Traduction de «journal de classe » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

cahier journal de l'élève | journal de classe(B)
class diary of a pupil

Le journal en classe
Newspaper in Education

rédactrice de journal radio ou télévisé | rédacteur de journal radio ou télévisé | rédacteur de journal radio ou télévisé/rédactrice de journal radio ou télévisé
radio editor | tv news director | broadcast news editor | radio journalist

feuille de pupitre | fichier de consignation | fichier de journalisation | fichier historique | fichier historique d'un démarrage/de l'installation d'un logiciel | fichier journal | journal | journal de marche | journal de mises à jour | mouchard | log [Abbr.]
journal | log | log book | log file | system log

journaliste présentatrice | présentateur de journal | journaliste présentateur/journaliste présentatrice | présentateur de journal/présentatrice de journal
anchorwoman | broadcast news analyst | anchorman | news anchor

Journal officiel | Journal officiel de la République fédérale d'Allemagne | Journal officiel pour la publication des lois, décrets et ordonnances | BGBl [Abbr.]
Federal Law Gazette

Journal officiel UE [ Journal officiel CE | Journal officiel de l'Union européenne ]
EU Official Journal [ EC Official Journal | Official Journal of the European Union ]

classe d'objet Journal de bord
log object class

administrateur hors classe [ administratrice hors classe | fonctionnaire hors classe | spécialiste hors classe ]
Senior Officer

conseiller des stratégies d'orientation dans les classes | recommander des stratégies d'orientation dans les classes
advises on classroom guidance strategies | confer on classroom guidance strategies | advise on classroom guidance strategies | advising on classroom guidance strategies

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Une discussion en classe ou la tenue d'un journal :
class=yellow1>Class discclass=yellow2>ussion or class=yellow3>journalclass=yellow2> assignmenclass=yellow1>t:

2. La Commission adopte des actes d'exécution déterminant l'équivalence entre les interfaces radio notifiées et leur attribuant une classe d'équipements radioélectriques; ces informations sont publiées au Journal officiel de l'Union européenne .
2. The Commission shall adopt implementing acts establishing the equivalence between notified radio interfaces and assigning a radio equipment class, details of which shall be published in the Official Journal of the European Union .

2) Dans l'annexe I, chapitre II-2, partie B, point 16, les termes ".1 Au plus tard le 1 octobre 2000", qui apparaissent dans le texte original de la directive 2002/25/CE, telle qu'elle a été publiée au journal officiel, doivent être réintroduits immédiatement après les termes "En plus des prescriptions posées par le présent chapitre II-2 aux navires existants de la classe B, les navires existants de la classe B transportant plus de 36 passagers doivent être conformes aux prescriptions suivantes".
2) In Annex I, Chapter II-2, Part B, point 16, the wording ".1 Not later than 1 October 2000:", appearing in the original text of Directive 2002/25/EC as publisclass=yellow1>hed in the Official Journal, should bclass=yellow1>e re-introduced immediately after the initial wording "In addition to the requirements for existing class B ships in this Chapter II-2, existing class B ships carrying more than 36 passengers shall comply with the following requirements:".

Parmi les initiatives prises par la Commission pour renforcer la représentation, l’information et l’éducation des consommateurs, on peut citer les cours de formation européens pour le personnel des organisations de consommateurs, la mise au point d’outils d’éducation interactifs pour adultes sur la toile, la distribution du journal de classe du consommateur européen dans les écoles de tous les États membres et le lancement prochain de mastères européens en droit de la consommation.
Initiatives undertaken by the Commission to boost consumer representation, information and education include the European training courses for personnel of consumer organisations, the development of interactive web-based education tools for adults, the distribution of the European Consumer Diary to schools in all EU Member States and the future launch of European Masters degrees in consumer issues.

D'abord, pour revenir sur l'article de journal qui a comparé l'achat des sous-marins de classe Victoria à la mine Westray, j'ai bel et bien répondu par écrit au journal en question pour indiquer que cette comparaison était, selon moi, dépourvue de tout fondement et qu'elle était en fait injuste pour les familles des victimes de la mine Westray ainsi que pour les sous-mariniers et leurs proches.
First of all, to pick up on your comment about a media report that did compare the acquisition of the Victoria-class submarines to Westray, I'm on record as having responded to the newspaper in question that I felt that comparison had no basis in fact or in any other manner, and that it was in fact unfair to the families of Westray and to the submariners and their families.

Les travaux incriminés sont financés à hauteur de 65 % par le Fonds de cohésion. D'autre part, le ministère de l'environnement lui-même a classé la région du Sarandapotamos dans la catégorie des "sites protégés présentant un intérêt environnemental particulier" (Journal officiel de la République hellénique n° 281 en date du 23 mars 1993). Enfin, des études et des projets existent, qui permettraient de réaliser les travaux en recourant à un tunnel. Dans ces conditions, quelles mesures la Commission envisage-t-elle de prendre pour que soit épargné ce précieux élément du patrimoine naturel ?
Given that the project in question is funded at a rate of 65% by the Cohesion Fund, that the decision of the Ministry for the Environment, Regional Planning and Public Works (Official Government Journal No. 281/23.3.93) designates Sarandapotamos 'a site of special environmental importance which should be protected' and that studies and proposals exist for the project to be undertaken by means of an underground pipeline, will the Commission say what measures it intends to take to avert the threat to this invaluable natural site?

Les travaux incriminés sont financés à hauteur de 65% par le Fonds de cohésion. D'autre part, le ministère de l'environnement lui-même a classé la région du Sarandapotamos dans la catégorie des « sites protégés présentant un intérêt environnemental particulier » (Journal officiel de la République hellénique n° 281 en date du 23 mars 1993). Enfin, des études et des projets existent, qui permettraient de réaliser les travaux en recourant à un tunnel. Dans ces conditions, quelles mesures la Commission envisage-t-elle de prendre pour que soit épargné ce précieux élément du patrimoine naturel?
Given that the project in question is funded at a rate of 65% by the Cohesion Fund, that the decision of the Ministry for the Environment, Regional Planning and Public Works (Official Government Journal No. 281/23.3.93) designates Sarandapotamos 'a site of special environmental importance which should be protected' and that studies and proposals exist for the project to be undertaken by means of an underground pipeline, will the Commission say what measures it intends to take to avert the threat to this invaluable natural site?

Mais en même temps, je souhaiterais aussi répondre à Mme Kaufmann qui vient de citer le journal de l'ennemi des classes, "Die Welt": le parti dont elle a été membre a été le seul parti allemand à donner l'ordre d'une guerre d'agression après la Deuxième Guerre mondiale, à savoir contre la Tchécoslovaquie, et il conviendrait dès lors de se garder de formuler des remarques de ce genre.
I should also like, however, at the same time, to point out to Mrs Kaufmann, who has just quoted the class enemy’s newspaper, “Die Welt”, that the party to which she has belonged was the only German party following the Second World War to issue the order for a war of aggression, namely against Czechoslovakia, and so one might do well to refrain from making remarks such as she has made.

Lisez-les ensemble et invitez la classe à choisir un article à soumettre au journal de l'école ou à un journal local.
Read these together and ask the class to select one of the articles for submission to the school paper or local newspaper.

Les élèves présentent leurs conclusions à la classe ou à l'enseignant (journal d'apprentissage, analyse, PowerPoint, etc).
Students present findings to class/teacher (learning log, analysis paper, PowerPoint, etc).