Traduction de «insertion de gruntvig dans » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

conseillère en insertion professionnelle pour personnes handicapées | conseiller en insertion professionnelle pour personnes handicapées | conseiller en insertion professionnelle pour personnes handicapées/conseillère en insertion professionnelle pour personnes handicapées
disability social worker | rehabilitation social worker | rehabilitation support worker | rehabilitation worker

conseillère d'insertion et de probation | conseiller d'insertion et de probation | conseiller d'insertion et de probation/conseillère d'insertion et de probation
probation social worker | social worker, criminal justice | criminal justice social worker | prison social worker

agent d'insertion socioprofessionnelle | agent d'insertion socioprofessionnelle/agente d'insertion socioprofessionnelle | agente d'insertion socioprofessionnelle
community outreach worker | community support worker | community social worker | neighbourhood worker

affaiblissement d'insertion | perte d'insertion | perte par insertion | perte d'insertion optique
insertion loss | optical insertion loss | insertion attenuation

touche Insertion | touche d'insertion | Insertion | Insert. | Inser
insert key | ins | insert | ins key

montage par insertion [ montage par insert | montage par substitution | insertion | insert ]
insert mode [ insert editing ]

injection sur orbite [ injection en orbite | insertion en orbite | insertion sur orbite | injection orbitale | satellisation | orbitation | insertion orbitale ]
orbit insertion [ orbit injection | orbital injection | orbital placement | insertion into orbit | satellization | orbitation ]

ordre insert [ instruction insert | instruction insérer | ordre d'insertion ]
insert statement

insertion sur le marché du travail (1) | insertion dans la vie professionnelle (2) | insertion dans le monde du travail (3)
entry into the labour market

clé d'insertion polarisée | clé d'insertion
keying plug

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Ces programmes visent à soutenir le développement et l'amélioration des systèmes de formation professionnelle, l'insertion et la réinsertion des chômeurs sur le marché du travail en donnant la priorité à une approche préventive mise en oeuvre à travers des parcours d'insertion, et les initiatives locales pour l'emploi, la promotion de la participation des femmes sur le marché du travail, la lutte contre la discrimination sexuelle, la promotion de l'insertion sur le marché des personnes défavorisées, ainsi que la promotion de l'esprit d'entreprise et de la formation tout au long de la vie pour les employées.
These programmes will support the development and improvement of systems of vocational training, assistance with integration and the reintegration of unemployed workers into the labour market by giving priority to a preventative approach, the implementation of pathways of integration and support for local employment initiatives, promoting the participation of women in the labour market, combating gender discrimination and promoting the integration of the disadvantaged into the market, promoting the business spirit and life-long training for workers.

Une utilisation accessible des technologies de l’information et de la communication à l’heure d’internet améliore la capacité d’insertion professionnelle et les perspectives de vie, l’inclusion dans les collectivités locales, le recours aux services publics en ligne et l’accès à des soins modernes et efficaces, ce qui facilite l’insertion sociale.
An accessible use of Information and Communication Technologies in the era of internet enhances employability and life opportunities, the inclusion in the local communities, the use of online public services and the access to modern and efficient care, thus facilitating social inclusion.

Il n'existe pas de politique européenne juridiquement contraignante sur l'insertion sociale au niveau de l'Union européenne, essentiellement parce que l'insertion est du ressort des États membres.
There is no legally binding EU policy on social integration at the European Union, mainly because the integration is the responsibility of the Member States.

15. demande aux États membres de promouvoir l'accès des jeunes femmes migrantes à des systèmes d'éducation et de formation du pays d'accueil et de promouvoir leur participation au programme d'action intégré dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie 2007-2013, qui couvre les programmes Erasmus, Leonardo Da Vinci, Comenius et Gruntvig, ainsi qu'aux programmes Socrates, Culture 2007-2013 et Jeunesse en action 2007-2013; considère qu'il importe, en particulier, de reconnaître les qualifications professionnelles et les capacités des femmes (notamment les diplômes universitaires) et de garantir leur accès à une formation linguistique propre à faciliter leur intégration;
15. Calls on the Member States to promote the access of young women immigrants to education and training systems in the host countries, and to promote their participation in the integrated action programme in the field of lifelong learning 2007-2013, which includes the Erasmus, Leonardo Da Vinci, Comenius and Grundtvig programmes, and in the Socrates, Culture 2007-2013 and Youth in action 2007-2013 programmes; considers that it is particularly important to recognise the professional qualifications and skills of women (particularly scientific diplomas) and to ensure that they have access to language training, which will enable them to integrate better;

Cette insertion de Gruntvig dans le programme Socrates montre précisément comment l’Europe travaille.
It is precisely this incorporation of Gruntvig in the Socrates programme which actually shows how Europe works.

Ces programmes visent à soutenir le développement et l'amélioration des systèmes de formation professionnelle, l'insertion et la réinsertion des chômeurs sur le marché du travail en donnant la priorité à une approche préventive mise en oeuvre à travers des parcours d'insertion, et les initiatives locales pour l'emploi, la promotion de la participation des femmes sur le marché du travail, la lutte contre la discrimination liée au genre, la promotion de l'insertion sur le marché des personnes défavorisées, ainsi que la promotion de l'esprit d'entreprise et de la formation tout au long de la vie pour les salariés.
These programmes have a range of goals, including: (i) supporting the development and improvement of vocational training systems (ii) creating jobs and helping reintegrate the unemployed into the labour market by prioritising a pro-active approach in the form of jobfinder schemes, and (iii) local initiatives promoting a series of goals such as employment, participation by women in the labour market (combined with measures to combat gender discrimination), employment opportunities for the socially excluded, entrepreneurship, and lifelong learning for working people.

Le premier, qui traite globalement de la capacité d'insertion professionnelle, inclut les PDD concernés par les piliers 'Capacité d'insertion professionnelle', 'Esprit d'entreprise' et 'Demandeurs d'asile'; le second, qui traite de la capacité d'adaptation, regroupe les PDD relevant des piliers 'Capacité d'adaptation' et 'Égalité des chances'.
One, dealing broadly with Employability, includes the DPs working under the Employability, Entrepreneurship and Asylum-seeker pillars. The second, dealing with Adaptability, includes DPs from the Adaptability and Equal Opportunities Pillars.

Le deuxième volet est Erasmus, qui concerne la mobilité des étudiants, et le troisième Gruntvig, la formation des adultes, qui a enfin accompli quelque chose de nécessaire depuis longtemps dans l’Union européenne.
Its second part is Erasmus, which addresses student mobility, and then the third component – called Gruntvig – is adult education, an initiative which has finally led to progress being made in an area where action had been necessary in the European Union for some considerable time.

Ensuite, au cours de l’année, la demande de formation des adultes et d’apprentissage tout au long de la vie s'est accrue, de sorte que nous pouvons dire que le volet Gruntvig dans Socrates est la bonne réponse.
In the course of the year, this led to people throughout Europe developing a desire for adult education and lifelong learning and we believe that the response to this in the shape of the Gruntvig part of Socrates is the right response.

* Les actions intégrées (parcours d'insertion) débouchent sur de meilleurs taux d'insertion et de progression que les actions de formation seules.
* Integrated measures (pathways to integration) produce better rates of integration and progress than training measures alone.