Il est dès lors indiqué de mettre au point un instrument de test qui permette de mesurer une progression continue des compétences entre les niveaux A1 et B2 et de fournir une indication plus précise de paramètres statistiques tels que la variance ou les résultats médians et moyens pour chacune des aptitudes évaluées.
Hence a testing instrument should be developed which enables to measure a continuum of levels of competencies between levels A1 and B2. This will also provide more precise measurements of statistical measures such as variance, median and average performances for each of the skills tested.