La garde d’enfants et l’éducation préscolaire sont fortement liées à la pauvreté car, ainsi que l’a signalé M. Goldberg, les garderies « permettent aux femmes, surtout, de participer au marché de l’emploi » et « deux gagne-pain potentiels dans un ménage, c’est véritablement une clé pour éviter la pauvreté» (Témoignages, 7 novembre 2006) En même temps, M. Goldberg a noté que « si nous nous orientons vers les économies du savoir, l’investissement le plus rentable, sans la moindre exception, d’après les données recueillies, c’est l’éducation de la petite enfance».
A lack of daycare and early childhood education services is strongly linked to poverty because, as Mr. Goldberg pointed out, child care “enables women particularly to enter the labour market” and “two potential earners in a household is a real key to avoiding poverty” (Evidence, November 9, 2006 ) At the same time, Mr. Goldberg noted that “if knowledge economies are the way we are moving, the best bang for the dollar, bar none, based on evidence is in early childhood education”.
