Traduction de «jeunes hommes quitte » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

jeune ayant quitté l'école prématurément | jeune ayant quitté prématurément l'éducation et la formation | sortant précoce
early leaver | early leaver from education and training | early school leaver

Définition: Trouble caractérisé par une perte de poids intentionnelle, induite et maintenue par le patient. Il survient habituellement chez une adolescente ou une jeune femme, mais il peut également survenir chez un adolescent ou un jeune homme, tout comme chez un enfant proche de la puberté ou une femme plus âgée jusqu'à la ménopause. Le trouble est associé à une psychopathologie spécifique qui consiste en l'intrusion persistante d'une idée surinvestie: la peur de grossir et d'avoir un corps flasque. Les sujets s'imposent à eux-mêmes un poids faible. Il existe habituellement une dénutrition de gravité variable s'accompagnant de modifications endocriniennes et métaboliques secondaires et de perturbations des fonctions physiologiques. Les symptômes comprennent une restriction des choix alimentaires, une pratique excessive d'exercices physiques, des vomissements provoqués et l'utilisation de laxatifs, de coupe-faim et de diurétiques.
Definition: A disorder characterized by deliberate weight loss, induced and sustained by the patient. It occurs most commonly in adolescent girls and young women, but adolescent boys and young men may also be affected, as may children approaching puberty and older women up to the menopause. The disorder is associated with a specific psychopathology whereby a dread of fatness and flabbiness of body contour persists as an intrusive overvalued idea, and the patients impose a low weight threshold on themselves. There is usually undernutrition of varying severity with secondary endocrine and metabolic changes and disturbances of bodily function. The symptoms include restricted dietary choice, excessive exercise, induced vomiting and purgation, and use of appetite suppressants and diuretics.

Itinéraires : étude de la vie professionnelle et de la transition, de l'école à la vie active, des jeunes ayant quitté le palier secondaire
Pathways: a study of labour market experiences and transition patterns of high school leavers

Dégradation de la situation des jeunes hommes par rapport au marché du travail
The Declining Labour Market Status of Young Men

Diminution de le rémunération des jeunes hommes
Declining Earnings of Young Men

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Nous savons qu’un plus grand nombre de jeunes filles que de jeunes hommes quitte l’enseignement secondaire avec un diplôme leur donnant accès à l’enseignement supérieur, et que les femmes sont plus nombreuses que les hommes à obtenir un diplôme de l’enseignement supérieur.
We know that more girls than boys leave secondary school with higher education entrance qualifications, and more young women than young men have a tertiary qualification.

B. considérant que le taux de chômage des jeunes et la proportion de jeunes qui ont quitté l'école, qui sont sans emploi ou ne suivent pas de formation ont une incidence sur les droits de l'homme et ont des conséquences en termes de violations des droits de l'homme; considérant qu'une approche fondée sur les droits est nécessaire afin de remédier à cette situation;
B. whereas these youth unemployment and NEETs rates have a human rights impact and entail consequences regarding human rights violations; whereas a right-based approach is necessary in order to tackle this situation;

1. souligne qu'il importe d'investir dans l'éducation et la formation pour atteindre les objectifs de la stratégie Europe 2020 et pour renforcer la compétitivité européenne, et invite instamment les États membres à améliorer l'accès à l'apprentissage tout au long de la vie pour tous en dépit des processus d'assainissement budgétaire; rappelle que l'investissement en capital humain et l'anticipation de l'abandon scolaire précoce ne doivent pas être considérés comme un coût mais qu'ils constituent une condition essentielle à la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020 et ne doivent donc pas uniquement se mesurer en termes de compétitivité; souligne que l'éducation est un droit fondamental de l'homme qui doit être garanti à tous et qu'une attention particulière doit s'attacher aux jeunes générations et aux membres des groupes vulnérables, notamment ceux qui ont quitté l'école, sont sans emploi ou ne suivent pas de formation (ce qu'on appelle les "NEET");
1. Stresses the importance of investing in education and training to meet the Europe 2020 targets and to strengthen European competitiveness, and urges Member States to improve access to lifelong learning (LLL) for all despite budgetary consolidation processes; points out that investment in human capital and prevention of early school-leaving should not be regarded as a cost, but instead constitutes a prerequisite for achieving the Europe 2020 targets and should therefore not be evaluated purely in terms of competitiveness; points out that education is a fundamental human right which should be guaranteed for all, with special attention being paid to the younger generation and members of vulnerable groups, including people who are not in education, employment or training (NEETs);

Limitation à 10% de la proportion de jeunes ayant quitté prématurément l’école Diminution d’au moins 20% de la proportion d’élèves ayant de mauvais résultats en lecture Taux d’achèvement du second cycle de l’enseignement secondaire d’au moins 85% des jeunes Augmentation d’au moins 15% du nombre de diplômés des filières mathématiques, scientifiques et technologiques, avec une réduction simultanée du déséquilibre entre les hommes et les femmes Taux de participation à l’éducation et à la formation tout au long de la vie de 12,5% de la population adulte |
No more than 10% early school leavers Decrease of at least 20% of the share of low-achieving pupils in reading literacy At least 85% of young people should have completed upper-secondary education Increase of at least 15% in the number of graduates in mathematics, science and technology, with a simultaneous decrease in gender imbalance 12.5% of the adult population should participate in lifelong learning |

offrant, avant la fin de 2007, à chaque jeune ayant quitté l’école ou l’université et se trouvant au chômage, un emploi, un apprentissage ou une formation complémentaire dans un délai de six mois, et dans un délai de cent jours d’ici à 2010; redoublant d’efforts pour atteindre les objectifs nationaux en ce qui concerne la disponibilité de structures d’accueil de qualité et abordables pour les enfants, pour parvenir à l’égalité entre les hommes et les femmes au travail et pour promouvoir un équilibre entre vie professionnelle et familiale; mettant en œuvre des stratégies de vieillissement actif comportant davantage de formation pour les plus de 45 ans, des incitations financières à prolonger la vie professionnelle, une retraite progressive, le recours au temps partiel et l’amélioration de l’environnement professionnel. réformant les systèmes de pension publics tout en préservant la durabilité des finances publiques au travers d'une consolidation fiscale.
offering every young person who has left school or university a job, apprenticeship or additional training within six months of becoming unemployed by the end of 2007, and within 100 days by 2010; enhancing efforts to meet national targets for the provision of affordable high-quality childcare, to achieve gender equality at work and to promote a work-life balance; implementing active ageing strategies with more training for those over 45, financial incentives for prolonging working lives, gradual retirement, use of part-time work and improvements to the working environment. reforming public pension systems while securing the sustainability of public finances through fiscal consolidation

Ma grand-mère n'avait que neuf ans lorsqu'elle a quitté l'Ukraine pour immigrer au Canada, et mon grand-père est venu quelques années plus tard lorsqu'il était un jeune homme.
My grandmother was only nine years old when she emigrated to Canada from Ukraine and my grandfather was a young man who came a few years later.

On a perdu le contact avec un hydravion Beaver qui a quitté Campbell River avec à son bord un pilote et quatre jeunes hommes qui allaient travailler dans les anses côtières.
Contact was lost with a Beaver float plane which left Campbell River last week with a pilot and four young men who were going to work in the coastal inlets.

L'honorable Gerald J. Comeau: Honorables sénateurs, le sénateur Graham a mentionné plus tôt que le sénateur Stewart avait quitté en 1968 le siège d'Antigonish, qui avait fait l'objet d'un remaniement électoral, pour retourner enseigner à l'université. Cependant, je crois qu'il a oublié de signaler que le sénateur Stewart, avant d'aller à l'Université St. FX, s'était rendu dans la région de Yarmouth, dans le sud-ouest de la Nouvelle-Écosse, et s'était présenté aux élections de 1968 contre un jeune homme appelé Louis Comeau.
Hon. Gerald J. Comeau: Honourable senators, Senator Graham mentioned earlier that in 1968 Senator Stewart vacated the redistributed seat of Antigonish to go back to university, but I think he forgot to note that Senator Stewart had, before going to St. FX, come to the Yarmouth region of southwestern Nova Scotia to run in the 1968 election against a young fellow by the name of Louis Comeau.

Mon grand-père maternel était encore un jeune homme lorsqu'il a quitté le comté de Pictou pour aller travailler dans les nouvelles mines de la région de Glace Bay.
My grandfather on my mother's side, as a young man, moved from Pictou County to the Glace Bay area to work in the new mines.