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Chacun paiera son écot
Chacun son écot
Devoir envers les individus
Planifier le travail d’équipes et d’individus
Réagir aux émotions extrêmes des individus
Traitement des individus irradiés

Traduction de «individus ont chacun » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous


planifier le travail d’équipes et d’individus

managing the work of teams and individuals | planning the work of teams and individuals | plan the work of teams and individuals | teams and individuals work planning


relations entre les bâtiments, les individus et l’environnement

interface between buildings, people and the environment | interaction between buildings, people and the environment | relationship between buildings, people and the environment


réagir aux émotions extrêmes des individus

deal with individuals' extreme emotions | respond appropriately to individuals' extreme emotions | handle individuals' extreme emotions | respond to individuals' extreme emotions




traitement des individus irradiés

treating irradiated individuals
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Les deux individus ont chacun commis des actes très répréhensibles.

Both individuals committed very reprehensible acts.


Ces deux formes de flexibilité sont complémentaires et elles impliquent chacune des avantages et des coûts spécifiques pour les individus, les entreprises et la société.

These forms of flexibility are complementary and each has its specific advantages and costs for individuals, firms and society.


Chacun espère des services publics conviviaux et personnalisés, adaptés aux besoins des individus.

Public service provision is expected to become more user-friendly and personalised, adapted to the needs of individuals.


Certes, les deux individus ont chacun commis un acte très répréhensible, mais leur profil est pourtant bien différent.

Certainly, both individuals have done something very wrong, yet their profiles are quite different.


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Certes, les deux individus ont chacun commis des actes très répréhensibles.

Both individuals have admittedly committed very reprehensible deeds.


(Le document est déposé) Question n 104 L'hon. Wayne Easter: En ce qui concerne l’emprisonnement à vie: a) quelles infractions prévues dans le Code criminel donnent lieu à une peine d’emprisonnement à vie; b) combien d’individus ont été trouvés coupables d’une infraction donnant lieu à une peine d’emprisonnement à vie, pour chacune des 10 dernières années, réparti par province et par infraction; c) pour les individus visés au point b), combien ont été reconnus coupables; d) pour les individus visés au point c), combien ont reçu une ...[+++]

(Return tabled) Question No. 104 Hon. Wayne Easter: With regard to imprisonment for life: (a) what offences in the Criminal Code allow for imprisonment for life; (b) how many individuals have been charged with an offence carrying with it a sentence of imprisonment for life, for each of the last ten years, broken down by province and offence; (c) for the individuals charged in (b), how many were convicted; (d) for the individuals in (c), how many received a sentence of life imprisonment; (e) how many individuals in Canada are serving a sentence of “imprisonment for life” and broken down by province and offence, (i) in what year were t ...[+++]


Ceux-ci permettront de rééquilibrer de manière équitable les coûts pris en charge par les individus et la société, et les bénéfices tirés par chacun tout en apportant des fonds supplémentaires aux universités.

These will allow a fair rebalancing of the costs borne by individuals and society, and the benefits drawn by each person, while at the same time providing universities with additional funds.


Les systèmes sont-ils suffisamment souples - Fournissent-ils des points d'entrée aux personnes de tous âges, de la petite enfance à l'âge adulte - Passe-t-on facilement d'une filière à l'autre - Toutes les voies permettent-elles à l'apprenant de continuer ses études (par exemple) dans l'enseignement supérieur - Ces facteurs peuvent soit encourager les individus (dont chacun vit une situation particulière et nourrit des ambitions qui lui sont propres), soit les décourager de poursuivre leur éducation ou leur formation, d'abandonner cel ...[+++]

Are the systems flexible enough, do they provide entry points at all stages from early childhood right through to later life, how easy is it to move from a qualification in one stream to a qualification in another, do all paths enable the learner to go forward into (say) higher education- Questions such as these can encourage or discourage individuals, each with their own circumstances and ambitions, to move forward within learning or to opt out or not to come back in.


Enfin, pour que l'éducation puisse permettre à chacun de s'insérer équitablement dans la société, elle ne doit pas se contenter d'éveiller et maintenir l'intérêt d'individus de tous les milieux (et, de plus en plus, de tous âges) pour le processus d'apprentissage.

Finally, if education is to fulfil its role of providing all individuals with an equitable entry point into society, it needs to do more than just attract and retain the interest of people from all backgrounds (and increasingly at all ages) to the learning process.


Les programmes qui ciblent les collectivités, les familles et les individus dans chacun de ces secteurs ont des effets positifs sur la réduction de la pauvreté chez les enfants.

Programming targeted at communities, families and individuals in each of these areas have a positive impact on child poverty.




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individus ont chacun ->

Date index: 2024-03-14
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