Traduction de «impératifs de formation » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

contrôle impératif de manoeuvre | enclenchement de contrôle impératif de manoeuvre
check locking

impératif catégorique | impératif moral
categorical imperative | moral imperative

impératif hypothétique | impératif conditionnel
hypothetical imperative | conditional imperative

Les impératifs de la foresterie au Canada : propositions de politique forestière canadiennes [ Les impératifs de la foresterie au Canada ]
Forestry imperatives for Canada: a proposal for forest policy in Canada [ Forestry imperatives for Canada ]

Impératifs de conservation pour la morue de 2J3KL, 2003-2004 [ Impératifs de conservation pour la morue de 2J3KL ]
2003-2004 Conservation Requirements for 2J3KL Cod Stocks [ Conservation Requirements for 2J3KL Cod Stocks ]

2003/2004 Impératifs de conservation des stocks de poisson de fond de la plate-forme Scotian et la baie de Fundy (4VWX), des sous-zones 0, 2 + 3 et pour le sébaste [ Impératifs de conservation des stocks de poisson de fond de la plate-forme Scotian et la baie de Fundy (4VWX), des sous-zones 0, 2 + 3 et pour le sébaste ]
2003/2004 Conservation Requirements for Groundish Stocks on the Scotian Shelf and in the Bay of Fundy (4VWX5Z), in Subareas 0, 2 + 3 and Redfish Stocks [ Conservation Requirements for Groundish Stocks on the Scotian Shelf and in the Bay of Fundy (4VWX5Z), in Subareas 0, 2 + 3 and Redfish Stocks ]

formation professionnelle [ e-formation | formation à distance | formation de la main-d'œuvre | formation en alternance | formation préprofessionnelle ]
vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]

formation dans le service | formation en cours d'emploi | formation sur le tas | formation sur place
on-the-job training

Programme d'action communautaire sur la formation professionnelle des jeunes et leur préparation à la vie adulte et professionnelle | Programme d'action pour la formation et la préparation des jeunes à la vie d'adulte et professionnelle | programme d'action pour la formation professionnelle des jeunes et la préparation des jeunes à la vie active et professionnelle | Programme d'action pour la formation professionnelle et la préparation des jeunes à la vie adulte et professionnelle | PETRA [Abbr.]
Action programme for the training and preparation of young people for adult and working life | Action Programme for the vocational training of young people and their preparation for adult and working life | PETRA [Abbr.]

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

8. réitère la nécessité de définitions harmonisées claires, à des fins de comparaison au niveau de l'Union, des concepts tels que l'écart de rémunération entre hommes et femmes, l'écart de pension entre hommes et femmes, la rémunération, la discrimination salariale directe et indirecte, et, particulièrement, un "même" travail et un travail de même valeur; estime que conformément à la jurisprudence de la CJUE, la valeur du travail devrait être évaluée et comparée à la lumière de critères objectifs, tels que les exigences éducationnelles et professionnelles, les impératifs de formation, les compétences, les efforts et les responsabilités, le travail effectué et la nature des tâches concernées; fait remarquer qu'eu égard aux différents types de contrats de travail qui se côtoient, statutaires comme contractuels, le calcul actuel de l'écart de rémunération entre les hommes et les femmes peut mener à une compréhension erronée du problème de l'égalité de rémunération; demande donc à la Commission d'analyser les distorsions possibles et de proposer des solutions adéquates, parmi lesquelles l'instauration d'audits salariaux obligatoires pour les entreprises cotées sur les marchés boursiers des États membres de l'Union, à l'exception des petites et moyennes entreprises (PME), et la possibilité de sanctions en cas de non-conformité;
8. Reiterates the need for clear harmonised definitions, for comparison at EU level, of terms such as gender pay gap, gender pension gap, remuneration, direct and indirect pay discrimination, and, especially, work treated as ‘equal’ and work of the same value; considers that, in line with CJEU case-law, the value of work should be assessed and compared based on objective criteria, such as educational, professional and training requirements, skills, effort and responsibility, work undertaken and the nature of tasks involved; points out that due to the various types of work contracts that exist, both statutory and contractual, the current calculation of the gender pay gap can lead to a distorted understanding of the problem of equal pay; calls on the Commission to analyse these possible distortions and to propose adequate solutions, including the introduction of mandatory pay audits for companies listed on stock exchanges in the EU Member States, except for small and medium-sized companies (SMEs), and the possibility of sanctions in cases of non-compliance;

COMMUNICATION DE LA COMMISSION - Investir efficacement dans l'éducation et la formation: un impératif pour l'Europe
COMMUNICATION FROM THE COMMISSION - Investing efficiently in education and training: an imperative for Europe

Communication de la Commission - Investir efficacement dans l'éducation et la formation: un impératif pour l'Europe /* COM/2002/0779 final */
Communication from the Commission - Investing efficiently in education and training: an imperative for Europe /* COM/2002/0779 final */

Communication de la Commission - Investir efficacement dans l'éducation et la formation: un impératif pour l'Europe
Communication from the Commission - Investing efficiently in education and training: an imperative for Europe

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52002DC0779 - EN - Communication de la Commission - Investir efficacement dans l'éducation et la formation: un impératif pour l'Europe
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52002DC0779 - EN - Communication from the Commission - Investing efficiently in education and training: an imperative for Europe

Elle tient compte également des activités lancées en vue de renforcer la coopération en matière d'enseignement et de formation professionnels: le processus de Copenhague [17]; ainsi que des éléments exposés dans la communication « Investir efficacement dans l'éducation et la formation: un impératif pour l'Europe » [18] et la communication « Critères de référence européens pour l'éducation et la formation: suivi du Conseil européen de Lisbonne [19].
It is also consistent with the activities launched for Enhanced Co-operation in Vocational Education and Training: the "Copenhagen process" [17]; as well as with issues put forward in the Communication "Investing efficiently in Education and Training: an imperative for Europe" [18] and in the Communication "European Benchmarks in education and training: follow-up to the Lisbon European Council [19].

En outre, il est impératif que les formations, les méthodes et les équipements de travail soient associés à des formations obligatoires de sensibilisation et de prévention sur les risques encourus en cas de non-respect du port des équipements ou des consignes de sécurité et que les méthodes de formation et de travail soient évaluées conformément à la directive 1999/5/CE du Parlement européen et du Conseil du 9 mars 1999 concernant les équipements hertziens et les équipements terminaux de télécommunications et la reconnaissance mutuelle de leur conformité et à la directive 2006/95/CE du Parlement européen et du Conseil du 12 décembre 2006 concernant le rapprochement des législations des Etats membres relatives au matériel électrique destiné à être employé dans certaines limites de tension et faire l'objet de contrôles stricts et de sanctions dissuasives en cas de non-respect pour les employeurs.
In addition, it is imperative that the work procedures and methods are linked to compulsory training in awareness and prevention of the risks involved in failing to wear safety equipment or follow safety instructions and that training and work methods are assessed in accordance with Directive 1999/5/EC of the European Parliament and of the Council of 9 March 1999 on radio equipment and telecommunications terminal equipment and the mutual recognition of their conformity and Directive 2006/95/EC of the European Parliament and of the Council of 12 December 2006 on the harmonisation of the laws of Member States relating to electrical equipment designed for use within certain voltage limits and be subject to strict controls and dissuasive sanctions for employers who fail to comply.

39. insiste sur la nécessité d'améliorer la qualité globale de l'éducation pour l'adapter aux besoins du marché du travail interne et étranger; appelle les autorités de Bosnie-Herzégovine à combler les insuffisances en matière de formation professionnelle en vue d'attirer les investissements directs étrangers et à s'assurer, notamment pour des impératifs économiques, que l'homologation des établissements d'enseignement et des organismes chargés de la reconnaissance des diplômes et certificats devienne pleinement opérationnelle; accueille favorablement les mesures prises afin de développer et de promouvoir les formations et les programmes pour les jeunes afin d'inciter leur participation sur le marché de l'emploi et plaide pour davantage d'initiatives à cet égard;
39. Stresses the need to improve the overall quality of education in order to meet the needs of the internal and foreign labour market; calls on the BiH authorities to address the deficiencies of vocational training in order to attract foreign direct investment, as well as to ensure, for reasons of economic necessity among others, that the accreditation of education institutions gets under way and the agencies dealing with recognition of degrees and diplomas become fully operational; welcomes the measures taken to develop and foster training courses and programmes for young people so as to facilitate their participation in the labour market, and calls for more initiatives in this regard;

19. se félicite de l'intention de la Commission de prendre en compte dans le cadre du Fonds social européen les impératifs de formation des personnels accompagnant les personnes handicapées, à domicile, en institution ou selon des modalités mixtes;
19. Welcomes the Commission's intention to take into account in the ESF the training needs of staff who support people with disabilities, at home, in an institution or using a combination of methods;

Mais sa lecture rappelle aussi des impératifs permettant d’éviter une nouvelle crise, impératifs en termes d’acquis sociaux et de droits sociaux, de conditions des aides publiques, de formation des personnels, de respect de l’environnement, de diversification, de recherche et de conquête de marchés nouveaux et de produits nouveaux.
It also recalled, however, measures that were needed to prevent further crises – measures in terms of social acquis and social rights, conditions of State aid, training for employees, respect for the environment, diversification, research, new products and the penetration of new markets.