Traduction de «jeunes puissent venir » (Français → Anglais) :

La raison en est que nous n'arrivons pas à bien coordonner les choses, pour que les jeunes puissent venir ici défendre eux-mêmes leurs points de vue.
The reason for that is we were not able to coordinate adequately to allow these youth to be here to speak for themselves.

Je trouve inquiétant non seulement que des jeunes comme eux puissent venir s'établir dans notre pays sous une autre identité et vivre dans le voisinage de nos concitoyens, mais aussi qu'en vertu de la Loi sur les jeunes contrevenants nous persistions à refuser de révéler l'identité des jeunes contrevenants qui commettent des crimes graves.
I am concerned that individuals like them cannot only come to our country, hide their identities and live next door to anyone, but under the Young Offenders Act we still refuse to make full identification of young offenders who commit serious offences.

Voici les trois autres crédits: 233,9 millions de dollars pour accroître les contributions versées par sept ministères et organismes dans le cadre du programme Travaux d'infrastructure Canada, tel qu'il a été annoncé dans le budget de 1997; 78,1 millions de dollars pour le versement de contributions par 13 ministères et organismes participant aux Initiatives d'emploi pour les jeunes, une stratégie fédérale pangouvernementale destinée à créer des emplois pour les jeunes Canadiens; et 67,3 millions de dollars pour trois ministères et organismes afin qu'ils puissent venir en aide aux gouvernements du Québec et du Manitoba à la suite des inondations au Saguenay et de celles de la rivière Rouge.
The next three items are: $233.9 million for increased contributions by seven departments and agencies under the Canada Infrastructure Works Program which was announced in the 1997 budget; $78.1 million in contributions by 13 participating departments and agencies under the Federal Youth Employment Initiatives, a government wide strategy to create employment opportunity for Canada's youth; and $67.3 million for three departments and agencies for support to the provinces of Quebec and Manitoba in relation to the Saguenay and Red River floods.

Il est vital que les jeunes puissent développer les compétences, les aptitudes et les connaissances qui leur permettront de contribuer activement à la croissance et à l’avenir durable de l’Union européenne dans les années à venir.
It is vital for young people to be able to develop the competences, skills and knowledge that will allow them to actively contribute to the growth and sustainable future of the European Union over the coming years.

Un pas en direction de la facilitation des visas a été fait, et nous devrions à présent nous diriger vers des voyages sans visas, de manière à ce que les jeunes puissent venir en Europe voir ce qui s’y passe.
A step towards visa facilitation has been taken, and now we should be moving towards visa-free travel so that young people can come to Europe and see what it is all about.

3. met l'accent sur le besoin d'investir dans des systèmes efficaces d'orientation scolaire et professionnelle encourageant les jeunes femmes à choisir une filière scientifique, le métier d'ingénieur ou un enseignement technique supérieur en milieu universitaire ou autre; fait observer qu'il convient d'accorder une attention particulière à intégrer tant les compétences en matière de TIC que la culture numérique et les aptitudes de communication dans les politiques de formation professionnelle et d'apprentissage tout au long de la vie mises en œuvre par les États membres, d'encourager les femmes à en tirer parti et d'élargir ainsi leurs possibilités de formation pour qu'elles puissent se donner les moyens de s'adapter aux mutations du marché du travail durant leur carrière et d'augmenter leur représentation dans des secteurs stratégiques pour l'évolution à venir; estime qu'il est indispensable de lutter contre les stéréotypes de genre dans l'éducation;
3. Underlines the need for investment in effective educational and vocational guidance systems in order to guide young women towards choosing science, engineering or technical higher education, be it academic or non-academic; notes that particular attention must be paid to integrating ICT competences, digital literacy and communication skills into the vocational training and life-long learning policies of the Member States and to encouraging women to take advantage of them, and to broadening training opportunities for women so as to enable them to adapt to changes in the labour market during their careers, thus increasing their presence in strategic sectors for future development; considers it necessary to fight gender stereotypes in education;

Il ne me paraît pas juste, Monsieur le Président, que comparé à ce qui se passait autrefois, les classes éloignées n'aient pas les mêmes chances et ne puissent venir se rendre compte de la manière dont nous travaillons et de ce que nous faisons. Parmi tous les investissements que nous pouvons consentir pour les groupes de visiteurs, je crois que les investissements destinés aux jeunes sont certainement les plus intéressants et ceux qui méritent le plus un petit sacrifice économique.
I feel that, out of all the money we might spend on groups of visitors, the money spent on young people is, without a doubt, the most important and such as to warrant a small financial sacrifice too.

La Commission et la Présidence française souhaitent que des jeunes ayant participé à cette réflexion puissent venir en présenter les résultats aux ministres en charge de la Jeunesse lors du Conseil du 9 novembre prochain.
The Commission and the French Presidency would like the young people taking part in these deliberations to present their findings to the ministers for youth at the Council meeting on 9 November.

21. demande que soit adoptée, dans le cadre de la révision de l'Agenda 2000, une modulation obligatoire et progressive à l'intérieur du premier pilier, de façon à réduire les disparités observées dans les montants versés aux diverses régions de l'Union européenne et, partant, de mettre en place un système d'aides qui entraîne moins de distorsions de concurrence et qui puisse être défendu, lors des négociations commerciales à venir, en tant qu'instrument indispensable pour le modèle agricole européen, les ressources ainsi économisées dans le premier pilier pouvant alors être affectées au développement rural de toutes les régions communautaires; est d'avis qu' il serait opportun à cet effet,que les mesures concernant les jeunes qui s'installent et les exploitations qui investissent puissent bénéficier d'un soutien supplémentaire à celui prévu par le règlement (CE) n° 1259/1999 , comme en bénéficient les mesures de pré-retraite, les mesures relatives aux zones défavorisées ou soumises à des contraintes environnementales, les actions agro-environnementales et le boisement;
21. Calls for compulsory and gradually increasing modulation within the first pillar with the intention of reducing disparities in area payments between regions in the EU as part of the review of Agenda 2000 and thus creating an aid system which distorts competition less and which can be defended (in future trade negotiations) as a necessary instrument to support the European model of agriculture; the money saved from the first pillar shall be used for rural development in all areas of the European Union; considers in this connection that measures aimed at young people entering the industry and holdings wishing to invest should be given support over and above that provided for in Regulation (EC) No 1259/1999 , as is the case for early-retirement measures, measures for disadvantaged areas and areas subject to environmental constraints, and agri-environmental and afforestation measures;

Nous voulons former les jeunes afin qu'ils puissent venir en aide aux autres jeunes. En effet, les recherches indiquent qu'un jeune songeant au suicide s'adressera plus volontiers à un ami qu'à un adulte ou à un enseignant.
We want to train young people to be helpers to other young people, because research indicates that when young people are at risk of suicide, they are most likely to go to a friend rather than an adult or a teacher.