Traduction de «grands-parents apportent » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

cheptel grand-parental | troupeau grand-parental
grandparent flock | grandparent stock

Loi sur l'année des grands-parents [ Loi concernant l'année nationale des grands-parents ]
Grandparent Year Act [ An Act respecting a national year of the grandparent ]

vit chez ses grands-parents
Lives with grandparents

grand-parent
Grand-parent, NOS

grand-parent
grandparent

arrière-grands-parents | bisaïeux
ancestors

grands-parents
grandparents

Loi instituant une journée nationale des grands-parents
Grandparent's Day Act

Loi modifiant la Loi sur le divorce (garde d'enfant ou accès auprès d'un enfant par un des grands-parents)
An Act to amend the Divorce Act (granting of access to, or custody of, a child to a grandparent)

arrière-grands-parents
great-grandparents

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Personnellement, j'estime que la diversité que l'immigration apporte à notre société, et que les parents et les grands-parents apportent à notre société, justifie ces coûts.
Personally, I think the diversity that immigration brings to our society, and that parents and grandparents bring to our society, merits those costs.

30. encourage les États membres à étendre l'accès au congé parental aux grands-parents et aux enfants qui s'occupent de leurs parents, à reconnaître les services de soins apportés aux personnes dépendantes, tout en envisageant la possibilité de mettre en place un congé pour les soignants, et à fournir des services, des formations et des conseils aux aidants;
30. Encourages the Member States to extend access to parental leave for grandparents and children taking care of their parents, to recognise caring for dependent persons, while considering the possibility of developing a carer's leave and to provide services, training and counselling for care-givers;

146. rappelle que l'Union et les États membres doivent tenir compte des droits et des devoirs des parents, des tuteurs légaux, ou des autres personnes légalement responsables de l'enfant lorsqu'ils traitent des droits de l'enfant dans le cadre de l'aide au développement; demande que les institutions compétentes accordent une attention particulière aux relations entre parents et enfants, par exemple par des programmes spécifiques aux pays, contenant des mesures concrètes, afin d'apporter le soutien le plus large et le meilleur possible à l'accomplissement des devoirs parentaux des personnes responsables de l'éducation des enfants, et d'éviter la dislocation des familles, les mauvais traitements aux enfants, ou les placements d'enfants dans des établissements sociaux, liés aux conséquences de la grande pauvreté, ou de veiller à ce que cette mesure ne soit envisagée qu'en tout dernier recours;
146. Recalls that the EU and the Member States must take into account the rights and duties of the parents, legal guardians, or other individuals legally responsible for the child, when dealing with the rights of the child in the context of development assistance; calls on the competent institutions to pay special attention to the relationships between parents and children, for example through programmes containing concrete measures specifically tailored to national requirements, seeking to provide maximum and optimum assistance for parents or guardians in the fulfilment of their parental duties in order to prevent family breakdown, child mistreatment or placement in social care as a result of serious poverty, or to ensure that such a measure is envisaged only as a very last resort;

35. souligne que le partage des responsabilités domestiques et familiales entre les hommes et les femmes est une condition sine qua non si l'on veut promouvoir et réaliser l'égalité entre les femmes et les hommes; demande aux universités et aux établissements d'enseignement supérieur de reconnaître que les apprenantes peuvent avoir des responsabilités particulières supplémentaires en dehors de leurs études, comme s'occuper de jeunes enfants ou de parents âgés, par exemple; souligne la nécessité pour les universités d'offrir aux parents – et notamment aux femmes –, des services de qualité en quantité suffisante, abordables et accessibles en matière de garde d'enfants (centres communautaires inclus), qui faciliteront leur participation égale aux études et à la recherche; encourage également l'introduction d'une plus grande variété de formes d'études, notamment l'apprentissage à temps partiel et à distance et rappelle, dans ce contexte, aux États membres et aux institutions européennes la nécessité d'augmenter le soutien financier apporté à la formation tout au long de la vie afin de permettre aux femmes de poursuivre leurs études, de réintégrer le marché du travail et de concilier leurs responsabilités professionnelles et personnelles;
35. Points out that the sharing of domestic and family responsibilities between women and men is a sine qua non for the advancement and achievement of equality between women and men; calls on universities and higher education institutions to recognise that women learners may have specific additional responsibilities outside of learning, such as caring for young children or elderly relatives; stresses the need for universities to supply parents – especially women – with a sufficient quantity of high-quality, affordable and accessible childcare, including community centres, so as to facilitate their equal participation in studies and research; also encourages the introduction of a greater variety of study modes, such as part-time and distance learning, and, in this connection, reminds the Member States and the EU institutions to increase the level of financial support for lifelong learning in order to enable women to continue their studies, to re-enter the workforce and to balance their professional and personal responsibilities;

Je soutiens la majorité de ces propositions, à l’exception du texte qui souligne l’importance des membres plus âgés de la famille, à savoir les grands-parents, et de l’aide qu’ils peuvent apporter aux parents qui étudient ou travaillent.
I support most of the proposals, with the exception of the text that emphasises the importance of older family members, namely grandparents, and what they can do to help students or working parents.

Les grands-parents apportent beaucoup d'affection, d'énergie et d'autres bienfaits dans la vie des enfants.
Grandparents bring a tremendous amount of affection, energy and other beneficial things into the lives of children.

Beaucoup de provinces et de municipalités ont déjà reconnu que les grands-parents apportent beaucoup à la famille et qu'ils constituent l'élément fondamental de notre société.
Many provinces and municipalities have already recognized that grandparents contribute greatly to the family and that they are the basic and fundamental element of our society.

Le projet de loi C-291 va vraiment au-delà du sectarisme politique pour reconnaître l'importante contribution que les grands-parents apportent à la famille et à la société: l'amour gratuit et inconditionnel.
The intent of Bill C-291 truly goes beyond partisan politics in giving grandparents recognition for their important fundamental contribution to family and society, love given freely with no strings attached.

Lynn Wells, psychologue principale à la Commission scolaire Wellington de Guelph, en Ontario, croit que les grands-parents apportent à l'éducation de leurs petits-enfants une contribution plus positive qu'ils ne le pensent (1235) Voici ce qu'elle dit: Les jeunes enfants se forment une image d'eux-mêmes à partir des observations que les gens leur font.
Lynn Wells, chief psychologist for the Wellington Board of Education in Guelph, Ontario, believes that grandparents contribute to the upbringing of grandchildren in more positive ways than they realize (1235) Her quote: Young children create their self-concepts from the comments that people give them.