaine agricole, alphabétisation, formation, assistance médicale, petites infrastructures).
Between 1985 and 1992, eleven projects (valued at around ECU 12 million) have been financed by the Community, with the aim of helping these people to become relatively self-sufficient. To this end a range of projects have been launched (productive projects in the agricultural sector, literacy campaigns, education and training, medical assistance and small- scale infrastructure projects).

Pendant la période 1985-1992, 11 projets (pour un total qui avoisine les 12 Mecus) ont été financés par la Communauté; leur but étant d'aider ces populations à atteindre une certaine autosuffisance via le financement d'un large éventail d'activités (activités productives dans le domaine agricole, alphabétisation, formation, assistance médicale, petites infrastructures).
Between 1985 and 1992, eleven projects (valued at around ECU 12 million) have been financed by the Community, with the aim of helping these people to become relatively self-sufficient. To this end a range of projects have been launched (productive projects in the agricultural sector, literacy campaigns, education and training, medical assistance and small- scale infrastructure projects).